【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 官府，因而學(xué)作詩(shī)賦，準(zhǔn)備參加按規(guī)程舉行的科舉考試，共考了三次才中進(jìn)士。直到考中進(jìn)士以來(lái)，自認(rèn)為以前所寫(xiě)的文章實(shí)在當(dāng)不起官府的薦舉和長(zhǎng)輩的賞識(shí)，這才開(kāi)始大力改變過(guò)去的文風(fēng)，希望有所建樹(shù)。然而文章一做出便招 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 仆少?gòu)倪M(jìn)士舉于有司，學(xué)為詩(shī)賦，以備程試，凡三舉而得第。及得第已來(lái)， 自以前所為不足以稱有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。然言出而罪至，學(xué)成而身辱，為彼則獲譽(yù)，為此則受禍，此明效也。 參考譯文 來(lái)罪過(guò)，學(xué)問(wèn)有成就了，自身卻蒙受羞辱，寫(xiě)以前那樣的時(shí)文會(huì)得到榮譽(yù)，寫(xiě)現(xiàn)在這種有獨(dú)立見(jiàn)解的文章卻遭受禍害，這真是鮮明的對(duì)比。 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 夫時(shí)文雖曰浮巧，然其為功，亦不易也。仆天姿不好而強(qiáng)為之， 故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時(shí)故也。 先輩[注]少年志盛，方欲取榮譽(yù)于世，則莫若順時(shí)。天圣中，天子下詔書(shū)，敕學(xué)者去浮華，其后風(fēng)俗大變。今時(shí)之士大夫所為，彬彬有兩漢之風(fēng)矣。 ( 歐陽(yáng)修《與荊南樂(lè)秀才書(shū)》，有刪節(jié) ) 注 先輩：對(duì)樂(lè)秀才的尊稱。 參考譯文 時(shí)文雖然輕浮纖巧，但要寫(xiě)得好，也是不容易的。我天性不喜歡時(shí)文而勉強(qiáng)去寫(xiě)這種東西，因此與同時(shí)代人所寫(xiě)的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽(yù)，是順應(yīng)時(shí)俗的緣故。您現(xiàn)在正值少年之時(shí)，志氣遠(yuǎn)大，正想在社會(huì)上博取榮譽(yù)，那么還不如順應(yīng)時(shí)俗 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 夫時(shí)文雖曰浮巧，然其為功，亦不易也。仆天姿不好而強(qiáng)為之， 故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時(shí)故也。 先輩[注]少年志盛，方欲取榮譽(yù)于世，則莫若順時(shí)。天圣中，天子下詔書(shū)，敕學(xué)者去浮華，其后風(fēng)俗大變。今時(shí)之士大夫所為，彬彬有兩漢之風(fēng)矣。 ( 歐陽(yáng)修《與荊南樂(lè)秀才書(shū)》，有刪節(jié) ) 注 先輩：對(duì)樂(lè)秀才的尊稱。 參考譯文 為 好。天圣年間，天子下了詔書(shū)，告誡學(xué)者要去掉浮華的文風(fēng)，從那以后文風(fēng)大變?，F(xiàn)在士大夫中所寫(xiě)的文章，已文質(zhì)彬彬，有兩漢文章的風(fēng)采了。 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 解析 答案 ( 1 ) 仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當(dāng)之？ 譯文： 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 ( 1 ) 仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當(dāng)之？ 譯文： “ 仆有罪之人 ” ，意念判斷句。見(jiàn)禮： “ 禮 ” ，名詞活用為動(dòng)詞； “ 見(jiàn) ” ，偏指“ 我 ” 。 “ 當(dāng) ” ，擔(dān)當(dāng)。句意正確通順。 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 ( 1 ) 仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當(dāng)之？ 譯文： “ 仆有罪之人 ” ，意念判斷句。見(jiàn)禮： “ 禮 ” ，名詞活用為動(dòng)詞； “ 見(jiàn) ” ，偏指“ 我 ” 。 “ 當(dāng) ” ，擔(dān)當(dāng)。句意正確通順。 我是個(gè)獲罪的人，大家都 厭棄我，而您卻如此以禮相待， 我怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑? 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 解析 答案 (2) 如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？ 譯文： 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 (2) 如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？ 譯文： 得分點(diǎn)： “ 窮賤 ”“ 安能 ” ，句意正確通順。 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 (2) 如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？ 譯文： 得分點(diǎn)： “ 窮賤 ”“ 安能 ” ，句意正確通順。 像我歐陽(yáng)修這樣的，不過(guò) 是天下不得志且卑微的人而已 ,哪 里值得讓您懇切到如此地步呢？ 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 解析 答案 ( 3 ) 自以前所為不足以稱有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。 譯文： 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 ( 3 ) 自以前所為不足以稱有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。 譯文： “ 以 ” ， 認(rèn) 為 ；“ 稱 ”“ 當(dāng) ” ，意思相近， “ 稱得上 ”“ 擔(dān)當(dāng)?shù)闷?” ； “ 庶幾 ” ，希望；句意正確通順。 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 ( 3 ) 自以前所為不足以稱有司之舉而當(dāng)長(zhǎng)者之知，始大改其為，庶幾有立。 譯文： “ 以 ” ， 認(rèn) 為 ；“ 稱 ”“ 當(dāng) ” ，意思相近， “ 稱得上 ”“ 擔(dān)當(dāng)?shù)闷?” ； “ 庶幾 ” ，希望；句意正確通順。 自認(rèn)為以前所寫(xiě)的文章實(shí)在 當(dāng)不起官府的薦舉和長(zhǎng)輩的賞識(shí)， 這才開(kāi)始大力改變過(guò)去的文風(fēng) ,希 望有所建樹(shù)。 解析 答案 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 解析 答案 ( 4 ) 故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順時(shí)故也。 譯文： 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 考點(diǎn)針對(duì)練 (三 ) 文言翻譯與斷句 ( 4 ) 故比時(shí)人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽(yù)者，順