【正文】 ………………………………（16）參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………（17）謝辭………………………………………………………………………………（18） 陳忠實(shí)小說《白鹿原》自發(fā)表以來，以其深厚的筆力、豐富的內(nèi)涵獲得了巨大反響。著眼于《白鹿原》中獨(dú)具地域特色的關(guān)中方言和生動凝練的修辭藝術(shù)，探析《白鹿原》的語言特色，對于我們理解《白鹿原》及陳忠實(shí)的其他作品都有一定的意義。這些“關(guān)中土話”的大量運(yùn)用使得《白鹿原》關(guān)中味十足。”“先生”在關(guān)中方言中有“醫(yī)生或老師”之意[2]。他是“馱碗賣碗發(fā)了財(cái)，毛驢換成馬車，而且在白鹿鎮(zhèn)開了一家瓷器分店。除了以上詞語，還有“瞎熊”“熊包”“軟蛋”“嗇皮”“二毬貨”等來形容人的品質(zhì)。這其實(shí)也是關(guān)中人的淳樸。這正是方言發(fā)揮了極大的作用。這些詞語是白鹿原上那些地道的關(guān)中漢子發(fā)出來的聲音，是他們關(guān)中漢子豪爽、粗獷的真性情的體現(xiàn)。話語從他口中說出來便有了文雅的色彩。史縣長說來，咱線上也正籌劃新學(xué)堂哩！”以上例子中，例28，田小娥與自己的這個(gè)叔父從沒有打過交道，但見到鹿子霖時(shí)很親昵的喊了聲“大呀”這樣一個(gè)“呀”字縮短了他們之間的距離，也便更好的讓她打聽黑娃的消息。能生動形象地表現(xiàn)事物的特點(diǎn)、人物的心情、動作的狀態(tài)，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，產(chǎn)生身臨其境的感覺。文中類似這種押韻的句子還很多。比喻就是打比方，是用本質(zhì)不同而有特點(diǎn)相似的事物描繪事物或說明道理的辭格。例如：54）財(cái)東家慣騾馬，窮漢家慣娃娃。[參考文獻(xiàn)][1]陳忠實(shí).《白鹿原》小說敘述語言的自覺實(shí)踐[J].商洛學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（5）：5[2][M].北京：東方出版社，2001：26，27[3]（修訂本）[Z].北京：商務(wù)印書館，1998：716，628[4][J]西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，（7）.71 [5]蘭賓漢，（下）[M].北京：中華書局，2006:238謝 辭論文的完成首先要感謝的是年玉萍教授，本課題從選題到完成，每一步都是在年教授的指導(dǎo)下完成的，傾注了年教授大量的心血。名詞包括稱謂名詞，反映關(guān)中民俗風(fēng)情的事物名詞以及能夠體現(xiàn)人物品格的專有名詞；動詞是關(guān)中的一些特征詞；語氣助詞則較普通話而豐富多樣。2．雙關(guān)。4．標(biāo)注出了應(yīng)用句式做標(biāo)題的幾個(gè)小標(biāo)題,并對此作了修改樣板。研究“淺析《白鹿原》中的關(guān)中方言”課題條件基本形成。這些語匯分別是：名詞、動詞、熟語以及語氣詞?？傮w來說，基本符合本科生畢業(yè)論文的要求。而她不厭其煩，反復(fù)整理，推敲。注：由學(xué)生填寫。發(fā)現(xiàn)我們關(guān)中方言無論是從語匯方面還是從句式方面都獨(dú)具特色。5. 2011年5月25日，修改三稿，定稿，指導(dǎo)準(zhǔn)備答辯。(四)語氣詞則較普通話豐富多樣。通過對于某個(gè)作家作品的閱讀能夠讓我們很好的了解該作家的語言風(fēng)格，以及該作家的生活氛圍及思想。運(yùn)用多樣的修辭手法，生動形象。例53中，朱先生就“豬、貓”兩種動物與朱、毛二姓同音相諧，巧妙地就物聯(lián)人，一語雙關(guān)，對反革命政府進(jìn)行辛辣的諷刺。這些長句文氣浩蕩，有排山倒海之勢?！?7）娃娃的干大,娃他媽的麻達(dá).48）兄弟而今沒牽沒掛,沒媽沒爸,沒婆娘沒娃,落得個(gè)光獨(dú)獨(dú)的土匪坯子咧!以上例句中，都講究的是句末字押韻。[5]《白鹿原》中，陳忠實(shí)先生就十分注重音韻的和諧。這些語氣助詞色彩濃郁的詞匯，把我們帶入了作者情感表達(dá)之中，使小說更具感染力?！崩?4中冷先生所言“肚里沒冷病，不怕吃西瓜”這句諺語，表面上說病，實(shí)則說人。例19中喋是吃的意思?？梢娕f時(shí)年月的關(guān)中人喜愛面食是由來已久的。人們所穿的衣物也大部分是用棉花織成的布匹。[3]用在這里形容人的不明是非的程度。例7中“麥客”，黑娃被拒絕進(jìn)入祠堂之后，便于田小娥住在白鹿村外的窯洞，兩人日子艱苦，沒有經(jīng)濟(jì)來源。它們都是關(guān)中特有的稱謂名詞。一、原汁原味的關(guān)中方言小說中的白鹿原位于今西安市藍(lán)田縣。她的引人之處，不單在于其獨(dú)到而深邃的思想性以及扣人心弦的情節(jié)，而更在于陳忠實(shí)先生賦予她凝練而獨(dú)到的語言和修辭藝術(shù)。小說將關(guān)中方言與書面語巧妙的結(jié)合，生動凝練的寫作技巧，給我們勾勒出了一副史詩般的畫卷。例4中“鄉(xiāng)黨”是同鄉(xiāng)人的意思?！盵3]而在《白鹿原》中，卻頻繁出現(xiàn) “ⅹ+客”。[4]鹿兆海在岳維山眼里只是一介會玩槍的武夫，河南蛋并在白鹿原上燒殺淫掠，無惡不作?，F(xiàn)代語言學(xué)奠基人，瑞士語言學(xué)家索緒爾認(rèn)為：“一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣常會在他的語言中有所反映，另一方面，在很大程度上，構(gòu)成民族的也正是語言?！栋茁乖分?，白趙氏經(jīng)常給兩個(gè)小孫子買的是“鑵鑵花饃”，祠堂里的貢品就有兔兒饃、石榴饃、油炸馃子，鹿兆鵬與白靈“結(jié)婚”那晚，白靈特意做得“臊子面”，白孝文與田小娥在窯洞里過年的時(shí)候搟的是“長面”，而在白鹿原上遭遇瘟疫之后，鹿三與白嘉軒相依為命，二人吃的是“老鴰頭”。例16中料就有預(yù)測，提前下結(jié)論的意思。”25）掛面調(diào)鹽——有鹽（言）在先。（四）語氣詞普通話中，表陳述、疑問、感嘆的語氣助詞一般是“吧”“嗎”或“啊”，而《白鹿原》人物對話中的語氣助特別豐富?！栋茁乖纷畲蟮奈?，在很大程度上得力于修辭的成功運(yùn)用。例45中，黃老五舔瓷碗發(fā)出狗一般地“吧唧吧唧”的聲音，一個(gè)丑陋的吝嗇鬼形象油然而生。例如：49）朱先生趁送書的機(jī)會又一次的游覽了滋水故地，感受愈加深刻：滋水縣境的秦嶺是真正的山，挺拔陡峭巍然聳立，是山中的偉丈夫；滋水縣轄的白鹿原是典型的原，平實(shí)敦厚，坦蕩如砥，是大丈夫的胸襟，滋水縣的滋水川剛?cè)嵯酀?jì)，是自信自尊的女子。雙關(guān)就是利用語音或者語義條件，有意使語句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼。寫作是一種創(chuàng)作活動，作家的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力可以在創(chuàng)作過程的任何一個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出來。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。名詞主要包括我們?nèi)粘Ｉ钪兴熘姆Q謂名詞、能反映關(guān)中風(fēng)土人情的事物名詞以及一些能夠反映人物品格的名詞。同時(shí)，年老師講解了論文的基本格式要求，建議我要加強(qiáng)對現(xiàn)代漢語語法書籍的閱讀，并輔導(dǎo)我完成了畢業(yè)論文任務(wù)書。6．文中第一部分的第二小部分“幾種特殊的句式”不是很恰當(dāng)，可以考慮刪掉。這對于理解關(guān)中的一些風(fēng)土人情以及陳忠實(shí)的其他作品都會有一些小的幫助。早在去年就跟隨我調(diào)查關(guān)中方言，該生收集了一定的關(guān)中方言資料。答辯過程中，闡述觀點(diǎn)時(shí)思路清楚，重點(diǎn)突出，語言表達(dá)流暢，回答問題準(zhǔn)確，簡明扼要。例子典型，分析到位。經(jīng)半個(gè)月的寫作，論文初稿初步形成。內(nèi)容太短，也可以去掉，把這部分的內(nèi)容放到這一部分總結(jié)部分談，或去掉，再考慮。對偶結(jié)構(gòu)整齊，說理精辟，讀起來朗朗上口。《白鹿原》在運(yùn)用語音、句式、辭格幾個(gè)方面都體現(xiàn)出了一定的修辭藝術(shù)。她循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪，她的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，將一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。這些諺語，結(jié)構(gòu)整齊，說理精辟，讀起來朗朗上口。例51中把秉德老漢因病痛而扭曲的身體寫成像麻花一樣并把他痛苦的聲音比做狗似的嗷嗷唔唔的叫聲，生動的刻畫出病痛給人們帶來的痛苦，“麻花”本身和身體沒有什么相似之處，但在這個(gè)比喻中，秉德老漢病痛的身體和麻花聯(lián)系到一起便有了相似之處，頗有新意，且略帶夸張。（二）句式修辭 “一句話，百樣說”，同一個(gè)意思，可以有多種不同的句式表達(dá)。45）黃老五一下接一下舔過去，雙手轉(zhuǎn)動著大粗瓷碗，發(fā)出一連串狗舔食時(shí)一樣吧唧吧唧的響聲。這些語氣助詞不僅能夠更生動形象的表現(xiàn)人物個(gè)性，更是陳忠實(shí)運(yùn)用關(guān)中方言進(jìn)行創(chuàng)作的一大特色。這也是白嘉軒所遵循的治家之道。這首先就得從他們的語言“還原起”。16)鹿三說黑娃生就的莊稼坯子，而白嘉軒說：“窮漢生狀元，富家多紈绔。朱先生與白嘉軒出門時(shí)經(jīng)常背的“褡褳”。以上所舉的例子，言簡意賅，生動形象的將不同的人物表現(xiàn)了出來。例如：9）鹿子霖誠懇地對田福賢說：“年輕