九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元能力測(cè)試卷習(xí)題課件語(yǔ)文版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 像這次巴里有個(gè)藍(lán)色的玻璃球，可米勒斯先 生 卻想要紅色的，下次他帶紅 色 玻璃球來(lái)的時(shí)候，米勒斯先生 又 想要綠色或橘紅色的了。當(dāng)然了，每次打發(fā)這 個(gè) 男孩回家的時(shí)候，總會(huì)讓他帶 上 一袋新鮮的蔬菜。 ?許多年以后 ， 米勒斯先生去世了。鎮(zhèn)上的人全都來(lái)向他的遺體告別 ，并且向米勒斯太太表示慰問(wèn)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的告別隊(duì)伍的最前面 ， 站著三個(gè) 引人注目的年輕男子，一位身 著 軍裝，另兩位 身 著黑色西裝白色襯衫，頭戴禮 帽 ，十分體 面 莊重。米勒斯太太站在丈夫的靈柩前。年輕人一個(gè)一個(gè)走上去擁抱她，低聲安 慰 幾句。然后，米勒斯 太 太滿含熱淚，注視著 他 們把自己的手放到米勒斯先生冰冷蒼白的手上。這三個(gè)年輕人就是當(dāng)年和米勒斯先生用玻璃球交換蔬菜的窮孩子。他們告訴米勒斯太太，當(dāng)年他 們 是多么感激米勒斯先生，感謝他 當(dāng) 年換給他們的蔬菜。 現(xiàn)在 ， 米勒斯先生不用再和他們?yōu)榱瞬Ａ虻念伾痛笮∮憙r(jià)還價(jià)了 ， 這三個(gè)孩子也不用再靠他的接濟(jì)度日 ， 可他們一生都會(huì)記住他。雖然 ， 米勒斯先生一生都沒(méi)發(fā)過(guò)大財(cái) ， 可在鎮(zhèn)上人們的眼里 ， 他是艾達(dá)荷州最富有的人。在他已經(jīng)失去生命氣息的右手里 ， 正握著三顆亮晶晶的紅色玻璃球。 (選自 《 中國(guó)學(xué)生必讀的微型小說(shuō)精選 》 ， 有改動(dòng) ) ○ 218． 閱 讀這篇小說(shuō)， 請(qǐng) 簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的兩個(gè)主要情節(jié)。 (4分 ) (1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________9． 下 列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了米勒斯太太怎樣的心理？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。 (4分 ) (1)每當(dāng) 米勒斯先生和這些小顧客“討價(jià)還價(jià)”時(shí)，米勒斯太太都靜靜地站在一旁看著，面帶微笑。 ________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 巧妙送蔬菜 告別米勒斯 “ 面帶微笑 ” 表現(xiàn)了米勒斯太太對(duì)丈夫做法的理解、贊賞，為自己和丈夫之間的默契和心照不宣而高興、自豪，為孩子們得到了幫助和他們的自尊心受到了保護(hù)而開(kāi)心、滿足。 (2)然后，米勒斯太太滿含熱 淚，注視著他們把自己的手放到米勒斯先生冰冷蒼白的手上。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 10． 閱 讀第③ ～ ?段 ， 指 出這部分文字運(yùn)用的描寫(xiě)手法， 并 分析其表達(dá)效果。 (5分 ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ “ 滿含熱淚 ” 表現(xiàn)了米勒斯太太因丈夫去世而悲傷，同時(shí)為丈夫得到他人的尊敬而欣慰，為三個(gè)年輕人懂得感恩而感動(dòng)。 對(duì)話描寫(xiě) (語(yǔ)言描寫(xiě) )。這段對(duì)話生動(dòng)地描寫(xiě)了米勒斯先生和巴里輕松聊天話家常， “ 討價(jià)還價(jià) ” 送蔬菜的情景，表現(xiàn)了米勒斯先生巧妙地接濟(jì)幫助窮孩子的智慧和善良。同時(shí)，寫(xiě)出了窮孩子巴里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)豌豆，卻非常渴望得到豌豆的心理，表現(xiàn)了孩子的真誠(chéng)、聰明和對(duì)米勒斯先生的感激之情。 11． “ 雖 然， 米 勒斯先生一生都沒(méi)發(fā)過(guò)大財(cái)， 可 在鎮(zhèn)上人們的眼里，他 是艾達(dá)荷州最富有的人?！?為什么米勒斯先生是 “ 最富有的人 ” ？請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?(5分 )
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