【文章內(nèi)容簡介】 應班委 :宣傳委員、組長 紀律輔導員 :負責班級紀律的宣導與要求，榮譽體系加減分統(tǒng)計，班級活動的組織宣導追蹤等。在紀律要求與監(jiān)督過程中要將組訓精神融入其中，建議由有威嚴、講原則接受過全國組訓培訓的男性在崗組訓負責。對應班委 :文體委員、組長 生活輔導員 :負責物品準備、學員健康、講師接送、財務等工作。在班級管理中要頻繁與培訓基地聯(lián)系人溝通，查漏補缺，提前與授課講師聯(lián)系，準備講師桌簽、上課用礦泉水、課時費等相關(guān)工作，教學物品準備，餐飲住宿等情況處理，建議由培訓舉辦地經(jīng)常負責會務工作的女性講師或組訓負責，要求要熱情、負責、心細、溝通能力強，對培訓基地周邊環(huán)境熟悉。對應班委 :生活委員、組長 三 、 班主任與輔導員工作 職責 培訓班班主任職責 在整個培訓期間，班主任是班級學習、生活、行政及晨練等方面的負責人，是班級管理的靈魂，責任重大，擔任者須高度重視。 按時召開班委會議，指導班、組長工作，聽取學員學習于生活意見要求并反饋； 協(xié)調(diào)學員與講師關(guān)系，起到良好溝通作用； 出席并檢查晨練、作晨練訓話、檢查用餐及培訓出勤情況； 每晚 23 點帶領(lǐng)輔導員查房； 負責本次培訓班政令宣導并監(jiān)督執(zhí)行； 參與每天培訓班例會，對輔導老師工作安排提出建議； 對學員進行日常生活管理，負責學員請銷假，按照學員量化考核標準嚴格執(zhí)行獎懲制度； 積極協(xié)助講師完成授課任務； 定期向領(lǐng)導匯報授課進程及學員狀況； 完成培訓部交辦的臨時工作； 1 每天將學員信息、資料存檔。 輔導員工作職責 輔導員是組訓班的管理者，是班級良好風氣和班級凝聚力的引導者，是幫助學員學習關(guān)心學員生活的具體操作者。負責課程梳理、疑難解答、心理疏導 、班級活動的組織。 “學高為師，身正為范”輔導員老師必須以身作則，要求學員做到的自己必須做到。 隊列集合時必須提前 5 分鐘到場。 負責培訓計劃的具體實施。按照《組訓育成培訓教材》安排課程、接送老師、組織課程、梳理課程，不斷提升組訓學員的輔導訓練能力和團隊管理水平。 以《組訓育成培訓教材》為依據(jù)，結(jié)合輔導員從業(yè)經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展日常工作，促進班級穩(wěn)定進行。 負責班級的日常管理活動。包括 :早操、推薦老師、紀律管理、晚課課程梳理、就餐禮儀、查寢以及其他班級活動的組織。 參加輔導員 每日工作例會，研討班級管理，實施溝通交流機制。 引導自律、敬業(yè)、團隊文化，弘揚新華企業(yè)文化，培養(yǎng)學員的良好職業(yè)精神，塑造公司良好企業(yè)形象； 輔導員每日例會（重點） 每天晚上 22:00―― 23:00 在規(guī)定地點召開例會 （每日必須開會） ，由班主任輔主持， 每位輔導員要 做會議紀要。 會議分為兩個時段 : 第一時段為工作匯報時間， 輔導員依次 做 工作 匯報， 對當日工作內(nèi)容進行匯報與 討論， 并總結(jié)問題所在，并在日后工作中加以改進，讓其他輔導員引以為戒。 第二時段為 工作安排時間 ，對 第二天的工作內(nèi)容做妥善安排 、分工明確 。 第四章 操作流程 一、 事前 階段 （ 班主任、輔導員溝通內(nèi)容） 班主任要向總公司領(lǐng)導匯報辦班進度 與情況 。 班主任要與承辦分公司 的 負責人 溝通 好各項事宜。 班主任與輔導員進行 溝通 ， 統(tǒng)一目標、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。 負責生活輔導員 與授課 講師溝通 學員狀況與授課方向 并負責講師的接送 。 班主任與教官溝通，如增加訓練強度，調(diào)整訓練科目，要求教官更加嚴格管理等。 機構(gòu)辦班將由當?shù)剡x送輔導員提前與賓館 溝通 住宿等會務事宜 二、 事中 階段 （ 事中主要圍繞三階段內(nèi)容展開工作 ） 好的開始事成功的一半，做好十個第一次 (班主任、輔導員協(xié)作 ) 第一次集合 :時間觀念、隊列紀律、行進方式、著裝要求、懲罰措施 。 流程 :由主管紀律的輔導員負責，要求學員著正裝，按照身高分組站隊，強調(diào)要記住各自所在位置，軍訓即按此隊形訓練，分組結(jié)束后要迅速站好，強調(diào)組訓要令行禁止，高效統(tǒng)一，沒有口令不能隨便亂動，杜絕隊列中的小動作。統(tǒng)一問好方式，回應“做棟梁之材，筑新華之堤”，按已分小組分單列進入餐廳，要求進入餐廳后全體站立等待就餐口令，進入餐廳盡量選擇無上下樓梯、能夠保持隊形的路線。 分工 :紀律輔導員負責喊話集合，其他 輔導員迅速清點人數(shù)，檢查學員著裝情況，再次明確要求，指出不合格者再次集合時要調(diào)整。 注意事項 :整隊時要求學員精神飽滿，口號呼應響亮，并強調(diào)再次集合時要帶上全部手機，明確集合時間及著裝要求，統(tǒng)一時間，對表。 第一次用餐 :統(tǒng)一用餐流程及秩序 流程 :進入餐廳后按已分小組站于餐桌旁，要求統(tǒng)一站在椅子左側(cè)，輕提輕放調(diào)整座椅，并從左側(cè)入座，要求調(diào)整座椅及入座時不能有響聲，等待開餐口令。 開始就餐后要提醒學員注意控制相互交流及餐具碰撞發(fā)出的音量。就餐完畢后要求學員統(tǒng)一將食物殘渣放在骨碟中，餐巾紙放在碗內(nèi)，碗放在碟上，筷子橫放在碟上。就餐完畢后 要求全組統(tǒng)一起立離開，不得單獨離開，小組要排成單列，注意保持隊形，在餐廳門口若遇多組同時欲出，要求一隊一隊順序離開，其他組在門口等待，不要擁擠，不要多組同時出餐廳。 分工 :班主任、輔導員分別站在不同 區(qū)域，由負責紀律的輔導員喊口號。 注意事項 :就餐前，要學員熟悉餐前訓導 :軍井未掘，將不言渴，軍灶未立，將不言餓，雪不穿裘，雨不披蓑，將士冷暖，永記我心。 注意看誰沒有 背誦。 第一次訓前會 :紀律宣導、榮譽體系建立、培訓介紹 （重點） 流程 :班主任對學員表示歡迎，介紹往屆組訓班情況，突出本屆的區(qū)別，表明組訓班的重要意 義，樹立學員信心，激發(fā)學習熱情，介紹輔導員、介紹課程設(shè)置及授課講師，強調(diào)紀律要求，宣讀班級管理規(guī)定 及榮譽體系加減分標準，突