【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預(yù)反習(xí)饋1.近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.在運算過程中能合理地使用運算律簡化運算.
2025-06-13 08:25
【總結(jié)】近似數(shù)設(shè)計者:張海英有這樣兩則報道:一則報道說:“有513人參加了會議”另一則報道說:“約有500人參加了會議”在許多情況下,很難取得準(zhǔn)確數(shù),或者不必使用準(zhǔn)確數(shù),而可以使用近似數(shù)例如:長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】第一章有理數(shù)近似數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學(xué)生,32名男生,2
2025-06-19 21:50
2025-06-13 08:15
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能準(zhǔn)確地說出精確度;?理解精確度和有效數(shù)字的意義;?按要求進行四舍五入取近似數(shù).對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道.一個報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-13 13:38
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預(yù)反習(xí)饋1.近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
【總結(jié)】乘方第1課時·教學(xué)目標(biāo),掌握有理數(shù)的乘方運算..教學(xué)重難點重點:理解乘方的意義,能用平方運算法則進行有理數(shù)乘方運算.難點:對乘方意義的理解.n個相同因數(shù)的積的運算,叫做,乘方的結(jié)果叫做.數(shù),負(fù)數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù);正數(shù)的
2025-06-12 13:03
【總結(jié)】乘方第2課時·教學(xué)目標(biāo),能夠熟練地進行有理數(shù)的混合運算..教學(xué)重難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:運用乘方分析數(shù)學(xué)規(guī)律.做有理數(shù)的混合運算時,應(yīng)注意以下運算順序:(1)先,再,最后加減;(2)同級運算,
2025-06-16 13:07
【總結(jié)】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 20:28
2025-06-13 12:25
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊下列語句中,那些數(shù)據(jù)是精確的,哪些數(shù)據(jù)是近似的?1.我和媽媽去買水果,買了8個蘋果,大約5千克.2.小民與小李買了2瓶水,4根黃瓜,6袋香巴拉牛肉干,約20元,然后騎車去大約,大約玩了時回家.3.我國共有56個民族.
2025-06-14 03:34