【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點(diǎn)撥】對絕對值較大的數(shù)取近似數(shù)時(shí),通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學(xué)記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方科學(xué)記數(shù)法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 07:52
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:34
【總結(jié)】近似數(shù)設(shè)計(jì)者:張海英有這樣兩則報(bào)道:一則報(bào)道說:“有513人參加了會(huì)議”另一則報(bào)道說:“約有500人參加了會(huì)議”在許多情況下,很難取得準(zhǔn)確數(shù),或者不必使用準(zhǔn)確數(shù),而可以使用近似數(shù)例如:長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接
【總結(jié)】第一章有理數(shù)近似數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學(xué)生,32名男生,2
2025-06-19 21:50
2025-06-13 02:50
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊下列語句中,那些數(shù)據(jù)是精確的,哪些數(shù)據(jù)是近似的?1.我和媽媽去買水果,買了8個(gè)蘋果,大約5千克.2.小民與小李買了2瓶水,4根黃瓜,6袋香巴拉牛肉干,約20元,然后騎車去大約,大約玩了時(shí)回家.3.我國共有56個(gè)民族.
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方科學(xué)記數(shù)法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊?R用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)把一個(gè)大于10的數(shù)表示成的形式(其中a是大于或等于且小于的數(shù),n是),使用的是科學(xué)記數(shù)法.用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)n位整數(shù),則10的指數(shù)為.自我診斷1
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對有理數(shù)進(jìn)行分類;?理解并掌握有理數(shù)的概念;?通過對有理數(shù)的分類,理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù).2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法·教學(xué)目標(biāo),會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).難點(diǎn):探索歸納出科學(xué)記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位之間的關(guān)系.10的數(shù)表示成的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有的數(shù),n是),使用的是科學(xué)記數(shù)
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)科學(xué)記數(shù)法知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)科學(xué)記數(shù)法1.經(jīng)歷絕對值較大的數(shù)的讀、寫過程,感受科學(xué)記數(shù)法的必要性,會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù).2.通過歸納總結(jié)科學(xué)記數(shù)法的規(guī)律,會(huì)將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原.3.通過用科學(xué)記數(shù)法表示實(shí)際問題中較大的數(shù)
2025-06-19 00:58
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的乘方例1計(jì)算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點(diǎn)撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運(yùn)算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
2025-06-15 20:28