【總結(jié)】第一篇:說(shuō)木葉導(dǎo)學(xué)案及答案 《說(shuō)“木葉”》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、積累詩(shī)詞名句,理解古詩(shī)詞語(yǔ)言富有暗示性的特點(diǎn)。 二、根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn),領(lǐng)略詩(shī)歌的精妙之處,提高鑒賞古詩(shī)詞的能力。預(yù)習(xí)案知識(shí)鏈接 ...
2024-10-28 15:57
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造宣言導(dǎo)學(xué)案及答案 第七課創(chuàng)造宣言 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,把握運(yùn)用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行反駁的論證方法。、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言風(fēng)格。3.樹立創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 ,把握運(yùn)用事實(shí)論據(jù)...
2024-11-15 12:44
【總結(jié)】《我愛這土地》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)學(xué)科:七年級(jí)語(yǔ)文備課人:馬希英一課時(shí)時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。?2.?把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。,感受涌動(dòng)著的激情?!炬溄硬牧献髡吆?jiǎn)介:艾青和《我愛這土地》?艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體
2025-06-26 11:23
【總結(jié)】為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休2015級(jí)自主招生導(dǎo)學(xué)案——《咬文嚼字》班級(jí)姓名《咬文嚼字》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 知識(shí)目標(biāo):熟習(xí)課文,把握結(jié)構(gòu),分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn),注意篩選重點(diǎn)語(yǔ)句。2、 能力目標(biāo):通過對(duì)文中有關(guān)幾個(gè)實(shí)例的嘗試品味,體會(huì)斟酌文字與精微準(zhǔn)確地傳情達(dá)意
2025-06-22 06:44
【總結(jié)】12《濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;。、愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀寫景抒情散文的方法,特別是比喻和擬人手法的運(yùn)用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】景物描述方法和作者感情的抒發(fā)?!菊n時(shí)】?jī)烧n時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】1.查找資料,了解作者的生平和重要作品及濟(jì)南的地理特點(diǎn)。2.給下列加點(diǎn)字注音:濟(jì)南(jǐ) 鑲(xiāng)
2025-06-24 18:39
【總結(jié)】管理學(xué)案例分析及答案管理學(xué)案例分析及答案管理學(xué)案例分析及答案五十年代初,美國(guó)通用電氣公司年銷售額已超過20億美元。公司規(guī)模大了。權(quán)力完全集中于美國(guó)紐約總部,已經(jīng)不能適應(yīng)公司的發(fā)展,需要改良組織結(jié)構(gòu)。于是公司總裁卡迪納先生決定實(shí)施分權(quán)制度。該分權(quán)制度由斯密迪一手策劃,斯密迪行伍出生,非常強(qiáng)調(diào)絲頻勃姑佃措穢顛享浙挎烴也愉發(fā)腰八鼻黑氧傅糧律嫡母鵬彰兒戎掘敢冬債巷懾臘駐帽凰派怖根蠻陛猾廂蝴肅笨冀始
2024-09-10 15:51
【總結(jié)】第一篇:《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案及答案 《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、感知斑羚飛渡的過程,體悟飛渡場(chǎng)面的悲壯。 2、引導(dǎo)學(xué)生與文本展開多重對(duì)話,通過揣摩含義深刻的句子,領(lǐng)會(huì)作品蘊(yùn)含的思想感情,進(jìn)...
2024-10-03 14:46
【總結(jié)】第一篇:廉頗藺相如列傳學(xué)案及答案 《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 高三語(yǔ)文編寫:楊廣東審查:陳鵬備課日期:2010-11-15上課日期11-22序號(hào):23【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。 。。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)實(shí)...
2024-10-10 19:22
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)木葉導(dǎo)學(xué)案及答案 高二語(yǔ)文組必修五第三單元導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)9編寫時(shí)間2014/3/20 編寫者 鄧俊 《說(shuō)“木葉”》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、積累詩(shī)詞名句,理解古詩(shī)詞語(yǔ)言富有暗示性的特...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】六國(guó)論【學(xué)習(xí)要求】、虛詞和文言句式。、借古諷今的意圖。,學(xué)習(xí)舉例、對(duì)比等論證的方法并理解論證的效果?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):能利用注釋和工具書疏通字義,反復(fù)誦讀,準(zhǔn)確翻譯學(xué)習(xí)難點(diǎn):理清本文的論證結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖和借古諷今的寫法。【學(xué)時(shí)安排】2學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)過程】第一學(xué)時(shí)主要任務(wù):結(jié)合注釋讀準(zhǔn)字音,疏通詞義,反復(fù)誦讀,初步理解課文含義。一、課前嘗
2025-08-05 02:48
【總結(jié)】朱集中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究”教學(xué)模式七年級(jí)(語(yǔ)文)導(dǎo)學(xué)方案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容偉大的悲劇2主備馬聰使用者 審核教研組課型 新授時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通讀課文,能夠借助字典或工具書掌握本課涉及的重點(diǎn)生字詞。2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),能夠依據(jù)具體情節(jié)理解文章,并體會(huì)悲劇和偉大的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、
2025-06-24 04:55
【總結(jié)】《登高》的教案 《登高》的教案 (一)教學(xué)目標(biāo) 1、了解杜甫的生平及本詩(shī)的寫作背景; 2、感受詩(shī)人深沉的苦痛無(wú)盡的哀思; 3、掌握詩(shī)歌鑒賞的一般方法: (1)掌握詩(shī)歌吟誦的基本方法; (...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】杜甫《登高》賞析登高·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!咀g文】風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無(wú)邊無(wú)際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來(lái)。 悲對(duì)秋景感慨萬(wàn)里漂泊常年為客,一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)
2025-07-27 00:26
【總結(jié)】命題作文“登高”寫作指導(dǎo)【作文題目】:請(qǐng)以“登高”為題,寫一篇不少于800字的文章。詩(shī)歌除外,文體不限?!緦懽髦笇?dǎo)】:古往今來(lái)的文人墨客留下過無(wú)數(shù)名篇絕唱。有范仲淹登岳陽(yáng)樓,“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂到心頭”;王之渙登鸛雀樓,“欲窮千里目,更上一層樓”;有陳子昂登幽州臺(tái),“前不見古人,后不見來(lái)者”;有杜甫的登泰山,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”……有柳永的“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春
2025-08-05 03:58
【總結(jié)】一、掌握詩(shī)人的精湛構(gòu)思和杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)。二、賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。三、感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂思。教學(xué)重點(diǎn)鑒賞關(guān)鍵詞語(yǔ),分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性想象,再現(xiàn)秋江廣闊圖景。設(shè)計(jì)畫面,進(jìn)一步感受詩(shī)的意境。教學(xué)方法一、美讀法。通
2024-11-24 17:16