20xx年九年級語文上冊第四單元13致蔣經(jīng)國先生信課件語文版(編輯修改稿)
2025-07-18 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：作者認(rèn)為祖國和平統(tǒng)一是千秋功業(yè)，如果順應(yīng)歷史而動，將受世人推崇，名留青史；如果逆歷史潮流則將難辭其咎。何去何從希望經(jīng)國謹(jǐn)慎思考。 第 4段 ：作者認(rèn)為國共兩黨曾有過兩次成功的合作，都給國家民族做出巨大的貢獻(xiàn)，希望經(jīng)國先生負(fù)起第三次國共合作的大任。這也是事關(guān)國民黨的興亡絕續(xù)，希望經(jīng)國先生審時度勢，作出正確的選擇。 第 5段 ：作者肯定蔣經(jīng)國先生的一片孝心，希望能擴(kuò)大為民族感情，實踐于統(tǒng)一大業(yè)，做個忠孝兩全之人。作者從兩岸及亞太局勢談起，再談國共合作的歷史及國民黨的前途，最后談到有關(guān)忠孝的問題。 1.“ 咫尺之隔，竟成海天之遙。南京匆匆一晤，瞬逾三十六 載?！保ㄌ崾荆簭慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析） 既自然地抒發(fā)了牽掛惦念之情，又為下文將要進(jìn)行的勸告作了很好的鋪墊。 課文探究 2.“ 貴我兩黨舉行談判，同捐前嫌，共竟祖國統(tǒng)一大業(yè)。” (提示：從全文來看本句的作用 ) 這是本課 中心句 。作者 圍繞著共同完成祖國的和平統(tǒng)一，共同拋棄過去的嫌怨 ，勸說蔣經(jīng)國先生為這一偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。它是從三個方面闡明的：從 國家、民族利益 ，國民黨的存亡前途以及蔣家的個人名利考慮來勸說。勸說過程 條理性強 ， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 ，有力 突出了中心 。 3.“ 祖國和平統(tǒng)一，乃千秋功業(yè)”。（提示：結(jié)合全段來分析） 這是 勸說中的第一點 。作者在本自然段列舉不同側(cè)面的國際國內(nèi)事實，從維護(hù)中華民族的利益出發(fā)，勸說對方立下這歷史功業(yè)。這里 采用了演繹推理 ，對 表現(xiàn)中心有很強的說服力 。 引出下文 。作者用 敘述歷史事實 ，引出對國共合作的議論，過渡自然 ，清楚明白。 4.“ 孫先生手創(chuàng)之中國國民黨，歷盡艱辛，無數(shù)先烈前仆后繼， 終于推翻帝制，建立民國 ”。 （提示：從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析） 5.“ 試為貴黨計，如能依時順勢，負(fù)起歷史責(zé)任，毅然和談， 達(dá)成國家統(tǒng)一，則兩黨長期共存，互相監(jiān)督，共圖振興中 華之大業(yè)”。（提示：從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析） 這是 總結(jié)句 ，用來總括國共 “ 三次合作，大責(zé)難謝 ” 這一責(zé)任。國共歷史上已經(jīng)有兩次合作了，如果能依時順勢三次合作，通過和談達(dá)成國家統(tǒng)一，才能實現(xiàn)兩黨共存，振興中華的目的。言外之意是敬告蔣經(jīng)國， 國家統(tǒng)一
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