【總結(jié)】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中
2025-06-21 05:46
【總結(jié)】明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題·練易欄目索引主題四統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題
2025-06-20 17:42
【總結(jié)】第三單元政權(quán)分立與民族融合2.時間跨度:220~280年。政權(quán):時間政權(quán)建立者都城220年魏_____洛陽221年蜀劉備_____222年吳_____建業(yè)曹丕成都孫權(quán)【溫馨提示】魏的建立者是曹丕,不是曹操;曹操生活在東漢末年,不是三國時期
2025-06-21 03:50
【總結(jié)】2022深圳模塊一中國古代史第7單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(下)目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過練習(xí)過重點過中考過基礎(chǔ)考點冊封達(dá)賴、班禪和設(shè)置駐藏大臣(七下P109—110;3年未考)清朝加強對西藏的
2025-06-20 21:10
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進
2025-06-26 22:58
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)
2025-06-21 06:43
2025-06-26 23:55
【總結(jié)】2022深圳模塊一中國古代史第7單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(上)目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過練習(xí)過重點過中考過基礎(chǔ)考點明清時期君權(quán)的加強(七下P88—91、七下P100—101;3年3考:2022年8題、2
2025-06-21 03:44
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石中國古代史主題6統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機考點梳理過關(guān)考點1明清加強君權(quán)6年6考易錯提示明清時期君主集權(quán)的進一步加強,反映出我國的封建制度逐漸走向衰落。命題熱點綜合考查歷代王朝加強中央集權(quán)的主要措施。關(guān)聯(lián)拓展中國歷代封建王朝加強思想統(tǒng)治的措施
2025-06-21 01:22
【總結(jié)】主題六統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?(1368-1840年)項目中國(明—清前期)世界(14世紀(jì)—19世紀(jì)中期)綜述明清時期是我國封建社會晚期,統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建社會漸趨衰落是這一時期的主要特征近代思想、政治、經(jīng)濟的起源與發(fā)展政治(1)統(tǒng)一多民族國家得到鞏固和發(fā)展(2)封建專制制度空
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源與國家的產(chǎn)生和社會的變革考點一祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(3年0考)1.元謀人:發(fā)現(xiàn)于_____省元謀縣,距今約一百七十萬年,是我國境內(nèi)已知的____人類。云南最早2.北京人(1)時間、地點:距今約七十萬年至二十萬年,發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的山洞里。(2)體貌特征:保留了_____的某些
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】第四單元:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、鄭和下西洋的史實。3、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4、清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。5、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。維護皇權(quán),加強專制加強管轄,維護統(tǒng)一
2025-05-13 04:27
【總結(jié)】第四單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過中考過重點過基礎(chǔ)考點明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。(5年2考)通過皇權(quán)的強化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。通過軍機處的設(shè)置與文化
2025-06-20 21:19
【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟重心的南移民族關(guān)系的發(fā)展考點一民族政權(quán)的并立(3年2考)1.政權(quán)的建立名稱民族建立時間建立者都城被誰所滅北宋漢族960年______________金遼________10世紀(jì)初______上京金西夏黨項族11世紀(jì)前期元昊興慶蒙古
2025-06-21 01:48
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進士科,科
2025-06-21 05:57