【文章內(nèi)容簡介】 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) zxxkw 學案 2 ( 3) 回答情景三中的問題，并指出這種消費心理是什么，我們該如何評價？ 點撥 合作探究區(qū) 答案 他使用的是一部造型酷似手槍的手機。這是一種消費過程中的求異心理。有時可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，但展示個性要考慮社會的認可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標新立異，是不值得提倡的。 ( 4) 情景四中，小飛的消費心理是什么？我們又如何評價？ 答案 是一種求實心理。求實心理在消費中講究實惠， 根據(jù)自己的需要選擇商品，是一種理智的消費。 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 誤區(qū)警示 注意區(qū)分從眾心理與攀比心理： ( 1) 內(nèi)涵不同：從眾心理引發(fā)的消費是指有從眾心理的人，看到許多人在做同一件事，不由自主地加入。他們的消費往往受別人評價的影響，受別人行為的帶動。 攀比心理引發(fā)的消費是指一些人出于 “ 向上看齊 ”“ 人無我有 ” 的炫耀心理引發(fā)的消費，而不在于商品的實用價值和所帶來的樂趣。 ( 2) 消費者應(yīng)該采取不同的態(tài)度對從眾心理引發(fā)的消費具體分析，不可盲目從眾；而由攀比心理引發(fā)的消費是不健康的消費，消費者要理性對 待。 點撥 合作探究區(qū) 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 思維拓展 面對不同的消費心理，企業(yè)應(yīng)該采取哪些不同的策略？ 提示 對從眾心理，要利用消費者從 眾、追趕潮流的心理來推銷自己的商品，如營造良好的購物環(huán)境；對求異心理，要注重創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)制作的個性化；對攀比心理，要樹立品牌戰(zhàn)略，注重廣告宣傳；對求實心理，要提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。 點撥 合作探究區(qū) 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 探究點二 樹立正確的消費觀 背景材料 2022 年農(nóng)歷新年，在車展逛了一圈之后，小杰一家三口召開了關(guān)于買車若干問題的家庭會議。 情景一 媽媽說：昨天鄰居小王還說，你家怎么還沒買車啊。我一聽氣就不打一處來。不行，咱得買車。再說，單位很多同事都買車了。 情景二 媽媽說：咱家存款不多，買輛十萬左右的車吧，剛好能負擔起。爸爸說：買就買個好點的，怎么也得買個二十五六萬的，不行就借點錢、貸點款。 點撥 合作探究區(qū) 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 情景三 在購買大排量車還是小排量車的問題上，爸爸媽媽一直爭執(zhí)不下。爸爸更注重汽車的性能、安全，想買中大排量車。媽媽堅決主張買小排量汽車，理由是小排量汽車節(jié)能環(huán)保、還能享受國家的優(yōu)惠政策；雖然手頭寬裕些了，但血汗錢來之不易，決不能鋪張浪費。 問題探究 ( 1) 情景一中，你認為小杰媽媽的買車理由有何不足之處？在消費問題上，正確的做法是什么？ 點撥 合作探究區(qū) 答案 小杰媽媽的這種購車理由是不理性的，帶有情緒化從眾消費的誤區(qū)。正確做法是避免盲從，理性消費。 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 ( 2) 結(jié)合情景二分析，你覺得他們該買輛什么價位的車，請說明理由？這告訴我們該怎樣正確消費？ 點撥 合作探究區(qū) 答案 既然存款不多，應(yīng)該買輛十萬左右的車。因為收入是消費的基礎(chǔ)和前提，收入不算多，就只能買這個價位的車。正確消費應(yīng)該堅持量入為出，適度消費。 ( 3) 情景三中，國家為什么實施優(yōu)惠的政策來鼓勵小排量汽車的發(fā)展呢？請從上述原因中概括出國家鼓勵什么樣的消費行為？這種消費行為的核心及意義是什么？ 答案 ① 發(fā)展小排量汽車不僅能夠節(jié)能減排、減少能源緊缺和環(huán)境污染壓力，還對國家的整個經(jīng)濟安全具有十分重大的現(xiàn)實意義。同時由于小排量車外形尺寸小、占地空間少，有利于交通疏導，對構(gòu)建和諧汽車社會有著積極作用。 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 ② 國家鼓勵保護環(huán)境、綠色消費。 ③ 綠色消費核心是可持續(xù)性消費。倡導綠色消費的意 義：有利于個人的生命健康；有利于促進商品生產(chǎn)者提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強環(huán)保意識；有利于發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展；也有利于保護環(huán)境，節(jié)約資源，全面貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀。 點撥 合作探究區(qū) 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 ( 4) 情景三中，小杰的媽媽提出 “ 血汗錢來之不易，決不能鋪張浪費 ” ，這是在消費中提倡什么樣的精神？ 點撥 合作探究區(qū) 答案 提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。 本學案欄目開關(guān) 誘思 自主學習區(qū) 演練 當堂檢測區(qū) 點撥 合作探究區(qū) 賞析 真題感悟區(qū) 學案 2 歸納總結(jié) 注意區(qū)分幾個概念：適度消費、超前消費、滯后消費 ( 或抑制消費 ) 、貸款消費。 (1) 適度消費與超前消費、滯后消費、貸款消費的區(qū)別： 適度消費指居民家庭消費必須與國情及家庭收入相適應(yīng)，既不超前也不滯后；而貸款消費是在 對自己的預(yù)期收入做出正確估計、考慮自己償還能力的條件下進行的，是一種適度消費。 (2) 適度消費不同于超前消費。 超前消費是違背客觀實際，只顧眼前，不顧今后，割裂當前利益和長遠利益，