高一歷史期末考試(編輯修改稿)
2025-07-19 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華文字稿C．上海合作組織的成立——收集1993年江澤民出席西雅圖會議有關(guān)材料D．中日建立外交關(guān)系——收集田中角榮訪華有關(guān)材料22008年12月31日，胡錦濤在紀(jì)念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會上的講話中指出：“1979年元旦……《告臺灣同胞書》的發(fā)表，標(biāo)志著我們解決臺灣問題的理論和實踐進(jìn)入了一個新的歷史時期?！毕铝嘘P(guān)于《告臺灣同胞書》的表述，正確的是( )A．發(fā)表該公告的是全國政治協(xié)商會議 B．標(biāo)志著“一國兩制”的構(gòu)想得到了成功運用C．宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針 D．達(dá)成了海峽兩岸均堅持一個中國的共識2馬克思主義是關(guān)于人類社會發(fā)展的重要學(xué)說。馬克思主義誕生的標(biāo)志是( )A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C.《四月提綱》的發(fā)表 21949年民主人士張瀾在一次發(fā)言中講道：“這是新中國的一個人民大憲章，它確定了新中國的政治理論和政治制度。它有了革命到底的大方針，它有了穩(wěn)步建設(shè)的大原則?！睆垶懺诎l(fā)言中所講的“它”是指（ ）A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 B．“長期共存，互相監(jiān)督”的方針 C．人民代表大會制度 D．《中華人民共和國憲法》2美國學(xué)者約翰奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，民主的含義就是“人民說了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列選項中最能反映這一觀點的是（ ）A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度B．民族區(qū)域自治制度C．人民代表大會制度 D．依法治國的方略 2英國約翰W梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出，如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是( )A．美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)22010年10月5日，朝鮮、美國圍繞“天安”號事件在板門店舉行了第六次大校級工作會談。1945年日本投降后不久，朝鮮半島便處于60多年的分裂狀態(tài)。在這60多年中( )①南北朝鮮由美蘇占領(lǐng)區(qū)發(fā)展而來 ②在“冷戰(zhàn)”陰影下朝鮮分裂③朝鮮戰(zhàn)爭是局部熱戰(zhàn)的反映 ④中國迫使美國在朝鮮戰(zhàn)爭中簽訂停戰(zhàn)協(xié)定A．①③ B．③④ C．①③④ D．①②③④法國總統(tǒng)戴高樂曾經(jīng)提出“歐洲是歐洲人的歐洲”，“美國不是歐洲的一部分”。體現(xiàn)這一聲音的國際舞臺上的歷史事件有( )①馬歇爾計劃的提出 ②1951年歐洲煤鋼共同體的建立③1949年北大西洋公約組織的建立 ④1967年歐共體成立A．①②③ B．①② C．②④ D．②③④二、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共計10分，正確的填A(yù)，錯誤的填B，并將答案涂入答題卡。）3解放戰(zhàn)爭的第二年，人民解放軍開始了戰(zhàn)略反攻，開始的標(biāo)志是劉、鄧大軍挺進(jìn)大別山。（ ）3改革開放后，我國開展了以聯(lián)合國為中心的多邊外交，參加聯(lián)合國的維和行動，響應(yīng)聯(lián)合國的裁軍行動都屬于這一范疇。（ ）3馬克思主義三大理論來源分別是德意志的古典哲學(xué)、英國的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法的科學(xué)社會主義。（ ）3我國第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法是《中華民國臨時約法》，第一部社會主義類型的憲法是《共同綱領(lǐng)》。（ ）31993年歐盟的成立，有力地沖擊了兩極格局，有利于世界的多極化趨勢。（ ）三、非選擇題：（本大題3小題，每小題10分，共30分）3閱讀下列材料：材料一 伯里克利：“我們雅典人擁有一個優(yōu)越的體制，她使我們不必去羨慕別國的體制。這不是一個模仿他國而制定的體制，而是一個異國都想效仿的體制；這不是一個由少數(shù)人統(tǒng)治的體制，而是一個由大多數(shù)市民共同參與的體制。這個體制就叫做民主制?！薄Ａ_多德的記載“外觀的民主，實質(zhì)的獨裁?！薄Ａ_多德對雅典制度的評價材料二 本朝家法，自皇祖皇考以來，一切用人聽言大權(quán)，從無旁落，即左右親信大臣，亦未能有榮辱人、能生死者?！? ——清乾隆（1736－1796）材料三 在選任政府方面，不管我們的憲法在理論
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