課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第2部分七下第2單元做情緒情感的主人課件(編輯修改稿)
2025-07-17 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)心他人。 第四課 第五課 ? (1)為他做些體貼的事。 (2)做一個(gè)耐心的聽眾。 (3)設(shè)身處地 ,向他表示理解。 (4)幫助他轉(zhuǎn)移注意。 、積極心態(tài) ? (1)樹立崇高遠(yuǎn)大理想 ,培養(yǎng)寬廣的胸懷。 (2)熱愛生活 ,樹立積極健康的生活態(tài)度。 (3)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 ,學(xué)會(huì)悅納自己。 (4)拓展興趣愛好 ,豐富業(yè)余文化生活 ,開闊視野等。 第五課 品出情感的韻味 一、我們的情感世界 ? (1)社會(huì)生活中 ,情感是人最基本的精神需求。 (2)我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。 (3)情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。 。 第四課 第五課 區(qū) 別 聯(lián) 系 情緒 是短暫的、不穩(wěn)定的 , 會(huì)隨著情境的改變而變化 情感與情緒緊密相關(guān) , 我們對(duì)某些人或者事物的情緒 , 隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向 , 就可能產(chǎn)生某種情感。 情感 是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的 , 相對(duì)穩(wěn)定 第四課 第五課 ? 與情緒一樣 ,情感也是復(fù)雜的。其中 ,有基礎(chǔ)性情感 ,如安全感 。有高級(jí)情感 ,如道德感。有正面的體驗(yàn) ,如愛的情感 。有負(fù)面的體驗(yàn) ,如恐懼感 。也有兩方面混雜的體驗(yàn) ,如敬畏感。 ? (1)情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念 ,影響人們的判斷和選擇 ,驅(qū)使人們作出行動(dòng)。 (2)情感與人們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于人們更全面地觀察事物 ,探索未知。 (3)情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展 ,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。 (4)在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中 ,我們的情感才可能更加豐富、深刻 ,我們的情懷才可能更加寬廣、博大。 第四課 第五課 知識(shí)拓展 情懷 情懷是一種高尚的心境、情趣和胸懷 ,以人的情感為基礎(chǔ) ,與所發(fā)生的情緒相對(duì)應(yīng) ,表現(xiàn)為 :心情、情趣、興致、胸懷等 ,如愛國(guó)情懷等。 第四課 第五課 二、在品味情感中成長(zhǎng) ? (1)生活中美好的人和事物 ,讓我們身心愉悅 ,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。 (2)美好情感表達(dá)著我們的愿望 ,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
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