廣東省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第五部分第一章作文詳解課件(編輯修改稿)
2024-07-17 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息 …… ” 他一邊說著，一邊扛起我的行李，這時我發(fā)現(xiàn)，父親的脊背佝僂著，白頭發(fā)清晰可見，額頭上還掛滿了晶瑩的汗珠，他的表情里流露著謙恭、真誠和自責(zé)。 一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也就在這一瞬間，我終于明白了，原來，溫暖一直都在我身邊，只是我從未用心去感受它。 【點評】本文構(gòu)思巧妙，感情真摯。文章從描寫父親騎車來接“我”的情景開始，接著插敘事情的來由，再續(xù)寫父親接“我”的情節(jié)，最后點題、點明主旨。作者用細膩的文筆，將自己誤會父親到明白父親的心路歷程展現(xiàn)出來，表達了作者對父愛的反思和贊美之情，緊扣“原來”的題意。 【 2022廣東思路點撥】 2022年的作文以《我真想》為題。審題時首先補充完整題目，補充的內(nèi)容和提示的“我真想”構(gòu)成一個完整的句子，補充的內(nèi)容應(yīng)該是“想”的賓語，是“我真想”的具體范疇，也是自己選擇的寫作對象。其次，考生要問問自己：自己“真想”做什么，“真想”說什么，“真想”有什么 …… 這個“想”，不是突發(fā)奇想，不是心血來潮，不能無中生有，不能信口開河，而應(yīng)該是許久以來縈繞在心底的思緒、情結(jié)、情緒， 是久久不能釋懷的真實的情感，欲言未言，不吐不快。選定了寫作對象，就奠定了抒真情的基礎(chǔ)，作文也就成功了一半。接著，要思考行文的重點，除了描述“想”的對象，講述清楚故事，還要特別注意寫清楚“真想”的理由，即為什么“想”，為什么縈繞在心，揮之不去，“想”的對象給予了自己什么，讓自己有什么收獲，為何讓自己耿耿于懷，是讓自己反省、感動、感到溫暖，還是給自己以啟示、力量？最后，在文章結(jié)尾處或?qū)懽鞯倪^程中，有意識地抒情、議論，突顯文章的主旨。 【 佳作賞析 】 我真想留住這片風(fēng)景 曾經(jīng)有一個地方，繁花綻有聲。 曾經(jīng)那一個地方，我真想永遠不要告別。 春風(fēng)化雨，春蕾含苞。 迎面走來，是分開了僅僅一個假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會微笑、點頭致意。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生的教室，迎接初中最后一個新的學(xué)期。 在那個熟悉的操場上，點頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。 夏雨傾盆，蓓蕾依舊。 “下到什么時候才停啊 ……” 這是所有站在風(fēng)雨里的同學(xué)們共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線。“拿著，快回家 !”這是我熟悉的聲音。他將兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻頂著一把破舊的天堂傘，在我們的視線范圍內(nèi)漸漸將自己的背影縮成一點。隱隱中，我能感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。 在熟悉的雨幕中，友情成了最感動的風(fēng)景，我真想將其永遠留住。 秋日暖陽，含苞欲放。 “生詞抄哪一頁上的？”我用一貫冷淡的語氣問他。“最后一頁的生詞表，記得一個抄一次?！背龊跻饬系氖?，他用平時極其“罕見”的語氣回復(fù)我。我將手中剛才還在亂筆涂鴉的筆桿剎住了，想起平時我們時不時吵一下架的情景，竟覺得他用這樣暖意的語氣回答我有點不習(xí)慣。最后他還是頂回一句：“不會連這都不 懂吧，看你那傻樣 !”咧嘴便笑?！暗昧耍衣斆鞯煤?，再笑小心合不攏嘴 !”之后依然是不休的爭吵 …… 在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。 寒風(fēng)凜冽，花開有聲。 冬天在校門口做值日生，無疑是當“雪人?！倍L(fēng)呼嘯，我們都蜷縮起來。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖。“我們輪流吧，每十五分鐘換一次?！迸柟獾哪樕?，流露出深深的感動。 在最熟悉的校門口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠將其留住。 那熟悉的母校，開著一樹繁花 。那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，不要說再見。 【 點評 】 真情動人。在初中生活就要結(jié)束的考場，考生用回憶的鏡頭，對準初中生活的幾個片段：寫出了校園因為同學(xué)間的友情而風(fēng)景不斷；寫出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂、感動。每個片段后面的抒情議論，真情流露，感動人心。 結(jié)構(gòu)嚴謹?？忌?“ 風(fēng)景 ” 二字結(jié)構(gòu)全文，從初中生活一千多個日夜的許許多多的事情中擷取幾個有代表性的片段，先敘述故事，描寫場景，再抒情議論，恰當點題，前后四個片段，內(nèi)容相互勾連，結(jié)構(gòu)大體一致。而且，文章首尾呼應(yīng)，渾然一體，體現(xiàn)了考生嚴謹?shù)臉?gòu)思。 【 2022廣東思路點撥】 2022年的作文題是《特別的》，依然是半命題作文，著眼于學(xué)生的日常生活，引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)生活中令人回味與感悟的 “ 特別 ” 之處。從命題本身來看，切合學(xué)生生活實際
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