【總結(jié)】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個普通人那樣去生活。像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】野望——王績它的頷聯(lián)和頸聯(lián)是哪幾句?這首詩那幾句對仗?這是一首幾言律詩?律詩一般是那幾句押韻?通常壓的是什么韻?這首詩的韻腳是什么?你能找出來嗎?律詩一般有幾句?注意:古詩中每一個逗號算一句品律詩之格律美野望東皋\薄暮\望,徙倚\(zhòng)欲何\依。
2025-06-16 23:48
【總結(jié)】赤壁杜牧※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※思考與背誦赤壁地理位置赤壁,地名,東漢獻帝十三年(208年)周瑜大敗曹操處,現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南岸建安十二年(公元207年),曹操掃平河北,北征三郡烏桓,消滅袁氏殘余。建安
2025-06-14 20:44
【總結(jié)】錢塘江大橋武漢長江大橋這些詞這這些詞,你會讀嗎?弧形拱橋陡坡和諧雄跨古樸推崇橋墩洨河殘損勻稱惟妙惟肖巧妙絕倫chóngxiáochèn
2025-06-12 02:43
2025-06-14 20:45
【總結(jié)】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(今河南鞏縣)人。我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。著名作品有《茅屋為秋風所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩圣”,著有《杜工部集》。知人論詩如何學習詩歌?讀——讀出詩韻
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】課題:作文課-學習描寫景物學習描寫景物——人教版八年級上冊第三單元觀察:調(diào)動各種感官這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我?!蹲咸偬}瀑布》視覺嗅覺味覺聽覺觸覺通感:變換觀察角度來描寫景物
2025-06-12 04:20
【總結(jié)】與朱元思書吳均研讀課文,體會意境──意境美作者是如何抓住”奇”和“異”來寫山水的?悉心體味,明辨主旨──志趣美作者描寫景物時流露出怎樣的情感和志趣?述美我看到的水真,不信你看
【總結(jié)】唐朝有一位著名詩人,曾任尚書右丞,世稱王右丞。他能詩能畫,精通音樂。他篤信佛教,人稱“詩佛”,他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術特色。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”他是誰呢?今天,就讓我們學習王維——王摩詰的一首邊塞詩《使至塞上》。一、導入使至塞上
【總結(jié)】我三十萬大軍勝利南渡長江——毛澤東看圖描述戰(zhàn)爭場面:活動一:檢查預習-知新聞(一)、新聞的概念:新聞這種文體從廣義上來講,包括——、——、——、——等。從狹義上來講,新聞是一種報紙文體,指新近發(fā)生的事實的報道。只指消息,本文就是一篇報道及時的——。(二)、消
2025-06-26 22:57
【總結(jié)】漁家傲宋·李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。作者簡介
2025-06-21 04:07
【總結(jié)】諾貝爾獎首屆頒發(fā)速讀課文,完成下列任務:(1)劃分出消息結(jié)構(gòu)的五部分。(2)結(jié)合課文旁批,說說各段分別傳遞了什么信息?整體感知探究新知分析新聞的語言特點這一句中“頗有建樹”,意思是在事業(yè)上有很大成就,這里用來評價普呂多姆的詩歌創(chuàng)作,很有分寸,體現(xiàn)了消息語言客觀、準確的特點。
2025-06-21 06:40
【總結(jié)】欣賞《相見歡(無言獨上西樓)》富貴公子家國仇——從《相見歡(金陵城上西樓)》看時代變遷對詩人命運的影響朱敦儒相見歡朱敦儒金陵城上西樓倚清
2025-06-12 02:47