初三語文作文方法指導(編輯修改稿)
2024-12-12 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物：我表妹 事件：我?guī)е侵挥形鍤q的表妹去游樂場玩。雖然我只有十四歲，可不管怎么說也算是個大人?？晌夷潜砻靡稽c兒也不買我的賬，一會兒玩急流勇進，一會兒又去爬滑梯。弄得我只好跟隨其后，因為我要負責她的安全嘛！一天下來，我是氣喘吁吁，精疲力竭，可表妹卻活蹦亂跳，快活的很。嗨，誰叫我是大人 …… 結(jié)果：我躺在床上，兩腿發(fā)酸，一點力氣也沒有。 結(jié)論：我明白了老媽平時為什么說我讓她“操” 心。 結(jié)尾：經(jīng)過這次做大人的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，也懂了許多。雖然做個大人不容易，可是這卻使我明白了許多、許多 …… 點評： ①本文的標題十分有新意，看了這個題目就會產(chǎn)生閱讀興趣。 ②全文采用分鏡頭的寫法，精心選擇幾個典型的生活場面，通過時間、地點、人物和心理活動的快速變換，強調(diào)了“做個大人不容易”的主旨，充分抒寫了小主人公“天真活潑”的稚氣。 ③本文語言富有幽默感，夸張、比喻等修辭手法的巧妙運用，為表達“我” 為做“大人”而“吃苦受累”這層意思增添了強烈的藝術效果。 龍橋中學初三語文教學指導 “作文步步高” 同學們總感到作文難寫，無從下筆，其實，用心地觀察社會，觀察你周圍的一切人和事物，特別是用心觀察你所處的大自然環(huán)境里的各種動、植物，你會有驚人的發(fā)現(xiàn)，你會得到很多很多地感悟，感悟出平常生活里不太理解的道理。 把 自己的 發(fā)現(xiàn)或感悟出的道理，不直接的說出來，而是寓于一個故事或寓言里 (就是隱含到一個故事里去 )，讓 這個 故事或寓言替你把 想表達的 主旨，含蓄地表達出來， 這就是 寓言故事式的作文法。 小結(jié)： 作文時， 借助
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