山東省中考語(yǔ)文散文閱讀技巧復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2024-07-17 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筆抒寫柔情；形象含蓄，如余光中，用形象表達(dá)主旨。 ? 比喻： 化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，用來描繪事物可以讓形象鮮明生動(dòng)，用來說明道理，能讓道理通俗易懂。 ? 夸張： 揭示本質(zhì)、給人啟示、烘托氣氛增強(qiáng)感染力、增強(qiáng)想象力。 ? 擬人： 色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。 ? 對(duì)偶： 結(jié)構(gòu)整齊，有節(jié)奏感，便于記憶和傳誦。 ? 排比： 結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)調(diào)一致，說理周密表現(xiàn)充滿論證雄辨氣勢(shì)磅礴，可以周密全面地表達(dá)思想。 ? 借代： 突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，而且可以使文筆簡(jiǎn)潔精煉，語(yǔ)言富于變化和幽默感。 ? 反問： 表達(dá)鮮明，加重語(yǔ)氣作用。 ? 設(shè)問： 婉轉(zhuǎn)表達(dá)情感，引起讀者思考和重視，領(lǐng)會(huì)主題。 ? 構(gòu)成散文的材料作用如下： 人、事、物、景本身的描寫 —— 揭示散文的神（品德、道理、志向、情感） 他 人、他 物 的 描 寫 —— 對(duì)比或類比，形成反襯或正襯 環(huán) 境 描 寫 —— 渲染氣氛、襯托中心，烘托形象 三、賞析技巧 ? 表達(dá)技巧（①敘述的技巧，如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘；②描寫的技巧，如人物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫；③抒情技巧，如直接抒情、間接抒情；以及議論、說明的技巧） ? 表現(xiàn)手法 (如鋪墊、對(duì)比、象征、烘托、人稱、想象、聯(lián)想、引用、情景交融等 ) ? 重要的謀篇布局的方法 (如線索、順序、過渡、懸念、照應(yīng)、詳略、呼應(yīng) ) 散文的基本寫作技巧與表現(xiàn)手法 （ 1）懸念。引起讀者對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)急切期待心理的一種藝術(shù)手段。先不把謎底揭開，引出下文。 （ 2）照應(yīng) 。 即后文對(duì)前文寫過的內(nèi)容作補(bǔ)充或加深；前文對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件作暗示。首尾呼應(yīng)使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，中心更突出。 （ 3）伏筆。在文章的前面將下文要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作出暗示，然后在相宜之處作呼應(yīng)，使故事情節(jié)的發(fā)展合理，使讀者感到巧妙有趣。 （ 5）渲染。是用各種手段對(duì)環(huán)境、場(chǎng)面、人物、事件等作多方面的濃墨重彩（反復(fù)、排比）的描寫，以突出氣氛、刻畫人物、表現(xiàn)主題。 (4)襯托。用相似或相反的事物陪襯，烘托出主體事物或所要表達(dá)的思想感情。用相似的作陪襯叫“正襯”，用相反的作陪襯叫“反襯”。 （ 6）象征。借助某一具體事物的形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。 （ 7）想象。它是人們?cè)谠械母行孕蜗蟮幕A(chǔ)上 創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)。想象有兩種，人們?cè)谧约旱念^腦中再現(xiàn)曾體驗(yàn)過的事物的形象，叫再造想象；人們根據(jù)已有的形象和體驗(yàn)，設(shè)想出自己沒有直接見過的形象，叫創(chuàng)造想象。 （ 8）聯(lián)想。它是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由某個(gè)事物或事理想到其他有關(guān)的事物或事理的活動(dòng)。聯(lián)想一般有下列幾種形式： A）相關(guān)聯(lián)想，是由一事物想到在空間或時(shí)間上相接近的另外事物的一種聯(lián)想； B）相似聯(lián)想，是根據(jù)事物的相似特點(diǎn)（或外形相似，或精神相似）而產(chǎn)生的一種聯(lián)想； C）相反聯(lián)想，是由眼前的事物想到與之相反的事物的聯(lián)想； D）因果聯(lián)想，是由事物之間的因果關(guān)系而產(chǎn)生的聯(lián)想。 懸念 : 照應(yīng) : 伏筆 : 渲染 : 象征 : 揚(yáng)抑 : 對(duì)比 : 以小見大 : 鋪墊 : 虛實(shí)結(jié)合 : 引起讀者對(duì)發(fā)展和人物命運(yùn)急切期待感知作用。 對(duì)后文對(duì)前文的內(nèi)容作補(bǔ)充或加深，前文對(duì)將出現(xiàn)的內(nèi)容作暗示，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。 將對(duì)下文的內(nèi)容作暗示，在相宜作呼應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展合理，主讀者感到妙趣。 突出氣氛、刻畫人物形象，表現(xiàn)主題思想。 引申事理，使被象征的內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。 在變化的反差中突出事物。 突出事物特點(diǎn)，使形象鮮明。 小中見大，表現(xiàn)人、事的本質(zhì)。 從目的和作用上看，鋪墊是襯托?？梢韵揎@示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強(qiáng)作品的感染力和說服力；可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)注。 突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明地刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示主旨。 ? 記敘 可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解（插敘：內(nèi)容豐富，深化主題，曲折有致；倒敘：設(shè)置懸念，吸引興趣，波瀾起伏）。 ? 議論 可以點(diǎn)明和加深所寫事物的意義，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇，畫龍點(diǎn)睛的效果。 ? 說明 （列數(shù)字：使說明準(zhǔn)確無(wú)誤，令讀者信服；畫圖表 ：可使說明內(nèi)容直觀形象；下定義 ：科學(xué)準(zhǔn)確地解釋說明對(duì)象的內(nèi)涵，使說明更嚴(yán)密；分類別 ：使說明條理清楚）。 ? 描寫 可使人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生，使文章更加生動(dòng)形象（肖像描寫：以形傳神；動(dòng)作描寫：表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)；
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