20xx年七年級語文上冊第一單元主題閱讀課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悻悻地回家。從村南的田野走到村北的家，需要一段長長的路，快到家的時候，這裙子越來越輕，居然奇跡般地干了，真感激這夏季的陽光哦，熱情，潑辣，善解人意。 (二 )童年的夏天 我穿上它，既難受又害怕，怕回家后姥姥大嗓門的訓斥。小伙伴們陪著我，悻悻地回家。從村南的田野走到村北的家，需要一段長長的路，快到家的時候，這裙子越來越輕，居然奇跡般地干了，真感激這夏季的陽光哦，熱情，潑辣，善解人意。 那個夏天，因為那些樸素的風景，我們的童年不再寂寞；因為那些稀稀落落的往事，我們的童年便有了陽光的顏色。 。 (二 )童年的夏天 在姥爺?shù)膱@子里穿梭、偷吃西紅柿、捉蛐蛐。在田野里看農(nóng)民灌溉莊稼、玩水、掉進水池。 “我”怎樣的特點？ (二 )童年的夏天 充滿活力，活潑好動，機靈俏皮。 。 (1)這兒的花醒著，草醒著，風兒邁著小腳慢慢地在院子里踱步。 (二 )童年的夏天 (1)這句話運用擬人的修辭手法，賦予了花、草和風以人的情感，生動地描寫了充滿生機的園子，表現(xiàn)了作者喜歡、興奮的感情。 (2)園子里一棵棵大大的蓖麻，粗壯的枝莖間，斜逸出碧綠的葉子，像張開的翡翠傘，我們總是摘下一片葉子頂在頭上遮涼。 (二 )童年的夏天 (2)這句話運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了蓖麻葉子的顏色和形狀，表現(xiàn)出了孩子對它的喜愛之情。 “因為那些稀稀落落的往事，我們的童年便有了陽光的顏色”？ (二 )童年的夏天 童年那些讓人發(fā)笑的事，增添了童年的樂趣，使童年生活豐富多彩。 ①濟南的秋天是詩境的。設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界，那便是濟南。設若你幻想不出 —— 許多人是不會幻想的 —— 請到濟南來看看吧。 (三 )濟南的秋天 ②請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預備著的?？墒?，加上濟南的秋色，濟南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。 上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。 秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個整人情，連帶冬全部給了濟南。 (三 )濟南的秋天 ③詩的境界中心須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。 (三 )濟南的秋天 山的顏色是永遠在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然像有股細風替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍色，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了，晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋，況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€塔 ! (三 )濟南的秋天 ④再看水。以量說，以質(zhì)說，哪兒的水能比濟南 ?有泉 —— 到處是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的情人吧
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