課標(biāo)通用安徽省20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第2部分專題1記敘文閱讀一第3節(jié)記敘文閱讀三課件(編輯修改稿)
2025-07-17 20:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段畫(huà)線句中 “這種習(xí)慣 ”指文中的哪一句話 ?(3分 )思路點(diǎn)撥 :此題考查詞語(yǔ)的指代義。 “這種習(xí)慣 ”表示近指 ,答案應(yīng)從畫(huà)線句前面的句子中尋找。該段第一句指出了 “日常生活中的經(jīng)驗(yàn) ”,第二句解釋了這種經(jīng)驗(yàn)形成的原因。據(jù)此可以推斷 ,“這種習(xí)慣 ”指的就是第一句提到的生活 “經(jīng)驗(yàn) ”。此外 ,根據(jù)第 段畫(huà)線句后的句子 “難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎 ?”進(jìn)行推測(cè) :“這種習(xí)慣 ”與 “用新的眼光去看待一切事物 ”相對(duì) ,答案也指向第一句提到的日常生活 “經(jīng)驗(yàn) ”。答案及評(píng)分 :越是看 慣 了的 東 西 ,便越是 習(xí) 焉不察 ,美丑都 難 看出。 (共 3分 )考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五選擇詞語(yǔ)填空 (2022/2022考 )【得分技巧】 選擇詞語(yǔ)填空 ,注意以下幾個(gè)方面 : —— 對(duì)詞義的輕重、詞義范圍的大小、詞的搭配習(xí)慣、詞的感情色彩、語(yǔ)體色彩、詞中不同語(yǔ)素的意義等方面的細(xì)微差別進(jìn)行細(xì)致的辨別。 —— 根據(jù)詞語(yǔ)所在的具體語(yǔ)言環(huán)境選擇適合的詞語(yǔ)。 —— 思考時(shí)應(yīng)在鑒賞的層面進(jìn)行綜合比較 ,在 “似乎都行 ”中選 “優(yōu) ”?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五4.(原創(chuàng) ,考點(diǎn)三 )選擇詞語(yǔ)依次填入文中的橫線處 ,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 聳 入云天 掛 滿 高高低低 滿 聳 入云天 綴滿 高高低低 高高低低 掛 滿 聳 入云天 滿 高高低低 綴滿 聳 入云天思路點(diǎn)撥 :這是一道選詞填空題 ,考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。第一處寫(xiě)槐花 ,與木棉花相比 ,它形體較小 ,再結(jié)合前面的句子 “滿樹(shù)繁花”來(lái)看 ,此處填 “綴滿 ”較為合適 。第四處寫(xiě)槐花樹(shù) ,橫線前有個(gè)詞語(yǔ) “大大小小 ”,屬于重疊詞 ,所以這里填 “高高低低 ”較為合適 ,可使前后詞語(yǔ)格式一致 ,語(yǔ)句較為順暢。答案 :A考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五賞析語(yǔ)句的表達(dá)效果 (2022/2022考 )【得分技巧】 賞析語(yǔ)句的表達(dá)效果可以從以下角度入手 :。 一般可從動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、成語(yǔ)等入手。答題模板 該句運(yùn)用 “…… ”一詞 ,寫(xiě)出了 …… 的特點(diǎn)或內(nèi)容 ,表達(dá)了作者 …… 的思想感情。 不同修辭方法的不同功效 ,見(jiàn)記敘文知識(shí)梳理 “修辭方法及其作用 ”部分。答題模板 運(yùn)用 …… 的修辭方法 ,寫(xiě)出了 …… 的特點(diǎn) ,表達(dá)了作者…… 的思想感情?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五。 通常來(lái)說(shuō) ,議論句點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨 ,起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果 。抒情句可以使文章具有感染力 。描寫(xiě)句可使人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生 ,使文章更加生動(dòng)形象。答題模板 運(yùn)用了 …… 的表達(dá)方式 ,點(diǎn)明 (寫(xiě)出、抒發(fā)或交代 )了……。 如對(duì)比、襯托、聯(lián)想、想象等。答題模板 運(yùn)用了 …… 的表現(xiàn)手法 ,寫(xiě)出了 事物 …… 特點(diǎn)或形象。 如感嘆句情感強(qiáng)烈 ,疑問(wèn)句發(fā)人深思 。長(zhǎng)句層層修飾、表意嚴(yán)密 。短句節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)潔有力 。整句結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢(shì)貫通。答題模板 句式 (標(biāo)點(diǎn) )+內(nèi)容 +情感?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 :① 位于文章的開(kāi)頭 ,或引起下文 ,或奠定文章感情基調(diào) ,或設(shè)置懸念 。② 位于文章的中間往往起到承上啟下的作用 。③ 位于文章的結(jié)尾往往會(huì)起到深化主旨的作用 ,或者起到照應(yīng)前文的作用。答題模板 在結(jié)構(gòu)上 …… (統(tǒng)領(lǐng)全文或承上啟下等 ),在內(nèi)容上 …… (為下文做鋪墊 ,或與 …… 構(gòu)成對(duì)比等 )。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五5.(考點(diǎn)四 )請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度 ,賞析第 ③ 段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。 (6分 )他猛然用鼻子吸了吸氣 ,抬頭看了看 ,眼睛瞪得又大又圓。思路點(diǎn)撥 :此題考查賞析語(yǔ)句的表達(dá)效果。從描寫(xiě)方法上看 ,“猛然用鼻子吸了吸氣 ,抬頭看了看 ”側(cè)重于動(dòng)作描寫(xiě) ,“眼睛瞪得又大又圓 ”側(cè)重于神態(tài)描寫(xiě)。伴隨上述神態(tài)和動(dòng)作 ,印度朋友還說(shuō)了一句話 :“真好看呀 !這真是奇跡 !”綜合分析 ,可知所給句子表現(xiàn)了印度朋友聞到槐花香、看到槐花滿樹(shù)后的驚詫。答案及評(píng)分 :運(yùn)用 動(dòng) 作描寫(xiě)和神 態(tài) 描寫(xiě) ,細(xì) 致生 動(dòng) 地寫(xiě)出了印度朋友 聞 到槐花清香 飄 拂、看到成片的洋槐 滿樹(shù) 繁花 時(shí) 的 動(dòng) 作和驚 詫 的表情。 (6分。描寫(xiě)方法 2分 ,表達(dá)效果 4分。意思 對(duì) 即可 )考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五6.“一切眼前的東西聯(lián)在一起 ,匯成了宇宙的大歡暢 ”,作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果 ?(4分 )思路點(diǎn)撥 :此題考查考生理解與概括內(nèi)容的能力。選文第 段其實(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題 :“難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎 ?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎 ?”第一個(gè)反問(wèn) ,告訴我們應(yīng)
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