歷史與社會(huì)自主練習(xí)卷(編輯修改稿)
2025-07-18 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合史實(shí)和所學(xué)知識(shí)分析發(fā)生變化的原因？（4分）（3）現(xiàn)在，日本當(dāng)局企圖占據(jù)中國釣魚島。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，日本曾經(jīng)在哪一條約簽訂后占據(jù)過釣魚島，哪一國際會(huì)議要求將釣魚島歸還中國？（4分）8.（10分）國旗是一個(gè)國家的象征。在中國歷史上使用過的國旗，分別為黃龍旗、五色旗、青天白日滿地紅旗和五星紅旗。黃龍旗：清政府1900年在全國懸掛，直至清朝滅亡。旗面黃色為滿族的代表色，旗上的龍則象征著皇帝。五色旗：五色依次是紅、黃、藍(lán)、白、黑表示漢、滿、蒙、回、藏五族共和。 1912年1月1日，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，以其為國旗 （1）哪一歷史事件使五色旗取代了黃龍旗？（2分）（2）五色旗和黃龍旗的寓意有很大不同，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種不同說明了什么？（2分）青天白日滿地紅旗， 1928年， 五星紅旗南京國民政府以其為“國旗”（3）青天白日滿地紅旗在中國大陸的降下在中國歷史上產(chǎn)生了什么影響？（2分）（4）青天白日滿地紅旗曾見證了國共兩黨的合作，請(qǐng)寫出這一合作的名稱和取得的成果？（4分）9.（10分）以下是小明一家的對(duì)話，仔細(xì)閱讀，回答問題。(10分)爸爸: 聽說國家正在實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，以后的孩子上幼兒園不用愁了！媽媽:嗯!我也說件事，中國和澳大利亞自貿(mào)協(xié)定簽了，國家將大幅降低進(jìn)口關(guān)稅，以后在超市可以直接買到免稅的進(jìn)口牛奶和奶粉了。 小明：我們學(xué)校附近的那條河變得很干凈了。 爸爸：“五水共治”這項(xiàng)政策確實(shí)不錯(cuò)，當(dāng)然還需政府和我們民眾繼續(xù)努力。 (1)上述對(duì)話涉及了中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的哪些方面?(3分） (2)請(qǐng)結(jié)合媽媽的話和有關(guān)國情的知識(shí),說明改革的出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)人民群眾的根本利益。（5分） (3) “五水共治”給我們帶來了干凈的河水，請(qǐng)從政治生活的角度談?wù)務(wù)凸駛€(gè)人應(yīng)做怎樣的努力？（2分）10．（10分）弄百年潮，筑“中國夢(mèng)”。五集電視政論片《百年潮?中國夢(mèng)》系統(tǒng)全面闡釋論述了“中國夢(mèng)”。結(jié)合材料，回答問題?！景倌曜穳?mèng)】我以為，實(shí)現(xiàn) ▲ ，就是中華民族最偉大的中國夢(mèng)。我堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)， ▲ 目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)；我堅(jiān)信，中華人民共和國成立100周年之時(shí)，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?xí)近平（1）請(qǐng)?jiān)诓牧现袆澗€處填上合適的內(nèi)容（2分）【中國道路】實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，必須走中國道路。 ——習(xí)近平（2）實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走什么道路？請(qǐng)指出確立這一道路的出發(fā)點(diǎn)。（2分）【中國精神】中國精神是凝心聚力的強(qiáng)國之魄，中國精神是對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心理念的繼承和發(fā)揚(yáng)。（3）請(qǐng)說出我們應(yīng)宏揚(yáng)哪些“中國精神”？（4分）【中國力量】凝聚中國力量，基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)力量。（4）為什么說凝聚中國力量基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)力量（2分）11．（10分）2014年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開，會(huì)議要求，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局，要完善區(qū)域政策，促進(jìn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展。材料一：2009年——2013年我國城鄉(xiāng)居民人均可支配（純）收入及增速比較材料二： 鏈接：我國自2008年實(shí)施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”以來，逐步縮小了區(qū)域入學(xué)機(jī)會(huì)差距。2014年，國家將繼續(xù)加大教育資源向中西部傾斜。表1 2013年部分省區(qū)高等教育毛入學(xué)率比較東部地區(qū)中西部地區(qū)
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