【文章內(nèi)容簡介】 時可以不理睬嬰兒（B）成人對嬰兒的態(tài)度冷淡（C）成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘惑嬰兒形成正確的道德觀和價值觀（D）當眾讓幼兒改正自己的錯誤68.（ B ）可以讓嬰幼兒學習握筆和用筆（A）紙工活動 （B）涂鴉活動 （C）泥工搓園 （D）他愛吃什么，應用（ C ）滅火（A）水 （B）用毛毯包裹 （C）土、沙泥 （D）切斷電源，嬰幼兒易患（ D ）（A）低鉀 （B）低鈉 （C）腹瀉 （D）腹痛（ C ）（A）熱愛兒童、滿足需要 （B）以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合（C）關(guān)注發(fā)育、順應發(fā)展 （D）熱愛兒童、愛崗敬業(yè)（ B ）（A）養(yǎng)老保險 （B）計生保險 （C）醫(yī)療保險 （D）失業(yè)保險73.（ A ）是嬰兒學習空間概念的主要內(nèi)容（A）自我身體、方位知覺 （B）大小、形狀、高低（C）自我、顏、季節(jié)變化 （D）大小、幾何圖形、自我身體（ A ）（A）嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不成熟，消化能力強（B）合理的作息可以保護嬰幼兒的消化系統(tǒng)的功能（C）合理安排嬰幼兒的飲食，能保證嬰幼兒獲得充足的營養(yǎng)（D）嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不成熟，消化能力弱（ C ）（A）獨立能力 （B）進食技能 （C）運動能力 （D）生活能力（ B ）擦拭嬰幼兒的口腔黏膜（A）棉簽 （B）紗布 （C）呋喃西林 （D）碳酸氫鈉，腦力與體力活動的結(jié)合，室內(nèi)和室外活動的結(jié)合，使（ C ）（A）嬰幼兒生活規(guī)律，娛樂快樂 （B）嬰幼兒飲食規(guī)律，精神愉快（C）嬰幼兒生活規(guī)律，精神愉快 （D）嬰幼兒二便規(guī)律，精神快樂（ D ）（A）由稀到稠 （B）由少到多（C）由粗到細 （D）由一種到多種（ D ）（A）學習走路 （B）學習食用固體食物 （C）學習說話 （D）以上都是，應用（ B ）滅火（A）水 （B）鍋蓋蓋上油鍋 （C）土、沙泥 （D）滅火器（ A ）（A）大人托住杯子及嬰兒因杯子裝滿水而拿不穩(wěn)（B）大人未托住杯子及嬰兒因杯子裝水少而拿不穩(wěn)（C）大人未托住杯子及嬰兒因杯子裝水多而拿不穩(wěn)（D）大人托住杯子及嬰兒因杯子裝水太少而拿不穩(wěn)82.（ A ）不是胡蘿卜的作用（A）減弱視網(wǎng)膜的感光力 （B）增強視網(wǎng)膜的感光力（C）促進上皮組織生長 （D）嬰幼兒必不可少的營養(yǎng)素（ C ）的一項重要指標（A）大腦發(fā)熱 （B）四肢發(fā)達 （C）生理發(fā)展 （D）心理發(fā)展（ C ）（A）進餐要有良好的環(huán)境（B）應讓嬰幼兒多練習自己吃飯，不要隨意中止（C）1歲以后可以學用筷子吃飯 （D）2~3歲吃飯動作逐漸協(xié)調(diào)，可獨立吃飯~6個月一日膳食晚上以（ A ）為主（A）母乳或配方奶（B）配方奶或果泥（C）配方奶或菜泥 （D）母乳或軟飯（ A ）（A）機體柔嫩，生理調(diào)節(jié)和適應能力不成熟 （B）乳牙出現(xiàn)（C）語言、動作、思維發(fā)展迅速 （D）生長速度減慢，智能發(fā)育加速（ B ）（A）選擇布書，內(nèi)容以故事為主 （B）選擇顏色鮮艷的圖書，內(nèi)容以認知為主（C）選擇布書，內(nèi)容以認知為主 （D）選擇以圖書為主的故事情節(jié)書（ C ）（A）含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物 （B）米湯湯味淡而無味（C）米湯湯味香甜 （D）米湯含有豐富的鈣、磷、維生素C（ C ）（A）沒有養(yǎng)成正常的排便規(guī)律，生活環(huán)境突然改變（B）過量補鈣及過多攝入蛋白粉、牛初乳（C）佝僂病、營養(yǎng)不良、甲狀腺功能亢進、先天性巨結(jié)腸（D）肛裂或肛門周圍炎癥（ B ）（A）出生至6個月，此時進行聽覺訓練效果最好（B）出生至12個月，此時進行聽覺訓練效果最好（C）出生至18個月，此時進行聽覺訓練效果最好（D）出生至24個月，此時進行聽覺訓練效果最好（ C ）（A）嘔吐物的性質(zhì)和性味 （B）嘔吐物的顏色、性味（C）嘔吐物的色、量和性質(zhì) （D）嘔吐物的多少和性質(zhì)92.（ C ）說法是不正確的選項（A）10歲以下的兒童晚上8點左右睡覺最為適宜（B）生長激素對新陳代謝也有一定的促進作用（C）6歲以下的兒童晚上九點左右睡覺最為適宜（D）入睡過晚會影響到生長激素的分泌93.（ C ）是嬰兒進行社會適應能力的注意事項（A）嬰兒做不到的家長可以代替做 （B）訓練時可以用禮物和食物刺激嬰兒（C）切忌把訓練當作刺激或懲罰 （D）家長要嚴厲的要求嬰兒達到預定的目標，一般出現(xiàn)在（ C ）期間（A）生后1歲至3歲 （B）生后7個月至1歲（C）生后1個月至2歲 （D）生后3個月至3歲~3歲嬰幼兒選擇節(jié)律游戲錯誤的是（ D ）（A）選擇適合其理解、感受能力和演唱、表達能力的歌曲（B）選擇能表達其情趣情感的、旋律優(yōu)美、動聽的歌曲（C）選擇節(jié)奏簡單、易唱、音域在六度以內(nèi)的歌曲（D）選擇一些節(jié)奏復雜、旋律優(yōu)美動聽的歌曲，除外（ D ）（A）注意嬰兒臀部的清潔，保持嬰兒臀部的干燥（B）選擇淺色全棉尿布，二便后及時更換尿布（C）清洗后陽光下曬干的尿布攤涼后方可給用（D）選擇適宜的寬松尿布，選擇適宜的化纖尿布97.（ C ）是對生長激素描述的正確選項（A）入睡過晚不會影響生長激素的分泌（B）夜間22點至凌晨是分泌的低峰期（C）對新陳代謝有一定的促進作用（D）睡眠能延緩骨骼、肌肉、結(jié)締組織和內(nèi)臟的生長98.（ B ）是感覺（A）反映當前客觀事物的整體屬性的認識過程（B）反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程（C）反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程（D）反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程（ D ）（A）1次 （B）2次 （C）3次 （D）4次100.（ A ）是嬰兒膽小的表現(xiàn)（A）害羞、認生（B）大方、熱情（C）愛玩會和同伴玩 （D）活潑好動（ A ）兩個方面（A）表達和理解 （B）認知和判斷 （C）思維和判斷 （D）肢體活動和思維活動（ C ）（A）主動免疫、計劃免疫 （B）被動免疫、計劃免疫（C）主動免疫、被動免疫 （D）以上都不對（ A ）（A）基礎免疫和加強免疫 （B）基礎免疫 （C）加強免疫 （D）以上都不對（ A ），有利于消除疲勞的發(fā)育（A）能量的消耗最少 （B）能量的消耗最多（C）脂肪的消耗最少 （D）脂肪的消耗最多（ D ）（A）嬰幼兒拿著二把湯匙學吃 （B）大人用嬰幼兒拿著的湯匙喂食嬰幼兒（C）準備一把湯匙 （D）大人用另一把湯匙喂食嬰幼兒106.（ D ）是對白蘿卜的說法正確的描