【總結(jié)】活動(dòng)1問題1:小紅和小軍周日去郊外放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),他倆很想知道風(fēng)箏離地面到底有多高,你能幫助他們嗎?問題2:如下圖所示是一尊雕塑的底座的正面,李叔叔想要檢測(cè)正面的AD邊和BC邊是垂直于底邊AB,但他隨身只帶了卷尺(1)你能替他想想辦法完成任務(wù)嗎?(2)李叔叔量得AD的長(zhǎng)是30厘米,AB的長(zhǎng)
2024-11-06 19:32
【總結(jié)】勾股定理5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)△ABC中,∠C=90°.(1)若a=3,b=4,則c=__________________;(2)若a=6,c=10,則b=__________________.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]答案:(1)5(2)8,寫出字母代表的正方形面積,A=__________________B=_____________
2025-03-24 04:35
【總結(jié)】......勾股定理練習(xí)(根據(jù)對(duì)稱求最小值)基本模型:已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一
2025-03-27 01:35
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)論文——勾股定理的證明方法探究 勾股定理的證明方法探究 勾股定理是初等幾何中的一個(gè)基本定理。所謂勾股定理,就是指在直角三角形中,兩條直角邊的平方等于斜邊的平方。數(shù)學(xué)公式中常寫作:a2+...
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)勾股定理的逆定理第1章直角三角形提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789D60見習(xí)題D10C1234DAC見習(xí)題5C11121314B見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題12直角三角形勾股數(shù)新知筆記15見習(xí)題
2024-12-28 00:36
【總結(jié)】X??古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個(gè)直角三角形嗎??古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13個(gè)等距的結(jié),把一根繩子分成等長(zhǎng)的12段,然后以3個(gè)結(jié),4個(gè)結(jié),5個(gè)結(jié)的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角。345請(qǐng)同學(xué)們觀察,這個(gè)三角形的三條邊
2025-01-19 20:49
【總結(jié)】勾股定理21、直角三角形的兩邊為3、4其第三邊的平方為.2在△ABC中,AB=8cm,BC=15cm,要使∠B=90°,則AC的長(zhǎng)必為cm.3、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑的高度是m。4、將長(zhǎng)為10
2024-11-22 00:01
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】八年級(jí)勾股定理同步練習(xí)及答案練習(xí)一()1.如圖字母B所代表的正方形的面積是()A.12B.13C.144D.194,,,把竹竿的頂端拉向岸邊,竿頂和岸邊的水平剛好相齊,河水的深度為().3.△ABC中,若AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長(zhǎng)是()
2025-06-22 04:05
【總結(jié)】S3S2S1CBA1、如圖、臺(tái)風(fēng)過(guò)后,瓊島小學(xué)的旗桿在B處折斷,旗桿頂部A落在離旗桿底部8米處,已知旗桿長(zhǎng)16米,則旗桿是在離底部___米處斷裂.(第5題圖)B16025(第4題圖)ACB2、圖中字母B、代表的正方形的面積為
2024-11-22 01:16
【總結(jié)】探究與猜想通過(guò)觀察,你得到直角三角形三邊有什么關(guān)系?為什么?.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為角邊長(zhǎng)分如果直角三角形的兩直命題黃實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)ba22:ba?它們的面積和acab.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】勾股定理的逆定理活動(dòng)1:復(fù)習(xí)與鞏固(1)勾股定理的內(nèi)容是什么?(2)求以線段a,b為直角邊的直角三角形的斜邊c的長(zhǎng):a=3,b=4;a=8,b=6a=5,b=12.①②③活動(dòng)2:探究:畫出邊長(zhǎng)分別是下列各組
2024-11-06 19:33
【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一:直接考查勾股定理例1在△ABC中,∠C=90°(1)已知AC=6,BC=8,求AB的長(zhǎng);A(2)已知AB=17,AC=15,求BC的長(zhǎng).BC題型二:利用勾股定理測(cè)量長(zhǎng)度1、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?DABC2、如圖
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握勾股定理及逆定理。2、會(huì)運(yùn)用勾股定理及逆定理解決問題?;仡櫯c思考-----------勾股定理1、直角三角形的邊、角之間分別存在著什么關(guān)系?2、如何判別一個(gè)三角形是否為直角三角形?請(qǐng)你舉例說(shuō)明。3、請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的實(shí)例,并應(yīng)用勾股定理解決它。
2024-11-06 13:13
【總結(jié)】2022年,世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京召開,左圖是此次大會(huì)的會(huì)標(biāo),它標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車,歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)家們.勾股定理(1)——探索勾股定理ABCSA=4SB=4SC=8正方形A、B、C的面積分別是多少?ABCSA=
2025-08-01 17:57