【總結(jié)】山羊茲拉特[美]艾薩克·什維斯·辛格你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎?養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物?最后你養(yǎng)的動(dòng)物怎么樣了?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你養(yǎng)它們時(shí)的心情。?小說(shuō)即“人生”,讀小說(shuō)就是讀世界、讀人生。?閱讀小說(shuō),首先不是去“解釋”,而是把自己“擺”進(jìn)去,帶著自己的人生經(jīng)驗(yàn)去遭遇小說(shuō)中的世界,遭遇小說(shuō)里的人生。艾薩克
2025-06-13 04:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo);學(xué)會(huì)本課的字詞;體會(huì)本文重點(diǎn)句子的含義;掌握文章的主旨。,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。本文講演語(yǔ)言愛(ài)憎分明,要認(rèn)真體會(huì)增強(qiáng)語(yǔ)感。,學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,體會(huì)其革命豪情。課前預(yù)習(xí)誣蔑()屠殺()恐怖()挑撥離間()召開(kāi)()
2025-06-20 22:31
【總結(jié)】黃生借書說(shuō)第一課時(shí)第二課時(shí)書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會(huì),這是為什么呢
2025-06-12 01:25
【總結(jié)】“蛇”在我們心目中是什么樣的形象?關(guān)于“蛇”的故事和成語(yǔ)有哪些?考考你?柳宗元,字__,世稱___,_代著名文學(xué)家,哲學(xué)家,“_____”之一。與韓愈同為唐代__運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。子厚柳河?xùn)|唐唐宋八大家古文柳宗元(773-819),唐
2025-06-21 04:48
【總結(jié)】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景。2、把握文章的議
2025-06-21 02:24
【總結(jié)】答司馬諫議書王安石學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能理解文句的意思,積累一些常用文言詞語(yǔ)的意義和用法。?2、能夠把握文章的主要觀點(diǎn),探究文章中所包含的信息。王安石,字介甫,號(hào)半山,撫州臨川人,晚年退居江寧,封荊國(guó)公,世稱王荊公,他是北宋著名的政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。作品有《臨川先生文集》。
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】?第1課沁園春·雪第一單元第1課沁園春·雪基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)唐宎宋祖,稍遜fēngsāo()。(2)須
2025-06-14 02:31
【總結(jié)】同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,所企盼的理想境界。但在很多時(shí)候,特別是封建社會(huì),很多人才常哀嘆生不逢時(shí),不能施展自己的抱負(fù),甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會(huì)悲劇。今天,我們學(xué)習(xí)韓愈的《馬說(shuō)》反映的就是這種現(xiàn)象,文章表達(dá)了作者對(duì)這一現(xiàn)象的深刻思考。韓愈初登仕途時(shí),很不得志。曾三次上書宰相
2025-06-14 01:08
【總結(jié)】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會(huì)分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來(lái)論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】吳晗:浙江義烏人,中科院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員,是現(xiàn)代明史研究的開(kāi)拓者和奠基者之一。中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要作品有《投槍集》、《燈下集》、《春天集》、劇本《海瑞罷官》等。,講道理的文章。()、()、()。(
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語(yǔ)或是詩(shī)詞名句嗎?馬不停蹄、馬到成功、馬首是瞻、馬放南山、馬前潑水、馬瘦毛長(zhǎng)、一馬平川、駟馬難追、走馬觀花、快馬加鞭、馬革裹尸、龍馬精神、指鹿為馬、千軍萬(wàn)馬、萬(wàn)馬奔騰、老馬識(shí)途、天馬行空……
【總結(jié)】蘇軾一、給標(biāo)出的字注音:宮闕()瓊樓()綺戶()嬋娟()不勝寒()丙辰()quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、背會(huì)并理解課下詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 19:38
2025-06-12 05:49
【總結(jié)】莫泊桑1850—1893法國(guó)小說(shuō)家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。——左拉莫泊桑莫泊?!唐≌f(shuō)之
2025-06-20 23:36
【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序——宋濂關(guān)于文體:序,是一種文體,分書序和贈(zèng)序兩種。書序比較早,多為敘述作者的意趣、寫作緣起等;贈(zèng)序創(chuàng)于唐初,用于臨別贈(zèng)言,多為贊頌、勉勵(lì)、祝愿、惜別之辭。這是作者寫給他的同鄉(xiāng)后生馬君則的一篇“贈(zèng)序”,有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。本文的重點(diǎn)
2025-06-12 00:02