【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法辯證唯物認(rèn)識論社會歷史觀價(jià)值觀人生觀生活與哲學(xué)知識體系第一課美好生活的向?qū)钐幪幱姓軐W(xué)關(guān)于世界觀的學(xué)說哲學(xué)的產(chǎn)生哲學(xué)的作用生活實(shí)踐產(chǎn)生于人們的
2025-01-08 13:03
【總結(jié)】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價(jià)《查士丁尼法典》。,了解拜占庭帝國滅亡的史實(shí)。,歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因,能用語言準(zhǔn)確表達(dá)拜占庭帝國滅亡對我們的啟示。《羅馬民法大全》分析拜占庭帝國滅亡的原因情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合
2024-12-14 22:55
【總結(jié)】......項(xiàng)目管理九大知識體系????????范圍管理:項(xiàng)目為何總是做不完?范圍管理要界定????
2025-06-28 22:46
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)知識體系數(shù)學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)表學(xué)段第一學(xué)段(1~3年級)第二學(xué)段(4~6年級)數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識數(shù)的運(yùn)算常見的量探索規(guī)律數(shù)的認(rèn)識數(shù)的運(yùn)算式與方程正比例和反比例探索規(guī)律圖形與幾何圖形的認(rèn)識測量圖形的運(yùn)動圖形與位置圖形的認(rèn)識測量圖形的運(yùn)動圖形與位置統(tǒng)計(jì)與概率對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)
2025-04-04 04:38
【總結(jié)】《社會歷史的主體》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《社會歷史的主體》是高二政治必修4第四單元第十一課第二框題。它包括個(gè)人與社會發(fā)展的關(guān)系、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群眾路線三個(gè)主要內(nèi)容。本框是歷史唯物主義重要觀點(diǎn),也是整本書的落腳點(diǎn)之一,為第十二課價(jià)值判斷與價(jià)值選擇打下理論和實(shí)踐基礎(chǔ),因此
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】第3講地球的宇宙環(huán)境1、天體系統(tǒng)的層次河外星系總星系其他恒星系地球銀河系地月系太陽系月球
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦?為什么?(從實(shí)踐角度)社會歷史是由人的實(shí)踐活動構(gòu)成的實(shí)踐最基本的形式是生產(chǎn)實(shí)踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐的主體是人民群眾人民群眾創(chuàng)造歷史探究:P92,拿破侖能夠成就偉業(yè)嗎?為什么?1、
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】中外歷史上的改革河南省登封市第一高級中學(xué)孫世卿熱點(diǎn)成因2022年被譽(yù)為中國的“改革年”、“攻堅(jiān)年”。2022年,中央一號文件則把"全面深化農(nóng)村改革",健全體制保障,作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)
2025-07-18 06:54
【總結(jié)】中國時(shí)間世界1488葡萄牙人迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角1492哥倫布在西班牙支持下發(fā)現(xiàn)美洲1498葡萄牙人達(dá)·伽馬發(fā)現(xiàn)到印度的新航路1517馬丁·路德揭開宗教改革運(yùn)動序幕1519-1522麥哲倫在西班牙支持下進(jìn)行環(huán)球航行葡萄牙侵占澳門1553荷蘭侵占臺灣1624164
2025-06-21 13:15
【總結(jié)】中外歷史對比整合一、同一時(shí)間段1、政治:重大改革;民主政治2、經(jīng)濟(jì):工業(yè)化;經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新與調(diào)整3、文化:科技、思想、文化二、不同時(shí)間段:1、經(jīng)濟(jì)思想2、貨幣金融3、民族精神一、同一時(shí)間段(一)政治1、古代東西方政治文明的兩種類型2、中外重大改革比較3、近現(xiàn)代中外民主政治建設(shè)一、同一時(shí)間
2024-10-07 18:45
【總結(jié)】部編版高中必修二《宇宙的未來》課件【三篇】 【篇一】部編版高中必修二《宇宙的未來》課件 一、課前預(yù)習(xí) 1、字音 咒語、拯救、尷尬、坍縮、混沌、估算、沮喪 詰問、倚重、...
2024-12-07 02:09
【總結(jié)】說“木葉”【教學(xué)目標(biāo)】(1)理解課文內(nèi)容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩歌語言暗示性的理論。(2)了解古典詩歌意象的相對穩(wěn)定性特點(diǎn),提高對古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力。(1)能運(yùn)用本課所學(xué)知識及獲得的能力分析詩歌同類現(xiàn)象。(2)引導(dǎo)學(xué)生體察詩歌藝術(shù)中的精微之處,養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習(xí)慣。用詩句的優(yōu)美意蘊(yùn)來打動學(xué)生
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】一、國家1、含義2、國家性質(zhì)()國體3、根本屬性4、類型剝削階級國家社會主義國家二、我國的國家性質(zhì)1、是什么——①最大特點(diǎn)②本質(zhì)③人民民主的特點(diǎn)④民主與專政的關(guān)系人民民主專政的社會主義國家廣泛性權(quán)利廣泛主體廣泛
2025-01-23 16:33
【總結(jié)】TM1-1行銷的意義與知識體系A(chǔ)MA定義:行銷是規(guī)劃與執(zhí)行理念、產(chǎn)品、與服務(wù)的孕育、訂價(jià)、促銷(或推廣)、與配送,以創(chuàng)造交易而滿足個(gè)人與組織目標(biāo)的過程、產(chǎn)品與服務(wù)等層面、產(chǎn)品、與服務(wù)的孕育(開發(fā))、訂價(jià)、促銷(推廣)、與配送行銷知識體系的三種二分法模式:敘述性行銷規(guī)範(fàn)性行銷
2024-10-19 05:31
【總結(jié)】部編版高中必修二課件:《琵琶行并序》 【篇一】部編版高中必修二課件:《琵琶行并序》 教學(xué)目的 ; “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美; ,體會敘事詩的抒情藝術(shù)...