【總結】新課導入孔子的思想是什么？為什么這么受世人推崇呢？22《論語》十則；了解《論語》及孔子的有關知識。(重點)；了解語錄體文章的特點。(難點)，提高道德修養(yǎng)。(重點)學習目標《論語》是孔子弟子和再傳弟子根據(jù)孔子及其弟子的日
2025-06-14 01:06
【總結】21 出師表一、字音字形二、重要詞語(1)崩殂:指帝王之死。(2)陟罰臧否:晉升或懲治,褒獎或貶抑。(3)淑均:善良公正。(4)聞達:顯達,有名望。(5)驅馳:比喻奔走效力。(6)駑鈍:自謙的話,比喻才力低下。(7)攘除:驅除,鏟除。(8)以彰其咎:來暴露他們的過失。(9)雅言:正言,正確的言論。(
2025-06-21 12:19
【總結】23古文二則第一課時《伯牙善鼓琴》【學習目標】1．積累重點文言字詞：善、陰、卒、輒等。(重點)2．感受伯牙和鐘子期之間真摯的友情，理解知音難得的道理。(重點)【教學過程】一、新課導入老師播放音樂《高山流水》。師問：剛才聽到的這首樂曲是什么？從這委婉動人的旋律里，我們似乎傾聽到了一段委婉動人的故事，今天就讓我們在這段音樂的
2024-11-19 00:24
【總結】20 周公誡子一、字音字形二、重要詞語(1)一飯三吐哺活用詞語:飯 解釋:名詞用作動詞,吃飯。(2)不謙而失天下,亡其身者活用詞語:亡 解釋:使動用法,使……滅亡。三、知識儲備周公,姬姓,名旦,是周文王第四子,武王的弟弟,西周初重要政治人物,曾兩次輔佐周武王東伐紂王,并制作禮樂
2025-06-26 22:38
【總結】《論語》十則YW·九年級上冊，正確理解課文的思想內容。、格言、警句并學會運用?！叭省钡暮x。學習目標孔府孔子像新課導入孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人，被尊稱為“大成至圣”。他先后編修、刪訂《詩》《書》《春秋》等經(jīng)典，為傳
2025-06-11 23:56
【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法，理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，
2025-06-12 00:37
2025-06-12 00:40
【總結】古文二則范曄走近作者范曄（398—445），字蔚宗，南朝宋代順陽（今河南淅川）人。南北朝時期著名的史學家、文學家。他一生對社會最大的貢獻是撰寫了被后人稱之為“前四史”之一的《后漢書》。司馬遷（西漢）班固（東漢
2024-11-11 08:24
【總結】第七單元26.《莊子》二則一、作家訪談莊子（約公元前369—前286）,名周,戰(zhàn)國時宋國人,我國古代著名的思想家（哲學家）、文學家,道家學派的代表人物之一。對后人的影響主要是《莊子》一書。二、知識卡片《莊子》共33篇,分內篇、外篇、雜篇。內篇7篇為莊子所作,外篇15篇和
2025-06-12 01:29
2025-06-12 05:44
【總結】語文八年級上冊義務教育教科書22.古文二則板塊：教學設計—課件作者簡介孟子：我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學派的創(chuàng)始人之一。被尊稱為“亞圣”。與孔子并稱“孔孟”。
2024-11-17 02:40
【總結】22古文二則越王勾踐圖生于憂患，死于安樂講授新課相關簡介檢查預習★孟子，名軻，字子輿，春秋時期儒家學派的代表人物。后人將他和孔子并稱為孔孟，被稱為“亞圣”，。孟子主張行“仁政”，
【總結】22孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被尊稱為“萬世師表”、“千古圣人”?？鬃哟罅π麄鳌叭省钡膶W說，認為“仁”即“愛人”，提出“己所不欲，勿施于人”。自漢朝以后，孔子的學說成為兩千余年封建文化的正
2025-06-12 22:03
2025-06-12 13:53
【總結】作者簡介莊子，名周(約公元前369年-約前286年)戰(zhàn)國時哲學家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏，但不久辭去?！妒酚洝飞险f，“楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相”，可莊周并未接受，“寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈”，終身不仕。莊周一生貧困，他身居陋巷，
2025-06-20 19:44
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