【總結】第二講(文) 三角函數與平面向量第一節(jié)三角函數的化簡、求值及證明三角函數的化簡、求值及證明涉及恒等變換,而三角函數的恒等變換是歷年高考命題的熱點.它既可以出現小題(選擇或者填空),也可以與三角函數的性質,解三角形,向量等知識結合,參雜、滲透在解答題中
2025-08-04 08:43
【總結】三角函數與平面向量(一)三角函數:三角函數有16個考點(1).(2)掌握任意角的正弦,余弦,正切的定義,了解余切,正割,余割的定義,了解周期函數與最小正周期的意義.(3)掌握同角三角函數的基本關系式,掌握正弦、余弦的誘導公式,掌握兩角和與差的正弦、余弦
2025-08-05 18:39
【總結】最后沖刺——平面向量與三角函數1.平面向量例1(1)已知,是平面內兩個互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是(2)如圖,在△ABC中,設,,AP的中點為Q,BQ的中點為R,CR的中點為P,若,則,AOBP例1(3)(3)如圖,在中,點P是線段OB及線段AB延長線所圍成的陰影區(qū)域(含邊界)的任意
2025-08-17 04:35
【總結】平面向量與三角函數高考題選講教學任務:1.復習三角函數有關公式;2.復習三角函數有關知識點;3.作業(yè)題講評.教學重點:向量與三角函數整合問題歸類復習.1.已知向量(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若求的值。
2025-08-04 16:10
【總結】(第一課時)說課稿各位評委,老師們,你們好!我是密云縣新農村中學初三數學教師葛長娟。新農村中學是密云縣城鄉(xiāng)結合處的一所普通中學。有機會參加這次教研活動向六個遠郊區(qū)縣各位數學教師學習,我深感榮幸。這次我說課的內容是:初中數學課本第十七冊第二十一章解直角三角形,第一部分銳角三角形函數的第一節(jié)銳角三角函數的起始課,這部分內容在課本第89頁至95頁。下
2025-11-09 22:24
【總結】相信自己,你行的!授課教案教學標題三角函數的應用及平面向量的基礎知識教學目標1、三角函數綜合應用2、平面向量基礎知識教學重難點重點:三角函數應用中公式的熟練掌握;平面向量基礎知識點難點:三角函數運用中誘導公式的合理采用及轉換;平面向量的幾何意義上次作業(yè)檢查授課內容:一、復習要點1三角函數的圖像及性質三種基本三角函數的圖像及性質(定
2025-07-21 13:06
【總結】第二部分命題熱點大揭秘命題區(qū)間二三角函數平面向量復數命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四命題熱點五命題熱點六
2025-05-01 22:13
【總結】鎮(zhèn)江市實驗高級中學楊勇鎮(zhèn)江市第四屆青年教師基本功競賽上課教案例:老鼠由A向西北逃竄,貓在B處向正東追去。AB問:貓能否追到老鼠?為什么?結論:貓的速度再快也沒用,因為方向錯了。引例請各舉出幾個只有大小和既有大小又有方向的量更多資源?閱讀提綱:?向量是如
2025-07-25 02:55
【總結】我的宗旨:授人以漁QQ1294383109歡迎互相交流訪問我的空間第二講(文)三角函數與平面向量第一節(jié)三角函數的化簡、求值及證明三角函數的化簡、求值及證明涉及恒等變換,而三角函數的恒等變換是歷年高考命題的熱
2025-08-14 05:15
【總結】專題二三角函數、解三角形、平面向量一、三角函數1.任意角的概念(1)角分正角、負角、零角。逆時針旋轉是角增大的方向。(2)終邊相同的角:①若角與角終邊相同,則(或可寫成。其中)。②對于任意角,總可以在唯一找到一個角與其終邊相同。③根據上述結論,可以利用角所在的象限判斷任意角所在的象限。④終邊相同的角表示形式不是唯一的。(3)終邊共線的角:
2025-06-07 13:52
【總結】三角函數與平面向量綜合題的九種類型題型一:三角函數與平面向量平行(共線)的綜合【例1】 已知A、B、C為三個銳角,且A+B+C==(2-2sinA,cosA+sinA)與向量=(sinA-cosA,1+sinA)是共線向量.(Ⅰ)求角A;(Ⅱ)求函數y=2sin2B+cos的最大值.題型二. 三角函數與平面向量垂直的綜合【例2】已知向量=(3sinα,cos
2025-03-24 05:42
【總結】第四章三角函數基本知識一、基本概念、定義:1.角的概念推廣后,包括、、,與α終邊相同的角表示為。終邊角:x軸上y軸上第一象
2025-10-10 11:34
【總結】第一篇:三角函數教案:6課時學案-任意角的三角函數2 課 題:任意角的三角函數 (二): 記憶法則: 第一象限全為正,(其中k?Z):用弧度制可寫成 sina0cosa0cota0si...
2025-10-16 14:40
【總結】 九年級數學《任意角的三角函數》第一課時評課稿 **年**月**在**中學聆聽了張**老師的一節(jié)比賽課,《任意角的三角函數》第一課時,有一些感悟如下, 《任意角的三角函數》是三角函數這...
2025-04-03 05:33
【總結】 一.課題:三角函數的性質(一) 二.教學目標:掌握三角函數的定義域、值域的求法;理解周期函數與最小正周期的意義,會求經過簡單的恒等變形可化為或的三角函數的周期. 三.教學重點:求三角函數的定義...
2025-04-03 04:04