20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1春課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 花香 10 . “ 像牛毛 ， 像花針 ， 像細(xì)絲 ” 都是形容雨細(xì)的。形容雨細(xì)而閃亮的是像 ___ ___ _ ；形容 雨細(xì)而連綿的是像 _ ___ _ __ ；形容雨細(xì)而密的是像 __ _ __ __ 。 11 . “ 樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮 ， 小草也青得逼你的眼 ” ， 這句話刻畫(huà)出雨中的樹(shù)葉和小草的什么特點(diǎn)？ __ _ ___ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ ___ __ _ __ __ 花針 細(xì)絲 牛毛 刻畫(huà)出樹(shù)葉和小草被春雨滋潤(rùn)后，清新碧綠的美 好姿態(tài)。 12 . 根據(jù)選文第一段的相關(guān)內(nèi)容連線。 第 ① 句第 ② 句第 ③ 句第 ④ 句 嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué) 春風(fēng)輕柔溫暖鳥(niǎo)鳴之婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)嘹亮的短笛聲泥土清新的氣息 13 . 選文第二段描 繪了春天的哪一幅圖景？主要描寫(xiě)了它的什么特點(diǎn)？ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ _ 14 . 請(qǐng)舉出選文第二段描寫(xiě)的五種雨中的景物 ， 并結(jié)合詞句說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。 __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ ___ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ ___ __ __ _ __ __ __ __ _ __ _ _ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ _ _ 春雨圖。雨多、細(xì)密、連綿。 五種景物：樹(shù)、草、燈、人、屋 ， 由 “ 安靜而和平 ”“ 撐起傘慢慢走著的人 ”“ 靜默 ” 這些詞句可以看出 ， 作者寄托了一種喜愛(ài)、歡悅、滿足的感情。 ( 原創(chuàng) ) 春之懷古 張曉風(fēng) ① 春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭 ， 一把雪再也撐不住了 ， 噗嗤的一聲 ， 將冷面笑成花面 ， 。 一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓 ， 從山麓唱到低低的荒村 ， 唱入籬落 ， 唱入一只小鴨的黃蹼 ， 唱入軟溶溶的春泥—— 軟如一床新翻的棉被的春泥 第二課時(shí) 能力閱兵 ② 那樣?jì)?， 那樣 敏感 ，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。 ③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根 ，北地里千宅萬(wàn)戶(hù)的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán) 小 小的空虛的燕巢。然后 ，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了 —— 春天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。 ④而關(guān)于春天的名字 ，必然曾經(jīng)有這樣的一段故 亊 ：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪邊在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈 ?? 當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候 ，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉 快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名： “ 春 ” 。 ⑤ 鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度 ， 有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度 ， 有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家 ， 他們吱吱喳喳地算了又算 ， 核了又核 ， 終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 ⑥ 至于所有的花 ， 已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊 ，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù) ， 交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng) ， 交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢(xún)。 ⑦ 春天必然曾經(jīng)是這樣 ， 或者 ， 在什么地方 ， 它仍然是這樣的吧？穿越煙囪①與煙囪的黑森林 ， 我想走訪那躑躅②在 湮遠(yuǎn)③年代中的春天。 ( 選自《張
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