八年級(jí)生物嬰兒的誕生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)嬰兒的誕生我是從哪里來(lái)的呢?男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)人類(lèi)的生殖系統(tǒng)（一）男性生殖系統(tǒng)膀胱尿道精囊腺前列腺輸精管陰莖附睪睪丸陰囊分泌粘液排出精液和尿液產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

2024-11-11 07:30

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)514生物進(jìn)化的原因課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因，錯(cuò)誤的是（）C（）DB依賴(lài)的是（）、被子植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、蕨類(lèi)植物

2025-06-20 17:32

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)512生物進(jìn)化的證據(jù)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)溫故知新。？原始地球條件下，無(wú)機(jī)物能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)。原始海洋合成；1981年利用簡(jiǎn)單的合成。證明了生命起源的哪個(gè)階段？氨基酸結(jié)晶牛胰島素有機(jī)物

2025-06-17 20:44

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)513生物進(jìn)化的歷程課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程（），它是經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的（）（）和（）。：越是古老地層中發(fā)掘的化石越（）。越新近的地層中發(fā)掘的化石越（）。遺跡簡(jiǎn)單、低等復(fù)雜、高等

2025-06-17 20:45

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)611環(huán)境對(duì)生物的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境的相互作用第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用幼體的性別是由其孵化溫度決定的，體現(xiàn)了生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境．知識(shí)點(diǎn)一、非生物因素對(duì)生物的影響陽(yáng)光的強(qiáng)弱影響植物的分布和動(dòng)物的體色，日照長(zhǎng)短影響著植物的花期和動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育與繁殖．有些動(dòng)植物對(duì)光照有應(yīng)激性．陽(yáng)光對(duì)生物的影響蝴蝶在白天活動(dòng)蛾在夜間活動(dòng)溫

2025-06-20 02:49

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)631生物多樣性課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)?第三章第六單元第一節(jié)：生物多樣性多種多樣的鶯導(dǎo)入新課資料1：種類(lèi)的多樣性新課學(xué)習(xí)資料2不同品種的大豆些差異？有什么決定的？方面的多樣性？基因的多樣性新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)多種多樣的金魚(yú)品種資料3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?我國(guó)具有廣袤的陸地、遼闊的海

2025-06-14 17:11

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)722克隆技術(shù)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)?第二章第七單元導(dǎo)入新課第二節(jié)克隆技術(shù)?。?“多莉”的培育過(guò)程。?。?，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利新課學(xué)習(xí)1、你知道克隆羊Dolly的誕生過(guò)程嗎？新課學(xué)習(xí)思考一：?，維爾穆特選用不同

2025-06-21 01:48

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)721基因工程課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)?第二章第七單元導(dǎo)入新課第一節(jié)基因工程轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品學(xué)習(xí)目標(biāo)。。應(yīng)用。，提高學(xué)生收集信息、處理信息的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。，關(guān)注生物科技的發(fā)展。新課學(xué)習(xí)?什么叫基因工程？基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。是指按照人們的意愿,在生物體外，通過(guò)對(duì)

2025-06-20 17:32

山東省八年級(jí)生物上冊(cè)44生物的遺傳和變異一二節(jié)復(fù)習(xí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)周四下午生物自習(xí)安排一、背熟課本第四章第一、二內(nèi)容，時(shí)間15分鐘。二、背金榜P44、47的主干梳理、疑難點(diǎn)撥，時(shí)間10分鐘。三、看金榜第四章一、二的習(xí)題，時(shí)間10分鐘。四、做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P16-49的的習(xí)題，

2025-06-20 02:33

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)632生物多樣性的保護(hù)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)?第三章第六單元1.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，體現(xiàn)了野生生物資源的（），是由于它的后翅演變成一對(duì)啞鈴形的平衡棒?？茖W(xué)家根據(jù)平衡棒的導(dǎo)航原理，研制成了新型導(dǎo)航儀。這屬于生物多樣性的（）

2025-06-20 20:37

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)511生命的起源課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源地球上最初的生命是如何誕生的呢？探究一.生命起源的學(xué)說(shuō)……你更支持哪種科學(xué)推測(cè)？上帝造萬(wàn)物后造人女?huà)z造人圣經(jīng)的故事上古神話(huà)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的：腐草化螢腐

2025-06-12 08:35

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)513生物進(jìn)化的歷程課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程（），它是經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的（）（）和（）。：越是古老地層中發(fā)掘的化石越（）。越新近的地層中發(fā)掘的化石越（）。遺跡簡(jiǎn)單、低等復(fù)雜、高等

2025-06-17 21:06

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)514生物進(jìn)化的原因課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因，錯(cuò)誤的是（）C（）DB依賴(lài)的是（）、被子植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、蕨類(lèi)植物

2025-06-20 17:32

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)512生物進(jìn)化的證據(jù)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)溫故知新。？原始地球條件下，無(wú)機(jī)物能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)。原始海洋合成；1981年利用簡(jiǎn)單的合成。證明了生命起源的哪個(gè)階段？氨基酸結(jié)晶牛胰島素有機(jī)物

2025-06-17 20:58

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)612生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境的相互作用第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響？？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問(wèn)？捕食關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系合作關(guān)系七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)蝗蟲(chóng)啃食玉米的葉螞蟻合作搬運(yùn)食物動(dòng)物往往為掙奪食物、配偶、棲息地發(fā)生戰(zhàn)斗復(fù)習(xí)提問(wèn)

2025-06-20 02:39

山東省八年級(jí)生物上冊(cè)431嬰兒的誕生課件新版濟(jì)南版(存儲(chǔ)版)

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