【總結】第十五課“三個代表”1.2.是社會發(fā)展的最終決定力量。發(fā)展是社會主義的本質要求。科技作為,是先進生產力的集中體現(xiàn)和主要標志。黨和國家實施與的戰(zhàn)略,大力推動科技進步與人才培養(yǎng),加強人才資源的開發(fā),不斷用先進科技改造和提高,努力實現(xiàn)我國生產力發(fā)展的跨越。3
2025-06-20 15:57
【總結】第十五課“三個代表”1.2.是社會發(fā)展的最終決定力量。發(fā)展是社會主義的本質要求??萍甲鳛?是先進生產力的集中體現(xiàn)和主要標志。黨和國家實施與的戰(zhàn)略,大力推動科技進步與人才培養(yǎng),加強人才資源的開發(fā),不斷用先進科技改造和提高,努力實現(xiàn)我國生產力發(fā)展的跨越。3
2025-06-20 15:53
【總結】一,單項選擇題1,1978年我國開展了標準問題大討論,提出檢驗真理的唯一標準是(D)A發(fā)展B改革C開放D實踐2,新民主主義文化的指導思想是(D)A資本主義思想B民主主義思想C民粹主義思想D共產主義思想3,在中共八大上提出社會主義經濟制度實行&q
2025-01-09 14:44
【總結】“三個代表”的基本含義第四框第三課社會主義是中國人民的歷史選擇一、黨的性質和地位中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨地位的確立,不是自封的,是由其自身條件決定的,是在長期艱苦卓絕的斗爭中形成的。
2024-11-11 03:19
【總結】“三個代表”重要思想概論第七講:發(fā)展社會主義文化,建設社會主義精神文明一、文化的作用二、當代中國先進文化就是中國特色社會主義文化三、弘揚和培育民族精神,加強社會主義思想道德建設四、在教育創(chuàng)新中推進素質教育一、文化的作用1.文化的力量熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
2025-01-21 22:06
【總結】2021年1月7日1時1分第三單元同在陽光下第一輪復習2021年1月7日1時1分同在陽光下社會生活中的弱勢群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會的力量我們的關愛一、知識結構網絡關注弱勢群體
2024-12-01 01:02
【總結】李某利用自己嫻熟的電腦技術,制作了一種木馬病毒,病毒在網上迅速傳播,李某利用病毒竊取他人的銀行密碼、帳號等信息,并利用這些信息盜取了他人存款12萬元。公安機關迅速破獲此案,使李某終于落入法網。這段材料說明了什么?第六課財富中的法1、合法致富1)財富的獲得有多種辦法和途徑(為什么)
2024-12-08 14:00
【總結】第二十二課第一次選擇有人說,我們每天都在做選擇題!時光匆匆,轉眼間我們已經處在人生的第一個十字路口,面臨第一次真正的選擇。選擇的苦惱:劉彬是九年級學生,學習成績一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時間常雜體校打籃球.馬上面臨畢業(yè),填報志愿時,劉彬陷入了苦惱:填報重點高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬一將來考不上大學怎么辦?
【總結】第十五課“三個代表”石器金屬農具鐵制農具蒸汽機你知道它們是哪種社會形態(tài)下的生產工具嗎?原始社會封建社會奴隸社會資本主義社會①生產力是社會發(fā)展的最終決定力量p1081、原因一、代表先進生產力的發(fā)展要求太空育種將引領現(xiàn)代農業(yè)1、原因一、代表先進生產力的發(fā)展要求
2025-01-18 01:55
【總結】人大代表為人民教學目標1、了解人民代表的職責。2、理解分析人民代表怎樣履行自己的職責。3、培養(yǎng)權利義務觀念,增強人民主人翁意識。自學指導一思考下列問題:①人民代表是“官”嗎?②人民代表的職責是什么?答案?人大代表代表人行使權利自學指導二1、閱讀并討論“人民代表
2024-11-26 20:13
【總結】1當今世界的主旋律第十一課機遇與挑戰(zhàn)第一節(jié)課標內容?了解當今世界發(fā)展趨勢。?知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)。?增強憂患意識,樹立全球觀念,維護世界和平。時事開講11月23日,亞太經濟合作組織第十六次領導人非正式會議在秘魯首都利馬閉幕。會議
2024-11-28 02:39
【總結】初三政治第七課公平合作第一框社會需要公平合作百度首頁|百度知道|登錄新聞網頁貼吧知道MP3圖片視頻百科幫助中國應該英雄救美嗎?懸賞分:0-解決時間:2020-10-1308:01
2024-11-19 01:27
【總結】兩組照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進入中學以后,同學們會悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學在生理上都在發(fā)生著變化,因為你們已處在青春發(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請同學們翻開課本37頁第二單元第三課。示標:1、了
【總結】師:小鵬,做操認真一點兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對那道幾何題的解法好象是錯的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責任有多少老師的早餐是這樣的?
【總結】12告別昔日的同學,我跨進了向往已久的中學大門。我是中學生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學校、新的老師、新的同學,一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進他們,了解他們……34——請用你喜歡的方式描述自己的學校你了解的學校社團有哪些?請介紹一個。你最想加入學校哪個興趣小組?
2024-12-08 14:01