【總結(jié)】第六章幼兒期的心理發(fā)展(3-6歲)重點(diǎn)內(nèi)容:?1.幼兒的年齡階段及主導(dǎo)活動(dòng)?????第一節(jié)幼兒的游戲3-6歲的兒童,游戲是他(她)們的主導(dǎo)活動(dòng).幼兒的認(rèn)知發(fā)展、情緒情感的發(fā)展、社會(huì)化過(guò)程是通過(guò)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
2025-01-21 15:34
【總結(jié)】第六章消費(fèi)者的態(tài)度與逆反心理主要內(nèi)容:一、消費(fèi)者態(tài)度的構(gòu)成與功能二、消費(fèi)者態(tài)度的改變和測(cè)量三、消費(fèi)者的逆反心理與行為第六章消費(fèi)者的態(tài)度與逆反心理一、消費(fèi)者態(tài)度的構(gòu)成與功能(一)消費(fèi)者態(tài)度的基本構(gòu)成1、概念?態(tài)度,是指一個(gè)人對(duì)某些事物或觀念長(zhǎng)期持有的好與壞的認(rèn)識(shí)上的評(píng)價(jià)、情感上的感受和
2025-01-27 04:49
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)之發(fā)展心理周茹英內(nèi)容?心理健康的概念?生命與心理的健康發(fā)展?性心理發(fā)展和心理健康的關(guān)系心理健康健康(HEALTH)1981:不僅是疾病與體弱的匿跡,而且是身心健康、社會(huì)幸福的完善狀態(tài)。1989(WHO):軀體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)良好道德
2025-02-28 13:52
【總結(jié)】管理心理學(xué)第六章第六章情緒情感與管理?第一節(jié)情緒情感概述?一、情緒情感概念?是指人對(duì)客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反應(yīng);需要是情緒、情感產(chǎn)生的根源,需要是否得到滿足,決定著情緒情感的性質(zhì)。?二、情緒、情感的區(qū)別與聯(lián)系?區(qū)別表現(xiàn)在:?相聯(lián)系,是人與動(dòng)物共有的心理現(xiàn)象;而情感則多與人的社
2025-01-11 18:27
【總結(jié)】第六章社會(huì)認(rèn)知第一節(jié)社會(huì)認(rèn)知概述一、社會(huì)認(rèn)知的定義:社會(huì)認(rèn)知是個(gè)體在與他人的交往過(guò)程中,觀察、了解他人并形成判斷的一種心理活動(dòng)。社會(huì)認(rèn)知=社會(huì)知覺(jué)?社會(huì)認(rèn)知的種類對(duì)他人的認(rèn)知對(duì)某人的言語(yǔ)、行為等外部特征,以及根據(jù)外部特征對(duì)其動(dòng)機(jī)、品質(zhì)等內(nèi)涵的認(rèn)知
2025-01-22 00:14
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院王禮桂第一節(jié)方法學(xué)原則一客觀性原則:一切科學(xué)研究都必須遵循客觀性原則。心理現(xiàn)象是一種客觀存在的事實(shí),它是和活動(dòng)的外部及內(nèi)部條件相互聯(lián)系的,所以研究人的任何心理活動(dòng),都必須根據(jù)他人可以觀察并加以檢驗(yàn)的客觀事實(shí),嚴(yán)格貫徹客觀性的原則。切忌根據(jù)實(shí)驗(yàn)者的主觀愿望或猜測(cè)來(lái)分析人的心理,
2025-05-26 04:21
【總結(jié)】簡(jiǎn)介?姓名:彭文婧?來(lái)自:東莞?學(xué)校:廣州大學(xué)?專業(yè):心理系?年級(jí):大四?郵箱:簡(jiǎn)介愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)吃愛(ài)旅游愛(ài)自拍愛(ài)看電影積極面對(duì)壓力廣州大學(xué)心理系彭文婧積極面對(duì)壓力畢業(yè)生壓力為壓力打分緩解壓力小竅門(mén)正確
2025-02-18 04:57
【總結(jié)】2022/2/11醫(yī)學(xué)心理學(xué)Medicalpsychology同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院余毅震2022/2/12緒論醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門(mén)什么樣的學(xué)科?醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科內(nèi)容有哪些?為什么要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)?主要理論流派?2022/2/13
2025-01-08 01:16
【總結(jié)】2022/2/1東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系醫(yī)學(xué)心理學(xué)謝巖巖2022/2/1東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系第二章醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論回顧第一章?:醫(yī)學(xué)心理學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法;?:精神分析理論、行為主義理論、認(rèn)知理論、人本主義理論和心
2025-01-08 01:36
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要理論浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院朱婉兒醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要理論精神分析理論行為學(xué)習(xí)理論人本主義理論認(rèn)知理論心理生物學(xué)理論精神分析理論意識(shí)層次理論人格理論本能理論意識(shí)層次理論意識(shí)(conscious)潛意識(shí)(uncons
2025-01-08 01:31
2025-01-08 01:30
【總結(jié)】.....1、情緒由哪三個(gè)要素相互作用而形成的【E】情景、認(rèn)知、生理變化2、從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn),該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇【B】健康心理學(xué) 3、應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識(shí)、情感和行為,調(diào)整個(gè)
2025-03-27 01:41
【總結(jié)】第六章談情說(shuō)愛(ài)與大學(xué)生心理健康?“管管雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”?愛(ài)情是人類永恒的主題,數(shù)不清的文人墨客對(duì)愛(ài)情進(jìn)行過(guò)各種各樣的描寫(xiě)與歌頌。?2022年3月29日,教育部頒布了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》主要內(nèi)容?理解愛(ài)情的心理實(shí)質(zhì)?了解大學(xué)生戀愛(ài)心理特點(diǎn)及戀愛(ài)心理困擾
2025-01-03 02:20
【總結(jié)】第五章20世紀(jì)世界民族問(wèn)題的消長(zhǎng)啟示與發(fā)展趨向第一節(jié)20世紀(jì)末世界民族問(wèn)題的態(tài)勢(shì)?一、西方殖民主義造成的民族問(wèn)題基本消解?二、帝國(guó)霸權(quán)爭(zhēng)奪引發(fā)的民族問(wèn)題消長(zhǎng)參半?三、一些多民族國(guó)家民族矛盾的緩和與沖突并存?四、“科索沃模式”引發(fā)民族問(wèn)題“國(guó)際化”趨向一、西方殖民主
2025-01-04 21:36
【總結(jié)】教育心理學(xué)章節(jié)習(xí)題:第六章知識(shí)的學(xué)習(xí)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為( )。A.感性知識(shí)、理性知識(shí)B.具體知識(shí)、抽象知識(shí)C.陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)D.方式方法知識(shí)、普通原理知識(shí)2.程序性知識(shí)的運(yùn)用是指(?。?。A.解決“是什么”的問(wèn)題B.解決“怎么辦”的
2025-06-23 20:51