【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第6課從隋唐盛世到五代十國【內容提要】經(jīng)過三百多年的分裂、戰(zhàn)亂以及種族和信仰的沖擊融合,引塞外野蠻精悍之血,注入中原文明,中國于589年再次南北統(tǒng)一,開啟了中國歷史上的隋唐時代。這個時代往往被視為中華文明的黃金時代。開啟這一黃金時代的是隋朝的建立與國家
2025-06-20 12:21
【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第六單元《辛亥革命與中華民國的建立》第20課《北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化》【內容提要】北洋軍閥統(tǒng)治時期(1912-1928)是是中國社會變革最為劇烈的時期,分為袁世凱統(tǒng)治時期(1912-1916年)和軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時期(1916-1928年)。總體特征表現(xiàn)為:(1)政治上,北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn),民族危機
2025-06-22 02:35
【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第七單元《中國共產黨成立與新民主主義革命興起》第21課《五四運動與中國共產黨的誕生》【內容提要】巴黎和會上,中國外交遭遇慘敗,轟轟烈烈的反帝愛國運動——五四運動由此爆發(fā)。五四運動是無產階級領導的人民大眾反帝反封建的新民主主義革命的開端。五四運動后誕生的中國共產黨,給災難深重的中國人民帶來了光明和希望,指明中國革命
2025-06-22 03:22
【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第10單元《改革開放與中國特色社會主義道路》第28課中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展【內容提要】1978年召開的中共十一屆三中全會是中國歷史的重要轉折點,它實現(xiàn)了黨的工作重心轉移,作出了改革開放的偉大決策,成為開辟中國特色社會主義道路的起點。經(jīng)濟體制改革首先在農村展開,主要形式是實行家庭聯(lián)產承包責任制;1992年中共十四大
2025-06-22 03:23
【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融【內容提要】三國兩晉南北朝是國家分裂和民族交融時期,也是政治、經(jīng)濟、文化大變革時期,上承秦漢帝國、下啟隋唐帝國,為隋唐的大一統(tǒng)奠定基礎。政治上,國家6由長期分裂走向新的大一統(tǒng),各民族政權的制度創(chuàng)新為隋唐制度奠定了基
【總結】第一課時:(對應書本列國紛爭與華夏認同、經(jīng)濟發(fā)展與變法運動兩小節(jié))【教學目標】(以五大核心素養(yǎng)為框架)1.對比春秋戰(zhàn)國形勢圖,學生能夠分別列出春秋五霸與戰(zhàn)國七雄,描述田氏取齊、三家分晉的大致過程及其標志性意義。2.閱讀史料,能對列國爭霸的實質及華夏民族的融合進行歷史解釋,加深民族認同感與家國情懷。3.總結史料,描述春秋戰(zhàn)國經(jīng)濟重大發(fā)展的主要表現(xiàn)及其對變法的推動作用,
2025-06-24 03:38
【總結】中外歷史綱要(上)歷史名詞總結寫在前面:為了幫助教師全面把握新教材的關鍵敘述,本文特意將若干文件名稱、已注釋名字、引用書籍名稱、人物名字等列入其中。第一單元從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)封建國家的建立與鞏固第1課中華文明的起源與早期國家舊石器時代元謀人北京人新石器時代仰韶文化大汶口文化河姆渡文化氏族公社良渚文化
2025-06-24 03:37
【總結】基于新課標的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第七單元《中國共產黨的成立與新民主主義革命的興起》第22課《南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產黨開辟革命新道路》【內容提要】四一二反革命政變以后,以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線分裂,南京國民政府統(tǒng)治的建立,確立了國民黨的一黨專制統(tǒng)治;中國共產黨南昌起義,揭開了工農武裝割據(jù)和革命根據(jù)地的建立,開辟了中國革命新道
【總結】首頁末頁歷史第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)1.(2022甘肅)臺兒莊是徐州的門戶,戰(zhàn)略位置十分重要,歷來為兵家必爭之地。1938年震驚中外的臺兒莊戰(zhàn)役就發(fā)生于此,臺兒莊戰(zhàn)役是國共兩黨第二次合作的光輝結晶。領導該戰(zhàn)役的將領是()
2025-06-12 01:37
【總結】第一單元第一課中華文明的起源與早期國家教案【教學目標】通過了解石器時代中國境內有代表性的文化遺存,認識它們與中華文明起源以及私有制、階級和國家產生的關系;通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻記載,了解私有制、階級和早期國家的起源特征?!窘滩慕Y構及重點難點】1、石器時代的古人類與文化遺存①含義1.舊石器時代
2025-04-30 12:49
【總結】第一單元第一課中華文明的起源與早期國家教案【教學目標】通過了解石器時代中國境內有代表性的文化遺存,認識它們與中華文明起源以及私有制、階級和國家產生的關系;通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻記載,了解私有制、階級和早期國家的起源特征。【教材結構及重點難點】1、石器時代的古人類與文化遺存①含義1.舊石器時代
【總結】第29課改革開放以來的巨大成就【課程標準】課程標準:認識鄧小平理論對建設中國特色社會主義的重要指導意義;認識“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器;認識科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn);認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義,認清我國發(fā)展新的歷史方位;認識習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)
2025-05-01 03:31
【總結】第2課正面戰(zhàn)場與敵后抗日根據(jù)地復習:1、抗日戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的?2、對此國共兩黨采取了怎樣的態(tài)度和措施?3、有什么重要的意義?抗日戰(zhàn)爭歷史階段戰(zhàn)略防御:~戰(zhàn)略相持:~1944——百團大戰(zhàn)戰(zhàn)略反攻:1944~凇滬會戰(zhàn)(八一三)太原會戰(zhàn)(平型關)徐州會戰(zhàn)(臺
2024-11-18 00:42
【總結】第2課正面戰(zhàn)場與敵后抗日根據(jù)地導入新課:1、抗日戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的?對此國共兩黨采取了怎樣的態(tài)度和措施?有什么重要的意義?2、1937年國民黨正面戰(zhàn)場上進行了什么戰(zhàn)役?有什么重要的作用?一、平型關大捷和敵后抗日根據(jù)地的開辟1(1)時間:1937(2)內容:通過了《抗日救國十大
2025-06-12 12:08