【總結(jié)】漁家傲宋·李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。作者簡介
2025-06-21 04:07
【總結(jié)】諾貝爾獎(jiǎng)首屆頒發(fā)速讀課文,完成下列任務(wù):(1)劃分出消息結(jié)構(gòu)的五部分。(2)結(jié)合課文旁批,說說各段分別傳遞了什么信息?整體感知探究新知分析新聞的語言特點(diǎn)這一句中“頗有建樹”,意思是在事業(yè)上有很大成就,這里用來評(píng)價(jià)普呂多姆的詩歌創(chuàng)作,很有分寸,體現(xiàn)了消息語言客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
2025-06-21 06:40
【總結(jié)】欣賞《相見歡(無言獨(dú)上西樓)》富貴公子家國仇——從《相見歡(金陵城上西樓)》看時(shí)代變遷對(duì)詩人命運(yùn)的影響朱敦儒相見歡朱敦儒金陵城上西樓倚清
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】雁門太守行李賀(唐)自主讀詩意《導(dǎo)學(xué)案》中相關(guān)資料鏈接,勾畫并摘錄要點(diǎn)信息。,以及注釋部分,了解詩歌大致內(nèi)容(注意標(biāo)讀音、勾注釋),注意:(1)讀準(zhǔn)字音(2)讀好節(jié)奏(3)讀出戰(zhàn)爭的慘烈、悲壯和尾聯(lián)將士的豪情自主讀詩意雁門
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】煮酒談笑詩詞意驕霸儒雅蓋世才東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。觀滄海曹操龜雖壽曹操作者簡介曹操(155年-220年3月15日),字孟德
2025-06-21 03:19
【總結(jié)】最美人物誰與爭鋒——錢塘湖春行【白居易】活動(dòng)一:評(píng)選“最美春之歌者”候選人:朱自清vs白居易參評(píng)作品:朱自清《春》白居易《錢塘湖春行》
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】經(jīng)典詠流傳贈(zèng)從弟?劉禎古人以共曾祖父而不共父親又年幼于己者的同輩男性為從弟。贈(zèng)人之作,自漢末蔚然成風(fēng),但大多抒寫朋友往還之事、夫婦離聚之情。劉楨之贈(zèng)從弟,其勸勉、贊美之思,全借"詠物"發(fā)之,實(shí)在是破了常格。(186~217)漢魏間文學(xué)家。"建安七子"之一。字公干。東平(今屬山
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】唐朝有一位著名詩人,曾任尚書右丞,世稱王右丞。他能詩能畫,精通音樂。他篤信佛教,人稱“詩佛”,他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!彼钦l呢?今天,就讓我們學(xué)習(xí)王維——王摩詰的一首邊塞詩《使至塞上》。一、導(dǎo)入使至塞上
【總結(jié)】大千起滅一塵里,未覺杭潁誰雌雄。軾蘇欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。采桑子輕舟短棹西湖好綠水逶迤芳草長堤隱隱笙歌處處隨無風(fēng)水面琉璃滑不覺船移微動(dòng)漣漪驚起沙禽掠岸飛讀出韻律之聲
【總結(jié)】課題武亦姝:最好的年紀(jì),遇見最美的詩朗讀,感詞之畫面美1、自由讀,說說主要內(nèi)容。2、這次經(jīng)歷一直縈繞在詞人心中?你能找出來嗎?表達(dá)了詞人怎樣的情愫?3、師生同讀,一唱一和體會(huì)詞人那份深情的懷念。4、“常記”把讀者不由自主地引到了詞境。詞人常常記起哪些情景,哪些畫面呢?結(jié)合詞句
【總結(jié)】浣溪沙·一曲新詞酒一杯逝者如斯夫,不舍晝夜。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
【總結(jié)】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!鹾病稕鲋菰~》勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。故事:青蛙實(shí)驗(yàn)?青蛙在開水里逃生?青蛙在溫水里死亡故事:鯰魚效應(yīng)正是有了“鯰魚”這樣的“敵人”,沙丁魚才得以存活。生于憂患死于安樂生于憂患死于安樂走進(jìn)作者,知人論世孟子:名軻戰(zhàn)國儒家孔孟“亞圣”
2025-06-12 03:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)《我為什么而活著》情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們有沒有聽過《為了誰》這首歌呢?是呀,我們?yōu)榱苏l,為了什么而活著?同學(xué)們你們想過嗎?(同學(xué)各抒己見)古今中外又有多少人在尋找著答案。歷史上孔子是為“仁”而生,孟子是為“義”而生;當(dāng)代的人呢?醫(yī)生是為治病救人而生,運(yùn)動(dòng)健將是為夢(mèng)想而拼搏,還有地震中奮不顧身的英雄,他們都在告訴我們
2024-12-09 14:04