【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課第五課第四課揭開情緒的面紗一、青春的情緒?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼等。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。?我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。?(1)情緒影響著人們的行為和觀念。
2025-06-20 20:54
【總結(jié)】第三單元在集體中成長考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請我(2022·晉江新僑中學(xué)模擬)“一個人的努力是加法,一個團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。”德國這一諺語告訴我們()A.個體離開集體就沒有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益
2025-06-20 18:44
【總結(jié)】第二單元 做情緒情感的主人第四課第五課第四課 揭開情緒的面紗一、青春的情緒?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼等。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。?我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。?(1)情緒影響著人們
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】第二單元 做情緒情感的主人??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一青春的情緒研考點(diǎn)·學(xué)易(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情、生理反應(yīng)。(1)個人的需要:個人的生理周期;對某件事情的預(yù)期。(2)社會環(huán)境:周圍的輿論氛圍;自然環(huán)境。積極作用:情緒
2025-06-18 17:24
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】第三單元在集體中成長考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請我(2022·晉江新僑中學(xué)模擬)“一個人的努力是加法,一個團(tuán)隊(duì)的努力是乘法?!钡聡@一諺語告訴我們()A.個體離開集體就沒有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國NoImage考點(diǎn)一與世界緊相連命題角度?中國擔(dān)當(dāng)(2022·改編題)在聯(lián)合國成立70周年峰會上,國家主席習(xí)近平宣布中國成立“南南合作援助基金”,增加對最不發(fā)達(dá)國家投資,免除對有關(guān)最不發(fā)達(dá)國家、內(nèi)陸發(fā)展中國家、小島嶼發(fā)展中國家截至2022年底到期未還的政府間
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍考點(diǎn)一中學(xué)時代命題角度少年夢想(2022·廈門質(zhì)檢)“幸福和美好未來不會自己出現(xiàn),成功屬于勇毅而篤定的人?!毕铝凶龇ㄅc此涵義相符的是()①樹立理想,執(zhí)著追求②承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會③堅持原則,身體力行④腳踏實(shí)地,艱苦奮斗A.①②
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則考點(diǎn)一社會生活離不開規(guī)則命題角度?維護(hù)秩序(2022·原創(chuàng)題)每個人都有責(zé)任維護(hù)社會秩序,這是因?yàn)?)①社會正常運(yùn)行需要秩序②維護(hù)秩序是國家一切工作的中心③正常的社會秩序,有利于提高社會運(yùn)行效率④正常的社會秩序是人們享有公平的保障A.①②③
2025-06-17 16:34
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】第四單元生命的思考考點(diǎn)一探問生命命題角度?生命的特點(diǎn)(2022·改編題)“生命有時盡”,認(rèn)識生命才能夠尊重生命。下列對生命的認(rèn)識正確的是()①生命來之不易②生命是獨(dú)特的③生命是可逆的④生命是永恒的A.①②B.③④C.②③D.①④【解