【總結】第五課復習這是一個就發(fā)生在你我身邊的故事——一群再平常不過的小人物身上飽含辛酸又充滿渴望的故事。松江市,一個東北邊陲的小城。一群來自全國各地的農民工為了生存,來到了這里,他們把汗水浸透在城市人未來的夢榻上——“香榭麗舍”這個城市最現代化的高級公寓的建筑工地
2024-11-06 20:43
【總結】學習目標1、知道生命健康權是公民最根本的人身權利,懂得依法保護自己和他人的生命健康權。2、重點:生命健康權是公民最根本的人身權利。3、難點:學會依法保護自己和他人的生命健康權。導學提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權是什么?為什么?2、生命健康權的含義是什么?包括哪三個方面的內容?(了解)生命健康
2024-11-30 01:22
【總結】保護生物圈是全人類的共同義務人類活動對生物圈的影響?土地利用對生物圈的影響?砍伐森林對生物圈的影響?環(huán)境污染對生物圈的影響土地利用對生物圈的影響目前,我國眾多生態(tài)環(huán)境問題中,以土地沙化問題為最。全國現有沙化土地,占國土面積的%,涉及全國近千個縣
2024-11-06 17:33
【總結】第三章中文WINDOWS操作系統本章要點及基本操作要求?windows的主要特點、應用環(huán)境設置及系統維護?windows窗口的基本操作方法及系統工具應用?windows環(huán)境下的文件管理及操作方法WINDOWS的基本特點WINDOWS95中文版——1996年3月14日(1995/8/24)WINDOWS
2024-11-06 22:35
【總結】公檢法擬就職講演與公民有依法納稅的義務匯編 第7頁共7頁 公檢法擬就職講演 我叫,今年歲,人,中共黨員,大專文化,年月參加工作,年調入縣檢察院工作,年月任助檢員,先后在反貪局、瀆偵局...
2024-11-22 03:11
【總結】怎樣做一個守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;2要自覺遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內活動;3要自覺維護法律的尊嚴,敢于并善于運用法律武器,維護自己的合法權益和公共利益。怎樣培養(yǎng)守法精神?怎樣做一個守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學法懂法,了
2024-12-08 10:55
【總結】國家社會世界你·我·他下列兩幅圖片所發(fā)生的事件就在你的身邊,請你給大家講述。他們是用什么方式來表達自己的意愿的?你還知道近階段還發(fā)生了哪些事件令人氣憤?集會宣讀抗議書面對著申奧成功;九屆人大五次會議的成功召開;神舟3號成功發(fā)射和返回……你想表達一個什么樣的意愿?你認為可
2024-11-07 20:17
【總結】ABCDEFGHKLMNFABCDEO右圖由四部分組成,每部分都包括兩個小“十字”。這幅圖的形成用了幾種方法?請你說出一種來。?你能將圖中的左圖通過平移或旋轉得到右圖嗎?怎樣將以下的甲圖案變成
2024-11-06 14:04
【總結】課題第六課公民的權利主備課人肖衛(wèi)東授課人[K]教材內容第一站我們是公民授課時間教學目標教育學生認識到自己是中華人民共和國公民的身份教學重點認識自己是中華人民共和國公民教學難點樹立公民意識,珍視自己作為中國公民的身份【教學過程】『導入』借
2024-11-18 22:15
【總結】1第六課第一站我們是公民甕安縣第四中學牟天利2未滿18周歲3一.公民的定義是什么?公民是指具有一國國籍并受該國法律保護的人。4練一練?什么是中華人民共和國公民?凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華
2024-12-08 10:57
【總結】教學流程熱點聚焦討論探究能力提升你踐我行新課導入新課導入看過這一組圖片后,你的感受是什么?讀一讀下面這組數據②中國水資源的有關數據表資源總量人均占有量空間分布有效利用率污染程度居世界第六位世界人均的1/4南多北少東多西
2025-01-18 01:27
【總結】第2章探索生命第1節(jié)生物學是探索生命的科學地球上的生命的從哪里來的?同樣是南瓜花,為什么有些不能結出南瓜?為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動,而不覺得累?觀察法調查法相互交流查閱文獻資料
2024-12-08 11:00
【總結】里柯克母親節(jié)的由來第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。在這次節(jié)日里,康乃磬被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。作者簡介里柯克,加拿大作家、經濟學家。是加拿大著名的幽默作家,也
2024-11-09 13:28
【總結】什么是面積北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動,使同學們認識圖形面積的含義。程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經驗。9個硬幣10個硬幣9個格子10個格子10個格子10個格子歡迎你們來到我們三兄弟的家!你們知道我們誰是大哥誰是小弟弟嗎?歡迎
2024-11-11 07:15
【總結】探究活動一:人類活動對生物圈造成的負面影響。探究活動二:調查土地和水資源及其利用狀況學生課前展開對本地區(qū)土地和水資源及利用情況的調查,制作版面和課件并在課堂上展示給大家。探究活動三人類有能力并且正在努力保護好生物圈學生通過網絡和其他途徑收集有關人類保護生物圈的措施和手段,特
2024-12-01 01:31