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時(shí)代光華領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)下屬課后試題答案(編輯修改稿)

2025-07-17 08:37 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6. 激勵(lì)理論可以簡(jiǎn)單地概括為： √ A 行為引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定需要 B 動(dòng)機(jī)引起需要，動(dòng)機(jī)決定行為 C 需要引起動(dòng)機(jī)，行為決定動(dòng)機(jī) D 需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定行為正確答案： D7. ( )也稱為“愿景激勵(lì)”，是指領(lǐng)導(dǎo)者為激勵(lì)對(duì)象設(shè)置的美好遠(yuǎn)景，使其努力奮斗。 √ A 自我激勵(lì) B 情感激勵(lì) C 目標(biāo)激勵(lì) D 危機(jī)激勵(lì) 正確答案： C8. 教育學(xué)生的時(shí)候，不要一味的灌輸知識(shí)，要激發(fā)學(xué)生興趣。這種方式屬于： √ A 負(fù)激勵(lì) B 目標(biāo)激勵(lì) C 情感激勵(lì) D 引而不發(fā) 正確答案： D9.

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