七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 無義。 重點積累 二、古今異義 形 （古：身體 今：樣子） 馨 鴻 儒 （古：品德高尚 今：芳香） （古：大 今：鴻雁；書信） 絲竹 之亂耳 古：指弦樂器和管樂器 今：絲綢和竹子 調 素琴 （古：彈奏 今：調解） 三、詞類活用 名 名詞作動詞，出名，有名。 靈 名詞作動詞，靈驗。 馨 名詞作動詞，德行美好。 亂 耳 使動用法，使 …… 受到擾亂。 勞 形 使動用法，使 …… 感到勞累。 綠 形容詞作動詞，變綠。 上 階綠 方位名詞作動詞，長上。 朗讀短文，圈出押韻的字，說說押的韻是什么。 韻腳： 押的韻： 名、靈、馨、青、丁、經、形、亭 ing （ “ 馨 ” 字因語音變化 ,現(xiàn)在已不夠協(xié)韻了） 細讀感悟 全文的主旨是哪句？說說它的含義和作用。 斯是陋室，惟吾德馨。 主旨句： 含義： 作用： “ 陋室 ” 二字扣題， “ 德馨 ” 統(tǒng)領全篇，是全文的核心， “ 惟 ” 字加強語氣。 由于人的品德高尚，就忘卻了室陋； 由于人的品德高尚為陋室增光添采。 作者是怎樣引出陋室的？用了什么修辭手法？ 運用比喻、對偶起興，以虛襯實，以山水引出陋室。 “山 ”“水 ” “室 ” “不在高 ”“不在深 ” “陋 ” “仙 ”“龍 ” “德 ” “名 ”“靈 ” “馨 ” 比興： “ 比 ” 就是比喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。 “ 興 ” 就是起興，即借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內容。 “ 比 ” 與“ 興 ”
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