廣東省汕頭市八年級語文上冊13背影課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”回家奔喪、在南京游逛、最后收到父親的來信等。 ② 這樣寫使為表達主題服務的。 如果只寫“背影”似乎單薄了；如果全寫父親的生平事跡，而無“背影”的詳細描述，似乎泛泛而談，平鋪直敘。 ③文章開頭和結尾也很有講究，開頭說“我與父親不相見已有二年余了”結尾說“最近兩年的不見”“我不知何時能再與他相見”， 表明這是一篇回憶性散文，收尾呼應，結構嚴謹。 學習本文的敘事技巧： “背影”為題來寫人記事，切入點小，故能馳騁筆墨 ：綜合運用了外貌、語言、動作（細致）、心理、神態(tài)等描寫，準確生動地表現(xiàn)了人物的思想感情，突出了主題。 ，所見者大， 以“背影”為父愛的象征點和表情達意的切入點。 ，故能控制篇幅。 。 【 自學內(nèi)容 】 精讀 “ 車站送別 ” 的段落內(nèi)容， 找出 父親所做 的微不足道的 小事 ，所說的 平淡無奇的 話，感受父親 形象 ，深入體察父愛。 【 自學方法 】 速讀，圈點勾畫出相關的信息，并適當做好批注。 【 自學時間 】 3分鐘 自主感知二： 把握父親形象 事情 話語 照看行李 與腳夫講價錢 “ 不要緊 …… 不好 ” 上車，揀定位置 “ 我買 …… 走動 ” 叮囑兒子 “ 我走了，到那邊來信 ” 囑茶房照應我 “ 進去吧，里邊沒人 ” 過鐵道買橘子 1.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?” 。 【 析 】 父親當時急于謀事，在生存的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，唯恐兒子路上有什么閃失，所以最后還是決定自己親自送。 ，你就在此地，不要走動。 【 析 】 父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)照顧得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，父親也看在眼里，自己費點事，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子，過鐵道不容易，父親也看在眼里，自己費點事，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李，父親的關懷真是無微不至 。 ，到那邊來信 ” 。 【 析 】 父親惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信保平安，才能放心。 4. “進去吧，里邊沒人 ” 【 析 】 父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 【 總結 】 父親說的四句話，簡潔樸實，但在當時那么艱難的處境下，那些話幾乎都是父親憐愛兒子的深情的體現(xiàn)，可謂言短情深，愛子在心。
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