武漢育嬰師培訓(xùn)學(xué)校哪家好(編輯修改稿)
2025-05-03 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生長期的負(fù)面影響。 1個月左右的寶寶，可以將粗線條的物體放在嬰兒床上方，讓他跟著看，慢慢刺激視覺發(fā)育，逐漸用不同的顏色和圖案吸引他；3個月以后，寶寶開始喜歡聆聽音樂和媽媽的聲音，在給他換尿布、洗澡時，可以對他唱歌或說話，這些語言是他最初的交流工具，睡覺時，也可以放些柔和的搖籃曲幫他放松。不讓過早“開發(fā)”傷害孩子 激烈的社會競爭，讓越來越多的父母高喊著“不能輸在起跑線上”。因此，很多剛剛有了孩子的父母，就開始熱衷于“開發(fā)”和“教育”他們的孩子，似乎這樣孩子就能“領(lǐng)先一步”?！ 〉枰嵝训氖牵瑡雰骸貏e是還不滿3個月大的新生兒，他們是一天一天慢慢長大的，這一過程通常無法通過人為加快。而早期教育、智力開發(fā)等，并不等于要讓孩子早認(rèn)字、早讀書和早學(xué)習(xí)?！ 胗變弘A段，家長更應(yīng)該引發(fā)孩子的探索行為和認(rèn)識世界的能力，逐漸促進(jìn)孩子在大運(yùn)動、精細(xì)動作、情緒、認(rèn)知能力等方面的發(fā)展，比如，通過讓寶寶抓握自己的手指、摸不同材質(zhì)的玩具等，練習(xí)觸覺和運(yùn)動能力。拔苗助長，只會讓寶寶無助、家長焦慮。共同玩耍交流情感 嬰兒出生后到1歲，是父母和孩子建立情感紐帶的“黃金期”。不能誤以為這么小的嬰兒只是需要睡覺吃奶，不需要情感上的溝通交流?！ ∫环矫?，要增加和孩子的接觸，哺乳、洗澡的時候，眼睛一定要看著孩子，和他目光交流。此外，寶寶對觸摸格外有反應(yīng)，尤其是哭鬧時，撫摸可以讓他知道有人在關(guān)心他。另一方面，要陪嬰兒一起玩耍。這既是孩子的天性，也能促進(jìn)身體和大腦發(fā)育，掌握各種能力。家長可以帶著寶寶認(rèn)識各種物品、顏色。把玩具放在寶寶手邊引誘他去抓握；用不同的表情吸引寶寶，讓他試著觀察和模仿等。新手媽媽放松自己 很多媽媽分娩后，會有突如其來的巨大壓力，包括擔(dān)心嬰兒的安全、新生兒不好照料、身體不適，以及激素水平改變等。因此，保持身心平和，對新媽媽非常重要。 首先，不要把全家所有人的精力都單純放
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