20高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的長效機制研究(編輯修改稿)
2025-07-19 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思維的培養(yǎng)；從客觀上分析，主要原因包括：改革開放中出現(xiàn)的一些矛盾和問題對青年學(xué)生理想信念的負面影響；馬克思主義理論教學(xué)和宣講中，存在著理論脫離實際的問題，影響了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認同感；馬克思主義理論教學(xué)隊伍師資力量和理論水平與形勢和任務(wù)的發(fā)展不適應(yīng)等等。歸根結(jié)底，最根本的原因，是由于高校青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制的空缺或不健全。因此，只有通過建立完善有效的長效機制，才能確保高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)真正落到實處，培養(yǎng)和造就一批堅定的青年馬克思主義者。三、建設(shè)高校青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制的基本原則1 系統(tǒng)性原則。長效機制的建設(shè)實際上是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)根據(jù)高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)以及高校所面臨的新形勢、新情況和新問題，有一個系統(tǒng)的考慮和規(guī)劃。高校青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制，牽涉到學(xué)校的方方面面，這就要求長效機制的建立要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)校、相關(guān)部門、學(xué)院、教研室、培養(yǎng)對象及其他學(xué)生群體之間的關(guān)系，從而建立起一個系統(tǒng)化、一體化的長效機制。同時，長效機制的建設(shè)應(yīng)當(dāng)總體規(guī)劃，分階段推出，分步實施，做到明確思想指導(dǎo)下的有序建設(shè)，不可能一蹦而就，不可能畢其功于一役，不能盲目被動，走到哪里算哪里。2 ．實效性原則。高等學(xué)校培養(yǎng)青年馬克思主義淮南師范學(xué)院學(xué)報第11 卷者的重點是要取得實效，這就要求我們不能使長效機制流于形式，要注重實效性原則。在理論學(xué)習(xí)方面，緊緊圍繞時代主題，采用各種學(xué)生喜聞樂見的形式，借助網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好理論宣傳教育工作，切實使理論學(xué)習(xí)達到入腦入心；在實踐活動方面，在搞好校內(nèi)第一課堂和第二課堂實踐活動的同時，讓學(xué)生能夠走出校門更好地深入社會、了解社會、體驗社會，讓他們在廣泛的社會實踐中實現(xiàn)理論與實踐的有機統(tǒng)一。同時，要使長效機制落到實處，關(guān)鍵還在于建立起一整套便利、管用、有約束力的機制，使學(xué)校相關(guān)部門對青年馬克思主義者的培養(yǎng)進行有效的管理和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達到用制度管人和制度管事的目的，使長效機制始終保持健康運轉(zhuǎn)。3 ．創(chuàng)新性原則。高校青年馬克主義者培養(yǎng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是長效機制的選擇和設(shè)計，而長效機制的選擇和設(shè)計的核心是創(chuàng)新。體制模式的僵化和參與形式的被動化會直接影響到培養(yǎng)的成效。因此，我們應(yīng)該大膽突破原有的形式和思想上的禁錮．把握時代脈搏、弘揚時代精神．開放性地學(xué)習(xí)和借鑒一些成功經(jīng)驗，在長效機制的內(nèi)容、形式和方法上不斷創(chuàng)新?？偟恼f來，長效機制的建設(shè)應(yīng)該緊扣時代主題，與時俱進，不斷創(chuàng)新，增強理論學(xué)習(xí)的吸引力和親和力，積極搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的新陣地。4 ．規(guī)范性原則。長效機制的建設(shè)在追求創(chuàng)新、注重實效、講求系統(tǒng)化動態(tài)發(fā)展的同時，也要確保各項制度在操作層面上的規(guī)范化運作，諸如要形成切實可行的人才推薦機制，要規(guī)范青年馬克思主義者教育管理機制、民主評議機制等。沒有規(guī)矩，不成方圓。只有規(guī)范化的機制，青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制才能更好地發(fā)揮功效。四、高校青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制的構(gòu)想結(jié)合當(dāng)前高校青年馬克主義者培養(yǎng)的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)建設(shè)青年馬克思主義者培養(yǎng)長效機制的原則要求，可從以下幾個方面入手建立培養(yǎng)長效機市」：1 建立健全理論學(xué)習(xí)機制理論學(xué)習(xí)在青年馬克思主義者培養(yǎng)中具有非常重要的意義，只有理論上的成熟，才能有政治上的成熟，才能提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)，成為一名堅定的青年馬克思主義者。首先，要及時組織受教育者學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。具體來說，就是要專人組織，集中學(xué)習(xí)，當(dāng)場討論，會后總結(jié)，營造良好的理論學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成關(guān)心黨政時事的好習(xí)慣，使每一位學(xué)員的思想緊跟時代脈搏；要尊重理論學(xué)習(xí)規(guī)律，在實際效果上求突破，針對理論學(xué)習(xí)比較枯燥，青年學(xué)生的理論認識不夠深刻，理論涵養(yǎng)還有待提高等現(xiàn)象．開創(chuàng)形式多樣的學(xué)習(xí)活動．通過各種途徑和辦法充分調(diào)動受教育者的積
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