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正文內(nèi)容

思想政治教育特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-07-19 02:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 就學(xué)科基礎(chǔ)課來說,在保留專業(yè)特點的基礎(chǔ)上,加大若干門學(xué)科基礎(chǔ)課的課時數(shù),進一步突出本專業(yè)的基礎(chǔ)性作用。就專業(yè)選修課來說,進一步明確政治學(xué)、馬克思主義理論、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)知識的板塊,以適應(yīng)中學(xué)新課程改革和學(xué)生選擇自己所喜愛的專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計。就任意選修課來說,增設(shè)“社會調(diào)查理論與方法”、“當(dāng)代中國政府與政治”、“中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)理論與實踐”、“馬克思主義世界歷史理論研究”等課程,進一步拓寬學(xué)生的知識面,增強學(xué)生的綜合素質(zhì)和觀察分析現(xiàn)實社會的能力,以提高本專業(yè)的基本技能;開設(shè)“公務(wù)員制度概論”等課程,以利于學(xué)生報考公務(wù)員。經(jīng)過專業(yè)全體教師不斷深化課程改革和建設(shè),取得了一系列發(fā)展和成效。繼2002年《中共黨史》獲得江蘇省高校一類優(yōu)秀課程后,2007年再次被評為揚州大學(xué)精品課程;2006年《中國哲學(xué)史》被校遴選為精品課程,2007年《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》被校遴選為精品課程。2009年戴玉琴等《研究性教學(xué)語境中的思想政治教育專業(yè)政治類核心課程教學(xué)模式研究》獲校教學(xué)成果二等獎等。(2)教材建設(shè):專業(yè)一貫重視教材建設(shè),鼓勵有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師編寫有特色、符合教學(xué)改革要求的優(yōu)秀教材。同時,要求各教研室在各課程選用教材時做到科學(xué)選用、評估,有規(guī)劃,有措施。為保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和先進性,緊跟時代步伐,本專業(yè)選用面向二十世紀(jì)課程教材”、“十五”和“十一五”規(guī)劃教材、新世紀(jì)核心教材、近三年出版的教材比例達83%。其中“面向21世紀(jì)教材”17部,國家“十五”規(guī)劃教材3部,國家“十一五”規(guī)劃教材2部、新世紀(jì)核心教材1部、近三年出版的教材23部。專業(yè)建設(shè)介入國內(nèi)同專業(yè)研究領(lǐng)域的一個很好的方法就是參編教材。本專業(yè)教師積極參與到各類教材的編寫過程中,通過編寫教材進一步理解課程的學(xué)科體系和科學(xué)性特征,以促進課程的教學(xué)和研究。近三年來,本專業(yè)教師共組織編寫各類教材7部,其中主編有6人次,副主編有2人次,參編有2人次。(3)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:近年來網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為本專業(yè)的教學(xué)、科研以及各種管理活動提供了便捷、高效的服務(wù)。為了加強與學(xué)生的溝通,做到因材施教,有針對性地解決疑難,本專業(yè)教師利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,進行日常的教學(xué)、學(xué)生答疑工作,資料詳盡、充實,并且定期更新,從而實現(xiàn)了師生間的信息溝通,加強了雙方的互動和交流。目前專業(yè)課程中,許多課程自發(fā)研制或引進了教學(xué)課件,其中多媒體課件比例達92%,自制課件比例達69%,%。有一部分已經(jīng)充分利用了高校的共享資源,實現(xiàn)了課程的課件、試卷上網(wǎng)及網(wǎng)上疑難解答、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等新的教學(xué)模式。(4)教學(xué)改革與研究:根據(jù)高等教育國際化大眾化的新形勢,積極深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力在人才培養(yǎng)上形成特色,創(chuàng)造優(yōu)勢;堅持教學(xué)改革、建設(shè)、管理齊抓并舉,整體推進,改革與建設(shè)并重、研究與實踐并重,整體設(shè)計、突出重點、統(tǒng)籌整合、互動協(xié)進。一是發(fā)揮專業(yè)教學(xué)委員會的作用,就全球化背景下思想政治教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、建設(shè)思路和建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)的瓶頸和對策、課程教學(xué)的改革與方法、與中學(xué)教學(xué)的銜接、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要等方面進行討論,為本專業(yè)深化教學(xué)改革打開了思路。二是根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃要求適時修訂教學(xué)計劃,重新編寫教學(xué)大綱,更新教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建課程教學(xué)新體系。三根據(jù)專業(yè)目標(biāo)定位,科學(xué)合理地設(shè)置課程體系,將各自的優(yōu)勢和特色反映在教學(xué)計劃之中,做好三個銜接:與高中課程的銜接,課程與課程之間的銜接,與研究生教育的銜接。四是以課程建設(shè)為抓手,以教學(xué)改革項目為動力,加強優(yōu)秀課程、精品課程建設(shè),開展課程評估,推進課程體系的進一步優(yōu)化和教學(xué)內(nèi)容的更新。五是組織發(fā)動,申報教改課題。近三年來,本專業(yè)教師共發(fā)表教學(xué)研究論文19篇,其中核心期刊3篇;參與或主持國家級教改課題1項、省部級教改課題4項、校級教改課題6項;獲江蘇省高等教育教學(xué)成果獎1項,揚州大學(xué)教學(xué)成果獎5項。(5)實踐教學(xué):本專業(yè)十分重視學(xué)生的實習(xí)工作。針對本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備較好的教育教學(xué)研究能力和良好的口頭表達能力的特點,在實習(xí)中強調(diào)學(xué)生的專業(yè)技能和素養(yǎng),培養(yǎng)教育應(yīng)用型人才。一是重視實習(xí)和實訓(xùn)活動,時間有保證,計劃早安排。本專業(yè)在制定教學(xué)計劃時就非常突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié),對于學(xué)生的專業(yè)和學(xué)科能力的實際培訓(xùn),在教學(xué)計劃中有一定的課時安排,對有關(guān)課程也要求有實訓(xùn)的安排。如各專業(yè)在教學(xué)計劃中規(guī)定在大學(xué)期間的寒、暑假,學(xué)生要進行相關(guān)的寒、暑假的實踐活動。另外,我們在各專業(yè)的課程中也注意加強實踐活動。如各專業(yè)的必修課和專業(yè)選修課,在教學(xué)中一般要有2課時左右的課堂討論。二是為確保實習(xí)效果,制訂了完善的配套措施。實習(xí)活動不僅需要一定的課時,更需要實習(xí)活動的場所,也需要專業(yè)教師的專業(yè)指導(dǎo)。本專業(yè)為確保實習(xí)的效果,在學(xué)生實習(xí)前,組織學(xué)生進行速課,并專門聘請校內(nèi)外有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師進行指導(dǎo),同時建立了大量實習(xí)基地,并聘用了一批高水平的指導(dǎo)教師。每位學(xué)生實習(xí)期滿必須寫出相應(yīng)的實習(xí)總結(jié)報告。三是實習(xí)效果顯著,學(xué)生教學(xué)實踐能力得到明顯提高。通過有計劃、有步驟的實習(xí)活動,學(xué)生掌握了較強的教學(xué)實踐能力,專業(yè)應(yīng)用能力也得到提高,具備了較高的素質(zhì)適應(yīng)工作崗位的挑戰(zhàn)。6.加大經(jīng)費投入,保證專業(yè)建設(shè)需要。經(jīng)過多年的辦學(xué)積累和建設(shè)時期學(xué)校對辦學(xué)設(shè)施的不斷更新,本專業(yè)具備了比較好的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。(1)經(jīng)費投入:專業(yè)建設(shè)三年來,具體項目是:引進高層次人才培訓(xùn)費:10萬;課程建設(shè)費:9萬;專業(yè)建設(shè)費:15萬;人才培養(yǎng)費13萬;對外交流費8萬;教學(xué)實習(xí):;另外,學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練費:3萬;重點學(xué)科和學(xué)位點建設(shè)費:68萬。今后還將繼續(xù)加大投入、增添更新教學(xué)設(shè)備,尤其是先進的軟件設(shè)施,實現(xiàn)教學(xué)手段和教學(xué)方法的現(xiàn)代化,更好地滿足專業(yè)教學(xué)的需要。(2)圖書資料:本專業(yè)涉及馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等諸多學(xué)科,圖書資料頗為豐富。揚州大學(xué)圖書館、特別是瘦西湖校區(qū)的敬文圖書館,其藏書主要以人文社會科學(xué)等學(xué)科為主。據(jù)圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我校共有思想政治教育專業(yè)方面的文獻資料達42380種,186556冊;其中,05年進書1791種,6383冊;06年進書2164種,6352冊;07年進書2611種,8304冊;08年進書1471種,4340冊。本專業(yè)現(xiàn)有146名學(xué)生,圖書人均擁有量遠遠超過規(guī)定的達標(biāo)數(shù)字。另外,學(xué)院資料室積累了一定數(shù)量的思想政治教育專業(yè)書籍、新舊期刊雜志、音像資料以及網(wǎng)絡(luò)資源等。據(jù)統(tǒng)計,學(xué)院資料室已
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