【總結(jié)】空間向量的正交分解及其坐標(biāo)運(yùn)算空間直角坐標(biāo)系.向量的直角坐標(biāo)表示及運(yùn)算.一、空間向量的坐標(biāo)分解給定一個(gè)空間坐標(biāo)系和向量,且設(shè)為空間兩兩垂直的向量,p,,ijkxyzOpkijPQ,,,zkOQ實(shí)數(shù)存在所確定的平面上在,,,,
2024-11-18 00:51
【總結(jié)】[8]俄羅斯%[9]西班牙%[10]巴西%[11]加拿大%[12]印度%[13]墨西哥%[14]澳大利亞%[15]韓國(guó)%2021年統(tǒng)計(jì):世界各國(guó)2021年GDP排名[--]歐盟%[1]美國(guó)%[2]日本%[3]
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】加入世貿(mào)易有什么意義?北京時(shí)間2021年12月17日晚22:40左右,世貿(mào)中國(guó)工作組簽定協(xié)議,正式通過(guò)中國(guó)入世議定書及附件和中國(guó)工作組報(bào)告書,中國(guó)長(zhǎng)達(dá)15年的馬拉松式入世談判宣告完成。有利方面:一是有利于吸收國(guó)外資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);二是有利于擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易;三是有利于吸收消化剩余勞動(dòng)力。
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))22學(xué)習(xí)目標(biāo)能用平移的性質(zhì)畫出平移后的圖形;3回顧與思考回顧思考在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離的圖形運(yùn)動(dòng)。【圖形
2024-11-30 08:27
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2.簡(jiǎn)單的平移作圖(一)如圖,將線段AB平移,得到線段A’B’,則圖中的線段有怎樣的位置關(guān)系?有哪些相等的線段?B'A'BA?已知線段AB和平移距離及方向,如何作出AB平移后的對(duì)應(yīng)線段A’B’呢?4cmAB4cmAB4cmAB
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單的平移作圖(一)90o方向距離形狀、大小都不變B一、復(fù)習(xí)1、如圖∠AOB=90o,經(jīng)過(guò)平移后得到∠DOP,則∠DOP=____度.2、圖形的平移是由移動(dòng)的_____和_____所確定的,移動(dòng)后的圖形與
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象直上直下沿軌道直行沿纜繩直行平移——沿直線運(yùn)動(dòng)秒針圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)葉片圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)螺旋槳圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)每扇門圍繞一個(gè)軸轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移沿直線運(yùn)動(dòng)
2024-08-24 20:55
【總結(jié)】——復(fù)習(xí)課落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)(1)明確我國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用(2)隨著加入世貿(mào),融入全球化,我國(guó)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何與狼共舞?(3)我國(guó)的基本國(guó)情是什么?其原因和表現(xiàn)、特征又是什么?(4)我國(guó)的主要矛盾是什么?是由什么決定的?其解決的途徑是什么?(5)我國(guó)的基本路線的核心是什么?其中誰(shuí)是中心?誰(shuí)是基本點(diǎn)?誰(shuí)是立國(guó)之
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(2)1、什么是平面直角坐標(biāo)系?2、兩條坐標(biāo)軸把平面分成了幾部分?(不包括坐標(biāo)軸)3、給你平面上的一個(gè)點(diǎn),如何找出它的坐標(biāo)?4、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)有何特點(diǎn)?011xyABCDEFGH如圖,分別寫出八邊形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(一)什么是數(shù)軸?規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線就構(gòu)成了數(shù)軸?!挝婚L(zhǎng)度01234-3-2-1原點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù),數(shù)1就是點(diǎn)A的位置。我們說(shuō)點(diǎn)1是點(diǎn)A在數(shù)軸上的坐標(biāo)。同理可知,點(diǎn)B在數(shù)軸上
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】義務(wù)教育八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)(北師大版)后所中學(xué)余俊5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx軸或橫軸y軸或縱軸原點(diǎn)①兩條數(shù)軸②互相垂直③公共原點(diǎn)叫平面直角坐標(biāo)系平
2024-11-09 02:12
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(2)-----你覺(jué)得它什么?1、哪位同學(xué)能用一句簡(jiǎn)單的話描述出“班長(zhǎng)”在教室里的位置?2、反過(guò)來(lái),如果知道了某位同學(xué)在第5列,第4行,你能知道是哪位同學(xué)嗎?若這位同學(xué)用點(diǎn)P表示,其坐標(biāo)是什么?請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中描出點(diǎn)P的位置。你是怎樣做的?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。o2468246
【總結(jié)】溫故知新畫一個(gè)直角坐標(biāo)系,在所畫的坐標(biāo)系中找出下列各點(diǎn),并將各點(diǎn)用線段連接起來(lái),觀察A點(diǎn)與其他各點(diǎn)有什么特殊的位置關(guān)系?A(-1,2),B(1,2)C(-1,-2),D(1,-2)探究新知-3–2–10123在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經(jīng)找到
【總結(jié)】等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清楚,父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會(huì)停下來(lái),用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】4.螞蟻南帆稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英;太陽(yáng)能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們愛(ài)說(shuō)一句話:行善。其實(shí)行善之小端是施舍,大端是以滿腔的能耐作用社會(huì)。書中并無(wú)黃金屋,讀而有識(shí),篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2024-08-25 00:35