遵義專版20xx中考語文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一非連續(xù)性文本閱讀課件(編輯修改稿)
2025-07-18 07:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國產(chǎn)動畫電影比進(jìn)口動畫影片的上映數(shù)量要多，但票房卻要低。 ①我國的動畫制作目前大多自產(chǎn)自銷，阻礙了動畫電影的發(fā)展與創(chuàng)新。②動畫電影作品細(xì)分度不高，受眾群體可選擇的動漫作品少。③動漫作品更偏向少兒化，過多的承擔(dān)了教育感化的職責(zé)，受眾面偏窄。④我國經(jīng)濟(jì)的市場化、法制化程度不高，制約了國產(chǎn)動畫電影的發(fā)展。⑤動畫制作未能結(jié)合電教技術(shù)，動漫產(chǎn)業(yè)不夠普及。 3 ．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是 ( ) A ．中國動畫電影一直存在 “ 低齡化 ” 和 “ 粗制濫造 ” 的問題，這些問題還沒有解決，又產(chǎn)生了質(zhì)優(yōu)價劣等新的問題。 B ．《瘋狂動物城》動畫影片因為用擬人化的動物角色擔(dān)任主角，使得它輕易地跨越了文化區(qū)隔的限制，大受歡迎。 C ．我國的動漫作品在創(chuàng)作時可以借鑒那些角色設(shè)計、行為動機(jī)、敘事邏輯等即具備合理的假定性，又具有強(qiáng)烈現(xiàn)實觀照的作品。 C D ．日本動漫產(chǎn)業(yè)實行產(chǎn)銷分離模式，動漫由獨(dú)立的工作室制作，媒體擇優(yōu)營銷推廣，這種模式是當(dāng)前最好的一種模式。 【解析】 A 項， “ 低齡化 ” 和 “ 粗制濫造 ” 的問題已經(jīng)解決，原文有 “ 國產(chǎn)動畫電影在跨越了 ? 低齡化 ? 和 ? 粗制濫造 ? 的階段之后的信息。 B 項，因果關(guān)系不當(dāng)， “ 用擬人化的動物角色擔(dān)任主角 ” 不是 “ 輕易地跨越了文化區(qū)域的限制，大受歡迎 ” 的原因，其原因是創(chuàng)作中具有國際化的創(chuàng)作理念； D 項， “ 這種模式是當(dāng)前最后的一種模式 ” 主觀臆斷，材料中并沒有這種說法。 三、閱讀下面的材料，完成下列題目。 知識付費(fèi) 材料一： 有別于傳統(tǒng)意義上的出版業(yè)、 教育業(yè)廣義知識付費(fèi)的概念，本文中的 “ 知識付費(fèi) ” 主要指將知識信息加工為產(chǎn)品、服務(wù)并將其通過互聯(lián)網(wǎng)售賣的行為 ( 即狹義的知識付費(fèi) ) 。 互聯(lián)網(wǎng)時代也是信息爆炸的時代，隨著越來越多的信息被采集、被發(fā)布、被傳播，消費(fèi)者面對的信息數(shù)量呈幾何級增長。但是，面對海量信息，人類的思維模式還遠(yuǎn)未達(dá)到能夠自如接收的程度，由此產(chǎn)生的一系列緊張心理，被稱為 “ 知識焦慮癥 ” 。同時，工作壓力大、競爭激烈等，都會加強(qiáng)這種焦慮感，而 這種焦慮往往會給人帶來強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿。 隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，大量碎片化的時間需要被有效利用以獲取知識信息。目前知識付費(fèi)領(lǐng)域主要分為內(nèi)容平臺與第三方支持類服務(wù)商。前者提供專業(yè)生產(chǎn)或用戶生產(chǎn)的內(nèi)容供消費(fèi)者購買。用戶生產(chǎn)內(nèi)容的平臺，普通用戶也能夠以自身掌握的知識實現(xiàn)變現(xiàn)。第三方支持類服務(wù)商則是為內(nèi)容平臺或有變現(xiàn)需求的自媒體人提供技術(shù)支持。 相比傳統(tǒng)的出版業(yè)與教育業(yè)，移動互聯(lián)網(wǎng)時代興起的知識付費(fèi)領(lǐng)域因其參與方減少，制作周期大幅縮短，因此內(nèi)容生產(chǎn)者的獲利周期也隨之縮短。此外，知識付費(fèi)能夠為內(nèi)容生產(chǎn) 者帶來更高的利潤率，助其擴(kuò)大收入規(guī)模。 材料二： 圖 一 圖二 材料三： 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，某知名知識付費(fèi)產(chǎn)品在 2022 年 10 月單月收入超過1800 萬元，達(dá)到峰值。有觀點(diǎn)認(rèn)為，知識付費(fèi)實則 是在滿足人 “ 好像是在獲取知識 ” 的虛榮。有用戶認(rèn)為，買了一門課之后，才發(fā)現(xiàn)這門課的內(nèi)容沒什么深度 。報道顯示，上述知名知識付費(fèi)產(chǎn)品除在 20 17 年3 月和下半年開學(xué)季成績有回升外，其他時段的單月參與人數(shù)和單月收入都在下滑。 ( 摘編自胡寧、張均斌《知識付費(fèi)， 20 18 年將是怎樣的姿勢》 ) 材料四： 2022 年以來，知識付費(fèi)呈火爆趨勢。 2022 年 8 月，知識付費(fèi)用戶超過 50 00 萬，但據(jù)了解，當(dāng)下，消費(fèi)過知識付費(fèi)產(chǎn)品的人很多，但持續(xù)學(xué)習(xí)和付費(fèi)的用戶少之又少。在知識需求方面，終生學(xué)習(xí)還沒有成為一種習(xí)慣，持續(xù)為知識付費(fèi)的習(xí)慣有待形成；在知識供給方面，提供的內(nèi)容或方法不對 路，學(xué)一次就不想再學(xué)了。 在互聯(lián)網(wǎng)剛剛普及之時，多數(shù)內(nèi)容是免費(fèi)的，付費(fèi)內(nèi)容似乎天方夜譚。而現(xiàn)在作為一種商業(yè)模式，不是不收費(fèi)，是知識不按產(chǎn)品來收費(fèi)，按服務(wù)使用來收費(fèi)。其實，知識產(chǎn)品不收費(fèi)而知識服務(wù) 收費(fèi)是高 級的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1