九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元能力測(cè)試卷習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 武昌時(shí)游黃鶴樓所作 。 ② 落梅花：古代有笛曲 《 梅花落 》 ， 詩(shī)人這里有意用作 “ 落梅花 ” 。 9． 閱讀上面的一首詩(shī) ， 回答問(wèn)題 。 (6分 ) (1)第二句中的 “ 望 ” 字包含了詩(shī)人哪些情感 ？ (2分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________ (2)三 、 四兩句運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法 ？ 有什么作用 ？ (4分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________ 表達(dá)作者被流放后的憤懣痛苦，對(duì)家人的思念、對(duì)國(guó)事的關(guān)切、對(duì)往事的回憶、對(duì)朝廷的眷戀。 想象 (借景抒情、虛實(shí)相生 )，借想象中梅花紛紛飄落的景象，表達(dá)去國(guó)懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。 (二 )就是那一只蟋蟀 (節(jié)選 )(10分 ) 流沙河 就是那一只蟋蟀 /在海峽這邊唱歌 /在海峽那邊唱歌 在臺(tái)北的一條巷子里唱歌 /在四川的一個(gè)鄉(xiāng)村里唱歌 在每個(gè)中國(guó)人腳跡所到之處 /處處唱歌 比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào) /比最諧和的音響更諧和 凝成水 /是露珠 /燃成光 /是螢火 /變成鳥(niǎo) /是鷓鴣 啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩 10． 詩(shī)中寫(xiě)兩位詩(shī)人聽(tīng)到同一蟋蟀的叫聲 ， 其用意是什么 ？ (3分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________ 11． 寫(xiě)蟋蟀唱歌的排比句有什么作用 ？ (3分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________ 表現(xiàn)了我們民族特有的歷史背景和文化傳統(tǒng)，突出了同一祖先同一血脈的感情。 寫(xiě)蟋蟀的歌聲無(wú)所不在，表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的普遍。 12． “ 凝成水 /是露珠 /燃成光 /是螢火 /變成鳥(niǎo) /是鷓鴣 ” 這些詩(shī)句的深刻含義是什么 ？ (4分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 說(shuō)明海峽兩岸的中國(guó)人無(wú)論走到哪里，心是永遠(yuǎn)向著故鄉(xiāng)的。 (三 )(2022大慶中考 )(22分 ) 最精彩的表演 陳炳熙 ① 梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫(huà)蘭竹。他這時(shí)已經(jīng)完全把自己當(dāng)作一位畫(huà)家來(lái)要求了 ， 他畫(huà)畫(huà)不是為了收益 ， 而是為了追求 ， 說(shuō)轉(zhuǎn)移也未嘗不可。一個(gè)藝術(shù)家 ， 當(dāng)被迫必須放棄他的藝術(shù)活動(dòng)時(shí) ， 就必須以另一種藝術(shù)活動(dòng)來(lái)填補(bǔ)他的空虛。
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