【總結(jié)】古代詩(shī)詞鑒賞教案教學(xué)目的:學(xué)習(xí)詩(shī)詞的基礎(chǔ)知識(shí)及鑒賞方法教學(xué)重點(diǎn):詩(shī)詞答題規(guī)范與要求教學(xué)難點(diǎn):對(duì)鑒賞方法的理解與總結(jié),基本能完成練習(xí)。課型:綜合課教學(xué)手段:多媒體教學(xué)計(jì)劃:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:各位同學(xué),大家好!高考是一年一度的大事,每一分對(duì)你們都很重要,就是說(shuō)高考中的每一個(gè)考點(diǎn)都應(yīng)仔細(xì)地去復(fù)習(xí),能多一分都是極好的。今天我給大家講的內(nèi)容就是6
2025-06-09 23:48
【總結(jié)】本章分為三節(jié),主要介紹:D/A轉(zhuǎn)換器及其與單片機(jī)接口A/D轉(zhuǎn)換器及其與單片機(jī)接口開(kāi)關(guān)量接口D/A轉(zhuǎn)換器及其與單片機(jī)接口D/A轉(zhuǎn)換器的原理及主要技術(shù)指標(biāo)一、D/A轉(zhuǎn)換器的基本原理及分類(lèi)T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器:10101010101010102RD7R2R2R
2025-01-01 01:32
【總結(jié)】第7章定性預(yù)測(cè)?【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】??集合意見(jiàn)法的概念、形式及應(yīng)用;??指標(biāo)法的概念、形式及應(yīng)用;??主觀概率法的概念、形式及應(yīng)用。集合意見(jiàn)法?集合意見(jiàn)法,是由預(yù)測(cè)者召集有關(guān)人員,根據(jù)已收集的信息資料和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)做出判斷和預(yù)測(cè),然后由組織者把預(yù)測(cè)方案和意見(jiàn)集中起來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,并根據(jù)實(shí)際情況
2025-05-15 07:49
【總結(jié)】第五講?中國(guó)古典詩(shī)歌的特征——生命的感發(fā)?中國(guó)古典詩(shī)歌從總體上來(lái)說(shuō)是以抒情為主的,所謂“詩(shī)言志”、“歌永言”是也。但情從何來(lái)?只能從大自然的物象與人事界的事象中產(chǎn)生,即詩(shī)人在與自然界物象與人事界事象的親密接觸后,受到了感動(dòng),就會(huì)在內(nèi)心情感的驅(qū)使下奮筆創(chuàng)作。故而中國(guó)古典詩(shī)歌有著
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】古典詩(shī)詞鑒賞課程導(dǎo)學(xué)課程簡(jiǎn)介:古典詩(shī)詞鑒賞》是安徽廣播電視大學(xué)現(xiàn)代文員專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科的一門(mén)省管選修課程。3學(xué)分,共54個(gè)學(xué)時(shí)。本課程考核成績(jī)由兩部分構(gòu)成:本課程的期末總成績(jī)由兩部分構(gòu)成:形成性考核和課程報(bào)告,各占50%。一、教學(xué)資源?文字教材:主教材
2025-08-04 15:30
【總結(jié)】第二部分古代詩(shī)文閱讀第二部分古代詩(shī)文閱讀第二部分古代詩(shī)文閱讀板塊綜合演練第二部分古代詩(shī)文閱讀,然后回答問(wèn)題。(4絕(金)詩(shī)歌前兩句營(yíng)造出了一種什么樣的意境?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)【參考答案
2025-08-04 09:12
【總結(jié)】詩(shī)詞賞析中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)中考考點(diǎn):一、能正確理解詩(shī)詞內(nèi)容及思想感情:1、熟悉與作品有關(guān)的背景資料和作者情況2、了解基本的詩(shī)詞常識(shí)領(lǐng)會(huì)作者的情感、態(tài)度3、體會(huì)詩(shī)詞的意境二、能初步品析詩(shī)詞的語(yǔ)言:1、能化分律詩(shī)絕句的朗讀節(jié)奏2、能從遣詞造句、修辭手法等方面揣摩、推
2025-07-24 09:21
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞答題模式第一種模式:分析意境型一般提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的氛圍?變式提問(wèn):這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?意境包括景、情、境三個(gè)方面答題步驟(1)描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述是一要忠實(shí)于原詩(shī),二要
2025-08-04 10:19
【總結(jié)】第8章安全電子交易協(xié)議SET安全電子交易協(xié)議SET在開(kāi)放的Inter網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行電子商務(wù),技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題有:信息的準(zhǔn)確性和安全性。前者是各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議已經(jīng)解決了的問(wèn)題,后者則是目前學(xué)術(shù)界、工商界和消費(fèi)者最為關(guān)心的問(wèn)題。1996年提出了基于安全數(shù)據(jù)交換的SET、SEPP等協(xié)議模式。安全電子交易協(xié)議
2025-01-08 23:12
【總結(jié)】詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)鄭州八中王桂萍學(xué)習(xí)目標(biāo):◆明確中招古詩(shī)詞鑒賞的考點(diǎn)◆掌握解讀詩(shī)歌的一般方法◆總結(jié)詩(shī)句鑒賞的答題格式◆明確中招古詩(shī)詞鑒賞的考點(diǎn)2022年:閱讀下面古詩(shī),按要求回答問(wèn)題(4分)《題破山寺后禪院》
2025-08-04 09:32
【總結(jié)】詩(shī)詞鑒賞例題春江晚景張九齡江林皆秀發(fā),云日復(fù)相鮮。征路那①逢此,春心益渺然②。興來(lái)只自得,佳處莫能傳。薄暮津亭下,余花滿(mǎn)客船。[注]①那:同“哪”。②渺然:廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。?1.與詩(shī)歌題
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】與諸子登峴首孟浩然人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。水落魚(yú)梁淺,天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。[注]羊公碑:后人為紀(jì)念西晉名將羊祜而建
2025-08-04 09:56
【總結(jié)】古代詩(shī)詞鑒賞——韋應(yīng)物《滁州西澗》滁州西澗(唐)韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。返回?滁(chú)州:今安徽省滁
2024-09-29 12:03
【總結(jié)】第8章修改零件模型在Pro/ENGINEERWildfire中,用戶(hù)可對(duì)完成的或正在建立中的模型進(jìn)行修改或重定義。靈活運(yùn)用Pro/E軟件具備的對(duì)模型的可編輯功能,可有效提高產(chǎn)品建模的靈活性和設(shè)計(jì)的高效率。本章主要講述如下內(nèi)容:?修改模型的特征屬性?重新定義存在的特征?在原來(lái)的特征之間插入新特征?特征排序的概念及
2025-02-10 22:05
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)詞鑒賞教案 古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、了解設(shè)題特點(diǎn)。 2、掌握古詩(shī)鑒賞基本術(shù)語(yǔ),熟悉各類(lèi)題型,提高解題能力。 教學(xué)重點(diǎn): 1、古詩(shī)鑒賞須知的術(shù)語(yǔ)。 2、各類(lèi)題型示例...
2024-10-29 01:50