【總結(jié)】第二單元5藤野先生◆走近作者魯迅(1881~1936),原名周樹(shù)人,浙江紹興人。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。其主要小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》,其中《吶喊》中的《狂人日記》是我國(guó)第一篇白話小說(shuō);主要雜文集有《熱風(fēng)》《墳》等;主要散文集有《朝花夕拾》。◆背景介
2025-06-21 07:08
【總結(jié)】“但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!薄斞刚n文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民,但后來(lái)卻棄醫(yī)從文了,我們?cè)诒菊n的學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)識(shí)到作者思想變化的原因。
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】黃土高原黃土高原黃土高原黃土高原黃土高原上的白楊樹(shù)14.白楊禮贊茅盾給下面劃線的詞語(yǔ)注音懨懨旁逸暈圈倔強(qiáng)婆娑虬枝楠木秀頎?參天主宰yānyìyùnjuéjiàngpósuōqi
2025-06-21 04:07
【總結(jié)】他出身名門望族,活著的時(shí)候擁有財(cái)富、地位、名譽(yù),最后卻孤獨(dú)凄涼地病死在一個(gè)無(wú)名的小火車站。生前他被譽(yù)為俄國(guó)文學(xué)大師,死后卻被葬在最不起眼的一個(gè)小土丘上,沒(méi)有十字架,沒(méi)有墓碑,沒(méi)有墓志銘,甚至連名字也沒(méi)有。他曾擁有廣大的莊園,卻放棄一切心甘情愿做一個(gè)一無(wú)所有的農(nóng)民。他就是這么一個(gè)矛盾的人
2025-06-20 18:28
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】魯迅第三課時(shí)課文語(yǔ)言探究研讀精彩語(yǔ)段,體味富有感情色彩的語(yǔ)言,體驗(yàn)反思,理解課文主旨。1—2段,思考:(1)“東京也無(wú)非是這樣”與后文哪幾句話相呼應(yīng)?流露出作者怎樣的情緒?與“到別的地方去看看,如何呢?”“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”呼應(yīng)。以極其厭惡
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】5藤野先生情景導(dǎo)入生成問(wèn)題藤野先生魯迅導(dǎo)入新課PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:學(xué)生介紹魯迅其人及作品。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名
2025-06-19 12:02
2025-06-11 23:57
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶新知講解知作者葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉原名葉紹鈞紹鈞,,現(xiàn)代著名作家、教育家,有現(xiàn)代著名作家、教育家,有““優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家””之稱,代表作是之稱,代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)《《倪煥之倪煥之》》。他原籍是江蘇。他原籍是江蘇蘇州,所以對(duì)蘇州園林很熟
2025-06-21 06:27
【總結(jié)】第2單元()(huì)不遜(xùn)瞥見(jiàn)(piē)深惡痛疾(wù)(nì)驛站(yì)解剖(pāo)油光可鑒(qiān)(jí)緋紅(fēi)蘆薈(lú)杳無(wú)消息(yǎo)(jié)扒手(bā)和藹(ǎi)抑
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】第二單元5藤野先生1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.櫻.花(yīn)不遜.(sūn)匿.名(nì)油光可鑒.(jiàn)B.緋.紅(fēi)詰.責(zé)(jié)挾.書(x
2025-06-20 18:56
【總結(jié)】最新中小學(xué)教案、試題、試卷第二單元第5課藤野先生魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫山,后改為豫才。浙江紹興人,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。“魯迅”這一筆名,既隨母姓,又取“愚魯而迅達(dá)”之意。魯迅在發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí),始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說(shuō)、雜文為主,代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,
2025-04-06 06:22
【總結(jié)】5藤野先生第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)代背景,積累重要字詞。、結(jié)構(gòu)、線索。,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。新課導(dǎo)入魯迅在散文集《朝花夕拾》中深情回憶了兩位恩師,一個(gè)是《從百草園到三味書屋》中的老先生。另一個(gè)則是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專的教授,他是一位怎樣的老師呢?魯迅對(duì)他
2025-06-13 07:38
【總結(jié)】一、①添改講義;②糾正解剖圖;③關(guān)心解剖實(shí)習(xí);④了解女人裹腳;⑤匿名信事件;⑥看電影事件。藤野先生沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),工作認(rèn)真,能以公平之心對(duì)待“我”,并給予“我”極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助等等,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,能夠做到這些尤為難能可貴。所以他“在我眼里和心里是偉大的”。二、①文中寫清國(guó)留學(xué)生賞櫻花
【總結(jié)】5藤野先生知識(shí)與技能。2.學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解故事內(nèi)容和人物思想感情。過(guò)程與方法通過(guò)探究法、品讀法、拓展法等體會(huì)文章的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,學(xué)習(xí)他憂國(guó)憂民、以天下為己任的崇高精神。2.學(xué)習(xí)藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品格。第1課時(shí)1.了解作
2025-11-30 14:04