【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第一課時(shí)第十五課“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和地位,知道“三個(gè)代表”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想,是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。?重點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨重視科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)科技發(fā)展的具體措施。中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)展先進(jìn)文化。中國(guó)共產(chǎn)黨如何代表最廣大
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】第二課時(shí)平等尊重預(yù)習(xí):重點(diǎn)掌握:1、國(guó)家制定和實(shí)施的一系列保障各民族平等權(quán)利的方針和政策有哪些?2、作為中學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面應(yīng)該怎么做?二、平等尊重環(huán)節(jié)一:中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益,維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系
2024-11-17 10:24
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第十五課:三個(gè)代表?教學(xué)目標(biāo):“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。?2.知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想?!緦W(xué)法指導(dǎo)】?,讀懂教材,用紅筆勾畫(huà)本課的基本知識(shí),構(gòu)建知識(shí)框架,完成學(xué)案。?,記憶基礎(chǔ)知識(shí)
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第五課財(cái)富之源情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航2020福布斯中國(guó)富豪榜顯示:阿里巴巴掌門(mén)人馬云的個(gè)人財(cái)富達(dá)到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個(gè)聰明人物,他用“芝麻,開(kāi)門(mén)!”的咒語(yǔ)打開(kāi)了藏寶的山洞,馬云也通過(guò)阿里巴巴為商人們(包括他自己)開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的財(cái)富之門(mén)。馬云創(chuàng)建網(wǎng)站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語(yǔ),
2024-11-17 09:55
【總結(jié)】“三個(gè)代表”重要思想概論第七講:發(fā)展社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明一、文化的作用二、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化就是中國(guó)特色社會(huì)主義文化三、弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)四、在教育創(chuàng)新中推進(jìn)素質(zhì)教育一、文化的作用1.文化的力量熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
2025-01-21 22:06
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第十五課:三個(gè)代表?教學(xué)目標(biāo):“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。?2.知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。【學(xué)法指導(dǎo)】?,讀懂教材,用紅筆勾畫(huà)本課的基本知識(shí),構(gòu)建知識(shí)框架,完成學(xué)案。?,記憶基礎(chǔ)知識(shí)
2025-01-18 01:41
【總結(jié)】第十五課三個(gè)代表黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突自學(xué)指導(dǎo)1、公共利益是如何產(chǎn)生的?2、公共利益與個(gè)人利益是怎樣的關(guān)系?3、公共利益與個(gè)人利益的相互依存,相互包含的關(guān)系表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?4、為什么公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障?5、實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的和方式是什么?
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】三個(gè)代表砥柱中流三個(gè)代表砥柱中流中國(guó)共產(chǎn)黨第性質(zhì):書(shū)45頁(yè)上方黑體字三個(gè)代表的內(nèi)容是:代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表中國(guó)最廣大人民的根本利益三個(gè)代表隊(duì)的作用:“三個(gè)代表”重要思想是怎樣形成的??1、通過(guò)對(duì)1989年春夏之交的政治風(fēng)波給黨自身建設(shè)提出的問(wèn)題進(jìn)行
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】第五課三個(gè)代表重要思想第三框代表最廣大人民群眾的根本利益學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真實(shí)情感;2、提高搜集、分析與歸納社會(huì)信息的技能,培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)生活中各種現(xiàn)象的能力3、了解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,以及中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)踐“代表最廣大人民群眾的根本利益
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”1.2.生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是社會(huì)主義的本質(zhì)要求??萍甲鳛榈谝簧a(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,大力推動(dòng)科技進(jìn)步與人才培養(yǎng),加強(qiáng)人才資源的開(kāi)發(fā),不斷用先進(jìn)科技改造和提高國(guó)民經(jīng)濟(jì),努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的跨越3.人民群眾是歷史的創(chuàng)造
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】平等與尊重教案【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立人與人之間平等的意識(shí),培養(yǎng)尊重他人、平等待人的優(yōu)良品質(zhì)。能力目標(biāo):初步培養(yǎng)交往與溝通的基本能力。知識(shí)目標(biāo):知道人在人格和法律地位上是平等的;了解平等待人、尊重他人的重要性和基本要求。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.“平等待人”是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。2.“尊重他人”是本節(jié)課的
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)、的時(shí)代。廣大人民群眾的積極性空前高漲,人們憑借,通過(guò),,獲得財(cái)富,為幸福生活奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、在現(xiàn)代社會(huì),的作用越來(lái)越突出,要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富,不僅要,還必須有發(fā)現(xiàn)財(cái)
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】騰沖縣第八中學(xué)鄧小平理論在1997年黨的十五大寫(xiě)進(jìn)黨章“三個(gè)代表”重要思想在2020年黨的十六大寫(xiě)進(jìn)黨章1、鄧小平理論與黨的基本路線2、“三個(gè)代表”的重要思想(1)鄧小平理論創(chuàng)立的歷史背景(2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理和當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物(客觀依據(jù))(3)鄧小平理論的
2024-11-18 16:11