【總結】第1課鼎湖山聽泉導入新課泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響跳下了山崗走過了草地來到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱著歌兒彈著琴弦流向遠方請你帶上我的一顆心繞過高山一起到海洋泉水呀泉水你可記得他在你身旁是我送他參軍去海疆泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響導入新課學習目標。
2025-06-12 07:25
2025-06-19 18:41
【總結】畫山繡水楊朔江作青羅帶,山如碧玉簪?!n愈唐朝詩人韓愈“江作青羅帶,山如碧玉簪”的詩句,是桂林山水的最真實的寫照。簪山、帶水、幽洞、奇石,被譽為桂林風景的“四絕”,其山水洞石渾然一體的景象組合,舉世無雙。煙雨、光影、植物、動物、田園、村舍、名園、古跡,
2025-11-28 14:49
【總結】大榕樹----傳說中劉三姐對歌處象鼻山桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰,瑰麗的溶洞和碧澄的小湖,匯成了桂林“山清、水奇
2025-11-28 14:48
【總結】7C中小學課件畫山繡水楊朔7C中小學課件學習目標1、能說出本文在選材和組材上的獨特之處。2、學習和嘗試運用間接材料來豐富作品內(nèi)容,表現(xiàn)事物的方法。3、理解作品中所表達的主題,并能有自己合乎理性的評析。4、品味楊朔散文詩化的語言。7C中小學課件楊朔(1913-1968),原
【總結】大榕樹傳說中劉三姐對歌處桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰,瑰麗的溶洞和碧澄的小湖,匯成了桂林“山清、水奇、洞奇、
2025-05-12 05:03
【總結】第一單元吟哦諷誦而后得之一鼎湖山聽泉一二三一、字音字形1.識記生難字泠.泠()淙.淙()yánɡ()作yínɡ()聯(lián)翩.飛()悵wǎnɡ()盎.
2025-06-20 20:32
2025-06-18 06:18
【總結】第2課林中小溪導入新課古詩詞中的“流水”?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》),恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)導入新課學習目標。。(重點)。(難點)講授新課預習課文相關介紹檢查預習一講授新課走近作者米哈依爾
2025-06-18 23:59
2025-06-12 12:01
【總結】畫山繡水楊朔他的散文題材廣泛,內(nèi)容豐富,具有深刻的社會意義。作品的基調(diào)是歌頌新時代、新生活和普通的勞動者,代表作品有《荔枝蜜》、《香山紅葉》、《畫山繡水》、《茶花賦》、等。楊朔繼承了中國傳統(tǒng)散文的長處,于托物寄情、物我交融之中達到詩的境界。楊朔(1913--1968)
2025-11-14 11:34
【總結】第一課鼎湖山聽泉鼎湖山聽泉謝大光一、學習要求1.通過朗讀課文體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構思方法。3.學習作者在選材上的詳略安排
2025-06-17 20:56
【總結】第3課飛紅滴翠記黃山導入新課“三山五岳”你知道是那“三山”嗎?黃山廬山雁蕩山導入新課學習目標。(重點),學習對景物進行解說。(難點),培養(yǎng)珍惜和保護人類生存環(huán)境的意識。講授新課預習課文相關介紹檢查預習一講授新課走近作者
2025-06-21 01:04
【總結】《畫山繡水》教學設計教學目標:1、領略欣賞桂林山水的美妙風光,提升學生的審美能力。2、品析文章語言的詩意美。3、理解作者以寫景散文來反映時代側影的努力。4、理解作品中所運用的表現(xiàn)手法以及其表達的主題,并能有自己合乎理性的評析。教學重點:學習本文嚴密的結構和準確的用詞,品析文章的詩意美。教學難點:品味楊朔散文詩
2025-11-10 11:32