廣東省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第五部分第三章第二講立意課件(編輯修改稿)
2025-07-17 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形成對比，不禁讓人思考：故鄉(xiāng)還有希望嗎？故鄉(xiāng)的出路在哪里？畫線句“我想：希望本 ?? ”對此作出回答：走的人多了，也便成了路。文章立意由 看到的外在的“表”到內(nèi)在的思想，顯得有內(nèi)涵，立意更深刻。 。如 《 散步 》 一文結(jié)尾： “這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。 ?? 但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)， 好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 ” “我背上的同她背上的加起來”實(shí)際就是一個家，但是作者卻說“就是整個世界”。這就使得這篇文章的立意從一家人互敬互愛的“小”，提升到體現(xiàn)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的“大”，立意深刻。 立意的一般方法有： 構(gòu)思選材時要打開思路，擴(kuò)大范圍，激發(fā)想象。但寫作時切入口太大勢必會空洞、膚淺、雜亂。這就需要把寫作角度盡量縮小。只有角度選得小些，才有利于在所選的這一“點(diǎn)”上進(jìn)行深入的挖掘，把意思表達(dá)透徹，使內(nèi)容更集中、具體，中心更明確。如 2022年黑龍江省中考作文以“自然”為話題，我們會聯(lián)想到自然環(huán)境的惡化，想到環(huán)保的重要。由“自然”到“環(huán) ?！保瑢懽鲗ο缶鸵芽s小了范圍。一學(xué)生在 《 小鳥的訴說 》 一文中用擬人化的手法，讓小鳥對破壞自然的人類進(jìn)行訴說，緊扣話題，表現(xiàn)了一個有意義的主題。 運(yùn)用逆向思維，克服從眾心理，打破思維定勢，獨(dú)辟蹊徑，從問題的反面深入思考，從而提煉出新主題。像 《 變色龍 》 中的奧楚蔑洛夫一樣趨炎附勢、看風(fēng)使舵；像 《 我的叔叔于勒 》 中的菲利普夫婦一樣自私自利、唯利是圖。我們可以將自己在生活中遇到的這樣的人刻畫下來，寫成一篇針砭時弊、呼喚時代需要真情的文章。 作文題所給的話題有時是比較空泛的，而據(jù)此進(jìn)行構(gòu)思立意，就一定要把它落實(shí)到具體實(shí)在的事物之上，使抽象的意有了依托。實(shí)化后文章的立意就凸現(xiàn)了出來。如 2022年四川眉山中考作文以“美麗”為話題，可以先把“美麗”落實(shí)到某個人或某件事上，文中的“美麗”可以指好看、漂亮，也可以指精神的高尚、靈魂的純潔
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