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正文內(nèi)容

山東省中考語文散文閱讀技巧復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)

2024-07-17 06:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 筆抒寫柔情;形象含蓄,如余光中,用形象表達主旨。 ? 比喻: 化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔,用來描繪事物可以讓形象鮮明生動,用來說明道理,能讓道理通俗易懂。 ? 夸張: 揭示本質(zhì)、給人啟示、烘托氣氛增強感染力、增強想象力。 ? 擬人: 色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。 ? 對偶: 結(jié)構(gòu)整齊,有節(jié)奏感,便于記憶和傳誦。 ? 排比: 結(jié)構(gòu)整齊,語調(diào)一致,說理周密表現(xiàn)充滿論證雄辨氣勢磅礴,可以周密全面地表達思想。 ? 借代: 突出事物的本質(zhì)特征,增強語言的形象性,而且可以使文筆簡潔精煉,語言富于變化和幽默感。 ? 反問: 表達鮮明,加重語氣作用。 ? 設(shè)問: 婉轉(zhuǎn)表達情感,引起讀者思考和重視,領(lǐng)會主題。 ? 構(gòu)成散文的材料作用如下: 人、事、物、景本身的描寫 —— 揭示散文的神(品德、道理、志向、情感) 他 人、他 物 的 描 寫 —— 對比或類比,形成反襯或正襯 環(huán) 境 描 寫 —— 渲染氣氛、襯托中心,烘托形象 三、賞析技巧 ? 表達技巧(①敘述的技巧,如順敘、倒敘、插敘、補敘;②描寫的技巧,如人物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫;③抒情技巧,如直接抒情、間接抒情;以及議論、說明的技巧) ? 表現(xiàn)手法 (如鋪墊、對比、象征、烘托、人稱、想象、聯(lián)想、引用、情景交融等 ) ? 重要的謀篇布局的方法 (如線索、順序、過渡、懸念、照應(yīng)、詳略、呼應(yīng) ) 散文的基本寫作技巧與表現(xiàn)手法 ( 1)懸念。引起讀者對故事發(fā)展和人物命運急切期待心理的一種藝術(shù)手段。先不把謎底揭開,引出下文。 ( 2)照應(yīng) 。 即后文對前文寫過的內(nèi)容作補充或加深;前文對將要出現(xiàn)的人物或事件作暗示。首尾呼應(yīng)使結(jié)構(gòu)更嚴密,中心更突出。 ( 3)伏筆。在文章的前面將下文要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作出暗示,然后在相宜之處作呼應(yīng),使故事情節(jié)的發(fā)展合理,使讀者感到巧妙有趣。 ( 5)渲染。是用各種手段對環(huán)境、場面、人物、事件等作多方面的濃墨重彩(反復(fù)、排比)的描寫,以突出氣氛、刻畫人物、表現(xiàn)主題。 (4)襯托。用相似或相反的事物陪襯,烘托出主體事物或所要表達的思想感情。用相似的作陪襯叫“正襯”,用相反的作陪襯叫“反襯”。 ( 6)象征。借助某一具體事物的形象,以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似,使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。 ( 7)想象。它是人們在原有的感性形象的基礎(chǔ)上 創(chuàng)造出新形象的心理活動。想象有兩種,人們在自己的頭腦中再現(xiàn)曾體驗過的事物的形象,叫再造想象;人們根據(jù)已有的形象和體驗,設(shè)想出自己沒有直接見過的形象,叫創(chuàng)造想象。 ( 8)聯(lián)想。它是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系,由某個事物或事理想到其他有關(guān)的事物或事理的活動。聯(lián)想一般有下列幾種形式: A)相關(guān)聯(lián)想,是由一事物想到在空間或時間上相接近的另外事物的一種聯(lián)想; B)相似聯(lián)想,是根據(jù)事物的相似特點(或外形相似,或精神相似)而產(chǎn)生的一種聯(lián)想; C)相反聯(lián)想,是由眼前的事物想到與之相反的事物的聯(lián)想; D)因果聯(lián)想,是由事物之間的因果關(guān)系而產(chǎn)生的聯(lián)想。 懸念 : 照應(yīng) : 伏筆 : 渲染 : 象征 : 揚抑 : 對比 : 以小見大 : 鋪墊 : 虛實結(jié)合 : 引起讀者對發(fā)展和人物命運急切期待感知作用。 對后文對前文的內(nèi)容作補充或加深,前文對將出現(xiàn)的內(nèi)容作暗示,前后呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)嚴謹,中心突出。 將對下文的內(nèi)容作暗示,在相宜作呼應(yīng),使情節(jié)發(fā)展合理,主讀者感到妙趣。 突出氣氛、刻畫人物形象,表現(xiàn)主題思想。 引申事理,使被象征的內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。 在變化的反差中突出事物。 突出事物特點,使形象鮮明。 小中見大,表現(xiàn)人、事的本質(zhì)。 從目的和作用上看,鋪墊是襯托??梢韵揎@示情節(jié)發(fā)展的必然性,增強作品的感染力和說服力;可以制造懸念,引起讀者的興趣和關(guān)注。 突出事物的本質(zhì)特征,從而更鮮明地刻畫人物的性格,凸現(xiàn)事物、景物的特點,更集中地揭示主旨。 ? 記敘 可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解(插敘:內(nèi)容豐富,深化主題,曲折有致;倒敘:設(shè)置懸念,吸引興趣,波瀾起伏)。 ? 議論 可以點明和加深所寫事物的意義,起到統(tǒng)領(lǐng)全篇,畫龍點睛的效果。 ? 說明 (列數(shù)字:使說明準確無誤,令讀者信服;畫圖表 :可使說明內(nèi)容直觀形象;下定義 :科學(xué)準確地解釋說明對象的內(nèi)涵,使說明更嚴密;分類別 :使說明條理清楚)。 ? 描寫 可使人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生,使文章更加生動形象(肖像描寫:以形傳神;動作描寫:表現(xiàn)人物性格特點;
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