【總結(jié)】13紀念白求恩知識與技能學習梳理議論文論證思路的方法;掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論,理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵,學習白求恩精神,做一個品德高尚的人。重點1.夾敘夾議,以議為主的寫法。
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】20雖有嘉肴一二三一、字音字形1.識記生難字弗.食(fú)兌.命(yuè)學.學半(xiào)2.讀準多音字(1)自強.:qiǎnɡ其他讀音:qiánɡ組詞:強壯其他讀
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】20*落日的幻覺字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字墜.落(zhuì)墮.落(duò)綺.麗(qǐ)殷.紅(yān)吟.詠(yín)日薄.西山(bó)氣息奄.
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】20*落日的幻覺字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字墜.落(zhuì)墮.落(duò)綺.麗(qǐ)殷.紅(yān)吟.詠(yín)日?。魃?bó)氣息奄.
2025-06-15 08:13
【總結(jié)】第四單元基礎知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示,寫出句中所缺的單詞及短語。(10分)1.Who'sinthe(房間)?2.Thisisn't(他們的)school.3.Please(來)here,Da
2025-06-16 22:08
【總結(jié)】寫作???思路要清晰激趣導入,回顧生活【甲】怎樣才算寫好一段話????????同學們,你們知道怎樣才算寫好一段話嗎?其實很簡單。必須注意寫話的格式。在一段話的開頭,必須空出兩格。關(guān)注這段話中的句子。要保證每一句話都寫的規(guī)范。要使用好
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】15誡子書◆走近作者諸葛亮(181—234),字孔明,號臥龍,瑯玡陽都(今山東沂南南)人,三國時蜀漢政治家、軍事家。著有《諸葛亮集》?!糁黝}解說本文勸勉兒子勤學勵志、修身養(yǎng)性要從“淡泊”“寧靜”中下功夫,最忌“淫慢”“險躁”?!粢呻y探究師:怎樣理解文中的“靜
2025-06-19 12:13
【總結(jié)】寫作思路要清晰導入新課古人寫文章,很講究“言有序”“章有法”,用今天的話來說,就是指文章要有條理。思路清晰是寫好文章的一個基本要求。今天我們就一起來學習怎樣使文章有章法,思路清晰。1.確定中心,整體構(gòu)思??吹筋}目要求后,要先想清楚文章要寫的中心是什么。確定了中心后,自己寫作的時候就會比較明確。此外,還必須想一想該
2025-06-15 19:30
【總結(jié)】12.紀念白求恩第一課時導入新課白求恩紀念歌朱子奇秋風吹著細雨,延水奏著哀曲。從遙遠的五臺山,傳來了悲痛的消息。我們用無邊的哀悼,來紀念您!這里——河邊的石頭,山上的野草,也在為您流淚
2025-06-20 14:03
【總結(jié)】12.紀念白求恩導入新課教學目標:初步掌握議論文的三要素,學會歸納各段內(nèi)容要點。學習本文敘議結(jié)合,以議為主,對比鮮明的特點。:通過誦讀、自主、合作和探究,感知課文內(nèi)容,分析議論文三要素,感受語言特點、寫作特點。:引導學生正確認識共產(chǎn)主義精神,學習白求恩精神,做白求恩式的人。
2025-06-20 13:47
2025-06-20 13:59
【總結(jié)】12.紀念白求恩第一課時導入新課前一個單元我們學習了一組關(guān)于生命的文章,大家對生命有了一些認識和體驗,“生”的反義詞是什么?為什么我們能說一個人“雖死猶生”,“永遠活在我們心中”呢?業(yè)績永存、精神不死。所以當這種人死后,人們往往會怎樣?紀念他今天這篇文章就
【總結(jié)】寫作思路要清晰導入新課古人寫文章,很講究“言有序”“章有法”,用今天的話來說,就是指文章要有條理。思路清晰是寫好文章的一個基本要求。今天我們就一起來學習怎樣使文章有章法,思路清晰。1.確定中心,整體構(gòu)思。看到題目要求后,要先想清楚文章要寫的中心是什么。確定了中心后,自己寫作的時候就會比較明確。此外,還必須想一想該
2025-06-18 00:01
2025-06-15 19:29