【總結(jié)】第三單元政權(quán)分立與民族融合【名師點(diǎn)撥】一、三國鼎立:戰(zhàn)役時間雙方結(jié)果影響官渡之戰(zhàn)____年曹操_____曹操獲勝奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)____年曹操孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍獲勝奠定了______
2024-10-12 07:44
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石中國古代史主題3政權(quán)分立與民族融合考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1三國鼎立6年2考2022年考查易錯提示曹操死后,形成了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。因此,曹操是東漢末年人,不是三國時期的人物??键c(diǎn)2兩晉6年1考關(guān)聯(lián)拓展中國古代以少勝多的戰(zhàn)役
2025-06-21 04:14
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一國家的建立?政權(quán)分立與民族融合模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過中考過重點(diǎn)過基礎(chǔ)考點(diǎn)秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),統(tǒng)一國家建立的意義。(5年2考)了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。1.秦朝
2025-06-20 13:31
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一秦朝的興亡原因商鞅變法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);秦王嬴政重用人才;統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,符合人民的愿望;長平之戰(zhàn)后,東方各國再也無力抵擋秦
2025-06-21 06:33
【總結(jié)】主題三政權(quán)分立與民族融合?(220-589年)三國兩晉南北朝時期,是我國封建社會國家分裂、民族融合以及南方得到開發(fā)和發(fā)展的時期。分裂與融合是這個時期的主要特征。(1)政治上:政權(quán)更迭頻繁,國家整體上處于分裂狀態(tài),但出現(xiàn)局部統(tǒng)一政權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)上:江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。
2025-06-20 19:03
2025-06-21 04:34
2025-06-21 06:35
【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一國家的建立考點(diǎn)一秦的興亡(3年2考)1.秦滅六國(秦的統(tǒng)一)(1)概況:從公元前230年至公元前221年,秦王兼并六國,建立秦朝,定都咸陽。嬴政【知識小拓】秦統(tǒng)一全國的條件商鞅變法,國力增強(qiáng);長平之戰(zhàn),取得絕對的軍事優(yōu)勢;秦王嬴政重用人才,雄才大略;統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢,
2025-06-21 01:29
【總結(jié)】第十七單元步入近代考點(diǎn)一資本主義時代的曙光(3年1考)1.文藝復(fù)興(1)概況:14世紀(jì)興起于_________,15~16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。(2)核心思想:___________,即以人為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。意大利人文主義(3)代表人物①但?。阂獯罄乃噺?fù)
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】金牌中考總復(fù)習(xí)?第二講統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合金牌中考總復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理……………..…廣東真題……………..…23圖說歷史……………..…4考綱考情……………..…1綜合提升……………..…5第2
2025-06-20 21:19
2025-06-20 21:21
【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟(jì)重心的南移民族關(guān)系的發(fā)展考點(diǎn)一民族政權(quán)的并立(3年2考)1.政權(quán)的建立名稱民族建立時間建立者都城被誰所滅北宋漢族960年______________金遼________10世紀(jì)初______上京金西夏黨項(xiàng)族11世紀(jì)前期元昊興慶蒙古
【總結(jié)】第三單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融命題點(diǎn)一對比商鞅變法與北魏孝文帝改革?北魏孝文帝喜好讀書,遍覽經(jīng)史,深受儒學(xué)影響,并通過改革,有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關(guān)的是()A.遷都洛陽,采用漢族官制B.重農(nóng)抑商,推行縣制C.說漢話,穿漢服,改漢姓D.鼓勵鮮卑族與漢族通婚
2025-06-21 05:46
2025-06-20 19:04
【總結(jié)】第四單元開放與革新的時代命題點(diǎn)一秦朝和隋朝的比較1.秦朝和隋朝的不同(1)都結(jié)束了分裂割據(jù)局面而完成大一統(tǒng),秦朝結(jié)束春秋戰(zhàn)國分裂割據(jù)局面而建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,隋朝結(jié)束西晉以后長期的分裂割據(jù)狀態(tài),重建全國大一統(tǒng)的局面。(2)都創(chuàng)立了新的制度并為后世繼承,秦朝創(chuàng)立君主專制中央集權(quán)制
2025-06-20 12:19