高三年級歷史試題(編輯修改稿)
2025-07-19 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面起了重要作用20．匈牙利美學(xué)家、文藝批評家盧卡契認(rèn)為“藝術(shù)的任務(wù)是對現(xiàn)實整體進(jìn)行忠實和真實的描寫?！毕铝形乃囎髌分校瑒?chuàng)作風(fēng)格與其觀點不一致的是 （ ） A．《十日談》 B．《自由引導(dǎo)人民》 C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《約翰克里斯朵夫》二、非選擇題：本大題共6題，滿分60分。其中第21題9分，第22題9分，第23題13分，第24題9分，第25題10分，第26題10分。21．（9分）“左圖右史”是歷史研究的基本方法。下面是中國古代不同時期的四幅地圖（部分）。桂林郡 桂林郡 圖一 圖二 圖三 圖四請回答：（1）圖一和圖二反映的地方行政制度分別是什么？圖一到圖二的變化反映了中國古代地方行政制度的發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢? （3分）（2）圖三和圖四所示地方行政制度的本質(zhì)目的是什么？結(jié)果有何差異？（4分）（3）從文明發(fā)展的視角分析中國古代地方政治制度演變趨勢對中國社會發(fā)展的影響？（2分）22．（9分）閱讀下列材料：材料一 學(xué)校者人才所由出，人才者國勢所由強(qiáng)，故泰西之強(qiáng)強(qiáng)于學(xué)，非強(qiáng)于人也。然則欲與之爭強(qiáng)，非徒在槍炮戰(zhàn)艦也，強(qiáng)在學(xué)中國之學(xué)，而又學(xué)其所學(xué)也。今之學(xué)其學(xué)者，不過粗通文字語言，為一己謀衣食，彼自有其精微廣大之處，何嘗稍涉藩籬？故善學(xué)者必先明本末，更明所謂大本末而后可。以西學(xué)言之：如格致制造等學(xué)其本也，各國最重格致之學(xué)，英國格致會頗，獲益甚大，講求格致新法者約十萬人。語言文字其末也。合而言之，則中學(xué)其本也，西學(xué)其末也。主以中學(xué)，輔以西學(xué)。 ──鄭觀應(yīng)《盛世危言西學(xué)》材料二 維新派與洋務(wù)派不同之處，在于他們認(rèn)為西方之所以強(qiáng)大，原因并不只是在于他們在“技器”方面比較先進(jìn)，更重要的原因在于他們有優(yōu)良的政治制度，以及自由、民權(quán)觀念。因此他們不只主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，同時也提出了制度變革。 ——徐克謙《中國傳統(tǒng)思想與文化》材料三 近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有輪焉。今且日新月異，舉凡一事之興，一物之細(xì)，罔不訴之科學(xué)法則，以定其得失從違；其效將使人間之思想云為，一遵理性，而迷信斬焉，而無知妄作之風(fēng)息焉。……國人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。 ──陳獨秀《敬告青年》請回答：（1）據(jù)材料一概括“西學(xué)”的主要內(nèi)容。你如何理解“主以中學(xué)，輔以西學(xué)”的主張。（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析資產(chǎn)階級維新派與洋務(wù)派主張的不同之處和實踐結(jié)果的相似之處。（3分）（3）材料三中陳獨秀認(rèn)為中國應(yīng)如何擺脫“蒙昧?xí)r代”?在學(xué)習(xí)西方上與材料一、二相比有何新特點？（2分）（4）綜合上述材料并結(jié)合時代背景，指出近代前期中國思想解放的特點。（2分）23．（13分）閱讀下列材料：材料一 馬克思的設(shè)想與列寧的實踐馬克思的設(shè)想：在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會主義，實行公有制、計劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配，取消商品生產(chǎn)和貨幣?！渡鐣髁x經(jīng)濟(jì)體制的確立》（選自《歷史教學(xué)》2010年第1期）列寧的實踐：我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！?921年列寧《論糧食稅》 材料二 斯大林與布哈林的對話20世紀(jì)20年代末，斯大林和另一位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人布哈林圍繞社會主義建設(shè)道路展開了激烈的爭論。（關(guān)于農(nóng)業(yè)問題 ）布哈林：從長遠(yuǎn)觀點看，需要改造個體農(nóng)業(yè)，但必須在個體農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行。只要國家政策得當(dāng)，個體農(nóng)業(yè)還有很大潛力。斯大林：個體農(nóng)民不能生產(chǎn)出更多的糧食，新經(jīng)濟(jì)政策時期產(chǎn)生了富農(nóng)囤積糧食、投機(jī)倒把的問題。因此，必須實行農(nóng)業(yè)集體化，改變農(nóng)村所有制形式。（關(guān)于工業(yè)化問題）布哈林：在工業(yè)化過程中，國民經(jīng)濟(jì)要平衡發(fā)展，否則也會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。斯大林：必須優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，資本主義工業(yè)化是從輕工業(yè)開始的，社會主義則是從重工業(yè)開始；工業(yè)化必須高速度，因為帝國主義仇視社會主義，戰(zhàn)爭不可避免，需要建立起強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料三 毛澤東與鄧小平的探索在處理重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系上，我們沒有犯原則性的錯誤。我們比蘇聯(lián)和一些東歐國家做得好些。像蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量長期達(dá)不到革命前最高水平的
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